札记三则

知识是相互联系的,不少问题只要我们注意将相关的知识联系起来思索,就可以使我们的认识不断深化。     

语词札记三则

<正> 一、释忍 忍字本义及其引伸诸义之次第如何,鉴于目前四大辞书(《汉语大字典》、《辞源》、《汉语大词典》、’89版《辞海》)关于本义之训释、引伸诸义之次第排列,深感其颇值得探讨。 首先,请看四大辞书关于“忍”字义项之排列:     

读书札记三则

一、“常”邑在何处《诗经·鲁颂》中有一首歌颂鲁僖公能兴祖业、复疆土、建新庙的诗。诗中日：“居常与许，复周公之宇”，赞扬了僖公收回国土常和许，恢复了周公旧封疆。这里所说的“常”邑又在哪里呢？向熹《诗经词典》云：“常，古邑名。本是鲁国土地，后被齐国夺去。僖公时又收归鲁国。在今山东省蒙阴县西北30里。”《中国历史地名辞典》：“常邑，春秋鲁地，在今山东省滕县东南。”《中国古今地名大辞典》：“常邑，在山东膝县东南。”《汉词大辞典》：“常，古地名。指春秋时鲁南鄙。”《诗经》郑玄《笺》：“常，或作尝，在薛之旁。…     

英语札记三则

<正> 英语单词的特殊记忆方法在北半球,如何区别天上的月亮是上弦月(新月)还是下弦月(残月),这对于一般天文知识不多的人来说,是不容易做到的。但只要记住残月的“残”字汉语拼音写作“can”,以“C”开头,而“C”就是下弦月的形象,这个问题就迎刃而解了。英语词汇学习中也往往碰到类似的问题:有些词形相近,词义相关或相反的词,单纯靠词源、构词法等方面知识来记忆很难把它们区别开来,也需要借助类似把“残     

傅山研究四题——读书札记

通过研读白谦慎先生<傅山的交往与应酬>和<傅山的世界>两本书,对"应酬作品与'心画'"、"傅山的山水画"、"关于丑书"、"傅山书法的政治倾向"等问题提出了个人看法.     

陈亮历史观札记三则

陈亮是南宋著名的文学家、思想家,也是坚定的抗战派。他抱着酌古理今的目的,研究历史的沿革变化,认为历史是不断变通发展和进化的;对于当时盛行的道学历史观,陈亮进行了极为严厉的批判,从而形成了他进步的历史观,对当时及后世的历史观念都产生了一定的影响。     

古代文论札记三则

一）格调，指不同凡俗的体格风调，体现作者的主观情志，具有雄浑刚健、清奇遒举的诗歌品格。李东阳的格调说，崇尚唐诗的雄浑，又强调以声调来辨析诗体，对前后七子和沈德潜等人产生重大影响。（二）曲与直，曲指含蓄委婉，直指直抒胸臆。曲可借景抒情，借物达意，以少总多；直可一气流注，直率真淳。（三）以文为诗，指的是诗的散文化倾向，其开创者，可追溯到杜甫、韩愈并影响到宋代的以议论为诗     

矛盾三题

文章提出两个观点：一是差异不是矛盾，差异只有在一定条件下才能构成矛盾；二是矛盾不是一切，不能给复杂的物质世界建立一个简化的矛盾思维模型。在此基础上，对矛盾普遍性进行了哲学思考，以为人类中许多灾难都源于“矛盾”理论的误导，人类应该走出“矛盾”的误区，“非攻”、“兼爱”，和平相处，共同迎接21世纪的曙光!     

热学三题

对热学中的理想气体定义，热容量、熵及熵增原理等几个重要的基本概念的教学进行了讨论。对理想气体的定义和负热容量及熵与熵增原理的物理本质进行了初步分析。     

列夫·托尔斯泰三题

列夫·托尔斯泰三题马家骏列夫·托尔斯泰是十九世纪后半期欧洲和俄国文坛上的伟大代表。他的创作标志了批判现实主义文学所达到的高峰与极限。研究列夫·托尔斯泰的思想与创作，是学习《外国文学》的重要环节。一、托尔斯泰的世界观托尔斯泰的文学创作，社会活动和思想...     

