新疆大学生排球运动损伤现状调查研究

为提高新疆高校排球教学、训练、竞赛水平及预防运动损伤,文章采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数据统计及逻辑分析等方法,对新疆9所高校2012、2013级的大学生及学校代表队员的损伤情况进行调查,了解和比较分析高校男女大学生排球运动损伤的发生率、损伤类型、发生场合、损伤部位及易引起损伤的主要因素。结果表明:大学生排球运动损伤的发生率较高,排球运动损伤总体发生率为(62.7%),发生排球运动损伤场合为排球比赛(26.7%),经常发生运动损伤的部位为踝关节(21.9%)、指关节(15.9%)、膝关节(14.6%),运动损伤的主要类型扭伤(30.1%)和拉伤(23.6%),导致运动损伤的主要技术动作扣球(31.8%)和拦网(25.2%),而引起运动损伤的主要原因在于技术动作不规范(24.7%)和准备活动不足(22.2%)。说明教师对学生运动损伤采取的教学保护性措施应进一步加强,学生自我保护意识和自我保护措施有待提高。     

体育教学中运动损伤的调查研讨

本文通过对宁海县中小学体育教学中运动损伤的多角度调查,针对运动损伤发生的原因、常见的运动损伤、以及运动项目与运动损伤之间的关系、师生对运动损伤意义的认识等问题进行分析,并就如何预防和减少运动损伤的发生,提出一些建议,以供同行参考。     

田径教学中运动损伤特征的初步研究

本文对近两年来田径教学中的运动损伤进行了初步研究,揭示了田径教学中运动损伤的一般特征,对正确开展损伤的预防工作、进一步提高田径教学质量提出了一些建议。     

论高校体育专业鱼跃垫球技术对学生的损伤与预防措施之研究

高校体育教育专业排球教学中学生学习鱼跃垫球技术时容易造成学生运动损伤,通过对学生运动损伤原因的了解、分析和探讨,依据人体解剖学和人体生物力学的原理找出引起学生运动损伤的原因,分析排球运动损伤的机制,得出排球教学中学生运动损伤的规律,提出解决预防排球教学中运动损伤的方法和措施,为高校排球专业课和训练提供有益的科学指导。     

体育教学中运动损伤的预防和处理

运动损伤是体育教学中常见的现象。本文试图通过对运动损伤产生原因的分析,做好运动损伤的预防;如果一旦损伤,所采取的处理措施,减少运动损伤给学生带来的生活和学习的影响。     

中学学校体育运动损伤归类之研究

对福州市第三中学高中三个年级600名普通中学生运动损伤情况进行了调查，就三个年级高中生体育活动中的心理特点、运动损伤的时段、项目、身体部位、损伤产生的原因进行了分析。找出了运动损伤发生的一般规律和特点，提出了在体育教学和开展课外活动中预防和减少损伤的必要措施和建议。     

高校排球教学中常见运动损伤分析与预防措施

人们参加运动是为了增进身心健康,然而在运动过程中往往会伴随着运动损伤．在排球教学中,学生运动损伤发生率较高,损伤多发生在腕、肩、腰等部位．损伤的直接原因是学生准备活动不充分,场地器械、气候状况不良,技术动作错误,缺乏科学的训练方法,运动量太大造成过度疲劳、缺乏保护和自我保护以及身体素质差等,应引起体育教师的重视．针对以上运动损伤的发生原因,有针对性地提出预防措施,力求减少运动损伤的发生,为今后更好地完成教学和训练提供参考．     

浅谈足球教学中运动损伤的原因与预防

足球教学训练过程中经常发生运动损伤,影响正常的教学训练过程。本文通过对体育学院200名学生,在教学训练过程中发生的运动损伤进行调查,探讨其特点、规律和致伤原因,提出预防损伤发生的建议,为更好的完成足球教学任务,提高学生的足球水平提供依据。     

学生排球课选项产生运动损伤的相关调查与研究

本文通过对排球选项课学生在排球教学、比赛中发生的各类运动损伤数据的调查、研究与统计,从中找出发生运动损伤的主要原因并加以分析,从而提出相对有效的预防措施,目的是促进教学和训练的顺利进行,减少学生产生不必要的损伤。     

对大学生运动损伤的调查与分析

通过问卷调查等形式对大学生在体育教学、运动训练及群体活动中出现的损伤情况进行了调查分析,被调查的600人中,有146人次出现不同种类的运动损伤,发生率为24.3%;运动损伤主要出现在课外活动和比赛中,其中场地欠佳、球类项目特点是造成运动损伤的主要原因,从而提出了多种预防运动损伤的措施,以减少运动损伤的发生.     

