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"概论"课的教学目的和教学体系探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
在新的高校思想政治理论课的课程体系中,“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课占有特殊重要的地位。为了搞好“概论”课的教学,有效推动邓小平理论和“三个代表”重要思想“三进”工作,需要妥善解决这门课在“思政课”课程体系中的定位问题,正确把握和深刻领会这门课的教学目的、教学要求、教学内容和教学体系。 相似文献
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开设邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课,是贯彻党的十六大精神、深化“三个代表”重要思想工作的重要举措。开好这门课,必须认真学习十六大精神,提高思想认识,增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性;坚持与时俱进,开拓进取,推进教学改革和创新。 相似文献
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文学概论课的拓宽与改造 总被引:1,自引:0,他引:1
文学概论是汉语言文学专业的一门基础理论课程。为了调动学生学习的积极性和主动性,我们从1996年开始对这门课进行了拓宽与改造。经过几的努力,我们以文学概论课为基础,开设了文学鉴赏、中国文学理论批语史、马列文论等课程,构成了比较完整的文学理论课程系列,我们还定期开展20世纪西方文学批评系列讲座。通过文学理论课程系列的教学和20世纪西方文学批语的讲座,学生对古今中外的文学理论及批评方法有了比较系统的了解。 相似文献
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随着《邓小平理论概论》课调整为《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课,如何把握“邓小平理论”和“三个代表”的结合点,是我们“两课”教师讲好这门课的前提和基础。因此,我们必须结合邓小平理论和“三个代表”的理论渊源,讲授社会主义学说的三次飞跃;结合邓小平理论和“三个代表”的形成过程,讲授中国社会主义建设的三次伟大构想;结合中国共产党历史经验的总结,讲授“三个有利于”和“三个代表”之异同。 相似文献
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推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑是党的十八大提出的重要任务之一。“05方案”实施以来,“概论”课几经修改和调整,高校思想政治理论课教学虽取得了一些可喜成绩。但由于多种原因。“概论”课教学实效性总是存在诸多不尽人意之处,本文从三个方面对概论课教学的实效性存在的问题及原因进行分析,对如何提高概论课教学效果提出了相应的对策。 相似文献
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许静 《江西科技师范学院学报》2002,(4):35-37
毛泽东思想概论课在高校整个马克思主义理论课体系中起着承前启后的作用。研究怎样上好这门课程意义重大。实践证明,理论联系实际是上好这门课的关键,也是最有效的方法。理论联系实际就是要联系时代实际,联系学生思想实际,联系历史实际。 相似文献
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夏彦民 《陕西师范大学学报(自然科学版)》1995,(Z1)
全国高等师范院校地球概论研究会简介地球概论是我国高等师范院校地理学系的一门专业基础课,内容涉及地球的宇宙环境及地球整体知识,是地理科学各专业的先导课程。地球概论的基本内容多属于天文学范畴,但却为地理学所必需,即地理学需借助天文学的研究成果来探讨地理环... 相似文献
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高师地理专业《地球概论》教材修编的思路 总被引:1,自引:0,他引:1
《地球概论》是高等师范院校地理专业的一门专业基础课。《地球概论》教学力求阐明有关地球系统科学的基础知识,以地球和天体运动的客观事实,揭示自然界的相互联系和运动规律,以及人类认识自然界从现象到本质的辩证过程。 相似文献
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针对高校中弱化《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》实践课程开设的现状,从实践课的功能和意义上分析了其对理论教学和对社会的重要意义,探讨了如何开设好这门实践课程。 相似文献
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王文明 《首都师范大学学报(自然科学版)》1987,(3)
图集的统一协调,对图集质量有很大影响。本文是作者在编制北京市农业区划地图集的实践基础上,根据地图信息传输论的观点,对农业区划地图集的统一协调的内容及方法进行了探讨。试图总结编制这类图集的统一协调模式,以供读者编图时参考。 相似文献
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李川 《沈阳大学学报:自然科学版》2008,20(6):63-67
研究了国家法的抽象正义观与民间法的情理正义观,认为西方国家法的抽象正义观与东方民间法的情理正义观存在实质的不同,原因在于思维方式、超验与经验传统、政治结构的差别。在现代法治理念下,传统民间法所代表的正义观将向混合正义观转型,西方法治所代表的国家法抽象正义观是其骨架。 相似文献
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给出了一维非自治时滞系统点态退化的一个例子,拓宽了该领域的研究。 相似文献
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利用对位异构体的对称性由核磁共振氢谱测定了工业十二烷基苯在硝硫混酸中的硝化选择性,发现一硝化产物中对位异构体的比例为75% ̄80%。以月桂酸和苯为原料,经氯化、酰化和还原合成了正十二烷基苯。在同样条件下研究了正十二烷基苯的硝化,由核磁共振氢谱和气相色谱分析,发现一硝化产物中对位异构体的比例仅为60%。根据空间位阻效应,对结果进行了讨论,并与甲苯,乙苯,异丙苯等短链烷基苯的硝化结果进行了比较。 相似文献
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YBCO掺杂效应研究 总被引:3,自引:0,他引:3
张莉 《兰州理工大学学报》2004,30(1):130-133
介绍了YBCO掺杂的基础知识,总结了YBCO各个位置采用典型元素掺杂而导致的超导电性和结构的变化,阐述了掺杂对YBCO的重要影响,并简介了当前YBCO掺杂效应研究中的几个热点问题. 相似文献
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由于有限群的Lagrange定理的逆不成立,因此,n较大时要确定n次交代群An的所有子群或对An阶数的每一个正因数,确定是否存在这个阶数的子群是较困难的问题.文章通过对5-循环置换各次方幂的计算及其研究,构造出了A5的5个12阶子集,并证明了每一个子集都是A5的12阶子群,最后对A5的部分阶的子群做了总结. 相似文献
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为了找出诱发高频机组基础不良振动的原因,从基础计算模型方面对基础激励与响应进行了分析,以两个高频机组基础为动测实例,经模态分析得出钢筋混凝土构架式基础竖向1阶振动与电机产生共振;应用功率谱法对动力机组及基础平台进行动测,得出平台异常响应频率66Hz为水泵工作频率,调整机器的工作频率可避开不良振源影响,达到明显的减振效果。由此而知,动力机器基础出现不良振动时,不可盲目改变结构的动力特性,应在机器不同工况比如:停机、起机及正常转速下,对机器及基础进行动测并对振动信号进行比较分析,以制定出行之有效的减振方法。 相似文献
19.
冯爱芬 《河南科技大学学报(自然科学版)》2005,26(1):91-93
基于“前沿分支”的观点研究了圈幂补图的树宽,首先确定了它的树宽下界,又给出了达到此下界的标号,从而得到了它的树宽表达式。 相似文献