老子三题

本文简略地考证了我国先秦时期的神密人物老子。作者认为确有其人,并对历史上的异说作了甄别;同时对老子的职务和著述作了一些引证和说明。     

逻辑推理三题

直言三段论格的特殊规则在运用中的缺陷,并不在于有人所说的运用它去判别一个三段论正确与否时,无法判别出“四概念”的错误,而在于遵守了三段论格的特殊规则并不能保证一个三段论形式的正确性(有效性),仅仅运用三段论格的特殊规则还不能判明一个三段论形式究竟是正确的还是错误的。     

编辑三题

编辑三题张砺（华南农业大学学报广州５１０６４２）１编辑的综合能力编辑是一项专门的业务，不是随便找一个人就能当编辑的；编辑是一种特殊人才，没有较高的素质，是不能作一个好编辑的．但是，由于学科的多样，科技发展日新月异，任何一个编辑要想获得各科的知识信息也...     

妙语三题

模糊化——靠“弹性”取胜有一次,皇上很想为难一下阿凡提,故意指着王宫前的池塘问阿凡提:“这个池塘里的水能放多少桶,你知道吗?”他本来以为此问定会难住阿凡提。不料阿凡提笑眯眯地回答:“当然知道。这就是,如果这桶跟池塘     

技术创新三题

加强技术创新,推进科技成果向现实生产力的转化,是科技与经济结合的关键环节,也是提高科技对经济增长贡献率的重要途径。从目前企业整体情况来看,技术创新的成效并不理想。其原因有多种,既有源头方面的问题,也有转化各个环节衔接等方面的问题。对此笔者认为要提高技术创新...     

学校德育三题

本文从教师的职责及在德育过程中的地位、教师劳动的特点、当前教师队伍中的不良现象,指出了教师不仅是学校德育的主体和实施者,也应是学校德育的对象和客体。从学校教育、家庭教育、社会教育三者离散程度的增大,学校德育自身的弊端,德育大环境中某些不尽人意的现状,谈了“5 2=0”引起的思考。又从对目前中小学思想政治课和思想品德课教学现状的分析,指出其中存在着单纯“智育化”和削弱两课育德功能的倾向。     

红楼三题

康乾盛世是封建＂末世＂的回光反照,资本主义因素正在增多增强。但没有形成什么＂市民阶层＂。贾宝玉不是＂将要转换着的社会中即将出现的新人的萌芽＂,而是个抑封建之尊、不满封建制度的人物。读《红楼梦》,可提高文化修养,更可形象化地了解封建社会。     

知识经济三题

当今世界经济正发生深刻的革命，知识经济作为一种区别于工业经济的新颖而独特的经济形态已初具框架。经济形态的变化对管理变革提出了诸多要求。知识经济时代，创新成为企业命运的主宰，而创新能力又取决于企业对知识的管理水平。目前对以知识为中心的管理存在着多个视角的研究。     

真善美三题

一千百年来，真、善、美成了人类认识的理想境界和实践的最高目标。对真、善、美本身的探索及其成果，也作为文化思想的一部分，丰富了人类认识发展的历史。在中国，早在公元前６世纪，人们就提出了真、善、美问题，开始了对它的探索。春秋时期，季札把味觉、视觉、听觉所感到的愉悦和精神上的满足视为美。伍举最早给美下了定义，认为美是“上下、内外、大小、远近”关系的协调、和谐。孔子总结、概括、发展了他们的观点，深刻地解释了美与善的关系，认为感性形式的美只有同伦理道德的善完满地统一起来，做到既“尽善”又“尽美”，才算达到…