排球教学中运动损伤的原因及预防

就排球教学中引起的运动损伤情况进行了分析研究,总结排球教学中常见的损伤及发生损伤的原因,并提出预防损伤的相应措施,为更好的安排排球教学提供有益参考.     

人体生物节律与运动损伤及其预防

运用问卷调查法、数理法和文献资料法等方法,对武汉地区部分体育院系学生的运动损伤情况进行了调查研究,结果发现:运动损伤与人体生物节律关系密切,在生物节律的临界期易发生急性损伤,常见的如肌肉拉伤、韧带撕裂等;在体力低潮期与多重低潮期易发生慢性损伤,如髌骨劳损、骨膜炎等.研究人体生物节奏与运动损伤之间的关系,对预防、减少运动损伤,科学地指导体育教学、训练、竞赛和群众体育活动无疑具有重要的现实意义.     

浅谈青少年排球运动部分损伤及治疗

透视现代排球运动发展,探讨运动损伤治疗方法。方法：通过查阅有关排球运动员损伤研究的相关文章和调查问卷了解其研究状况。结果：1、排球运动中的致伤因素。主观原因：生理状态、心理状态。客观原因：缺乏医务监督、不良气候因素、器械故障;2、以慢性损伤为主,急性损伤率明显增加;因此,综合人体解剖学,分析引起运动损伤的原因,得出排球运动损伤的结果资料,并以此分析讨论根据损伤原因得出预防及治疗措施,以期待为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防和治疗运动损伤等提供帮助。     

武术套路新规则下运动损伤的调查与分析

采用文献资料调查法、专家访谈法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法等对67名高校武术套路运动员在新规则下难度动作损伤情况按运动损伤的种类、组织部位、具体部位以及损伤病程进行调查研究,并结合武术套路自身的特点对损伤原因进行分析。为高校武术套路运动的教学、训练和比赛中运动损伤的预防提供参考依据。     

有效降低健美操运动的损伤率

随着我国健美操运动的飞速发展,在健美操运动中发生损伤不可避免。其中运动损伤多以肌肉扭伤、韧带拉伤、关节损伤和皮肤损伤等情况为主,并且运动者对运动损伤的应急处理常识缺乏。本文通过对运动员运动损伤的影响因素进行分析,并提出建设性意见,使运动者提高对运动损伤的预防。     

体育教学中运动损伤的部位原因、预防和临场处理

体育教学中运动损伤的部位原因、预防和临场处理林宇峰在体育教学中，往往由于忽视科学的锻炼方法．缺乏医务监督，经常会发生各式各样的运动损伤。几年来，通过对龙岩师专体育系９０级至９３级的学生运动损伤的治疗记录部分材料进行整理分析；在４５３个损伤的病倒中，属...     

警察防卫与控制技术训练中损伤的调查分析

防卫与控制技术训练极易发生损伤,一直是开展教学和训练的难点．为有效降低运动损伤发生的几率,通过对安徽公安、司法院校学员及在职警官、武警官兵相关受训人员进行抽样,利用问卷调查法、访谈法、文献资料法、数理统计法,分析运动损伤原因,揭示身体状况、技术水平、技术特点与易发生损伤部位（身体的薄弱部位）的关联,有助于建立有效的运动损伤预防机制,为完善训练理论提供有益的借鉴．     

体育系科体操教学训练中运动损伤的调查与分析

体操教学训练过程中经常发生运动损伤，影响正常的教学进程．本文通过对我院体育系２２４名本专科学生在教学、训练过程中发生的运动损伤进行调查，探讨其易伤部位、特点、规律和致伤原因，提出针对性措施，为今后体育系科体操教学训练中有效预防损伤提供参考．     

高师体育专业运动损伤产生的心理因素初探

本文通过对我省部分师范专科院校体育系学生178例运动损伤的调查分析,揭示了师范专科体育系学生在教学、训练、课外活动和比赛过程中发生运动损伤的心理因素,旨在为今后避免和减少此类损伤,确保体育系各术科教学和训练的顺利进行提供有益的参考。     

乒乓球运动中常见的运动损伤及预防措施

通过问卷调查法对参加乒乓球运动训练的高校专修学生和体校运动员进行乒乓球运动损伤的调查,找出乒乓球运动中常见的运动损伤,并从生物力学、解剖学方面,对在乒乓球运动中引起损伤的原因进行分析,提出了一系列预防运动损伤的相应措施,希望能对乒乓球的教学和训练有所帮助.