毛泽东、刘少奇“新民主主义理论”之异同

毛泽东、刘少奇“新民主主义理论”有相同和不相同之处。大致说 ,前期相同之处多 ,后期不同之处多 ;原则上的大的问题相同 ,具体的问题不一致。相同之处有 ,毛泽东、刘少奇都认识到建国后要搞一段新民主主义社会 ,为过渡到社会主义社会创造条件 ,过渡时间大约要 1 0 -2 0年 ,过渡的方式是和平的方式。不同之处有 ,在对待私营工商业限制与发展方面强调的不同 ;在对待农民走合作化道路速度问题上 ,在对待农民发家致富问题上不同 ;在对待优先发展重工业 ,还是优先发展农业问题上不同。总结毛泽东、刘少奇“新民主主义理论”的异同 ,为我们正确把握革命转变理论和认识社会主义本质 ,有着较为重要的意义。     

新民主主义社会论中的和谐内核探析

从政治、经济、文化3个方面分析新民主主义社会论的"和谐"内核。新民主主义社会论政治理论的和谐内核蕴含于毛泽东关于新民主主义社会的阶级和阶级关系、新民主主义的国家制度、人民的自由权利等的论述中;新民主主义社会论经济理论的和谐内核蕴含于毛泽东关于新民主主义经济的基本特征、新民主主义的私人资本主义经济等的论述中;新民主义社会论文化理论的和谐内核蕴含于毛泽东关于新民主主义文化是一种民族的文化、科学的文化、大众的文化等的论述中。     

沂蒙精神的形成发展及提炼述论

第二次鸦片战争之后,以山东省的沂山、蒙山以及鲁山构成的沂蒙山区,因其传统文化与西方近代文化的碰撞与融合,出现了旧民主主义文化。五四运动之后,马克思主义开始在沂蒙山区传播,随之出现了共产党组织及其领导的革命运动,新文化的萌芽亦初露头角。卢沟桥事变之后,中国共产党在敌后山东创建起根据地,沂蒙山区成为根据地的中心区。随着大批人员的广泛流动,沂蒙中心区的文化与全省乃至全国的文化发生了六次大融合。这期间的1940年,山东抗日根据地提出了建设新民主主义新山东的任务,沂蒙中心区的新文化建设有了鲜明的目标——新民主主义文化。到1943年8月,山东抗日根据地已经建成具有新民主主义的政治、经济、文化的社会,其新民主主义文化的特质——“沂蒙精神”也正式形成。全国解放战争时期,随着新四军北进山东,南北两个方面的红色文化经历了一次大融合和大发展,“沂蒙精神”得到提升;又随着八路军山东部队北上东北,解放军山东部队南下江南,“沂蒙精神”得以传播到全国。新中国成立后,“沂蒙精神”在中国共产党成为执政党的背景下得到新发展。“沂蒙精神”内涵的提炼和面世,是从1990年4月开始的。前后历时32年,几经变化,于2022年形成...     

“一分为三”学术争鸣二十年回顾

:“一分为三”学术争鸣自 1979年始至今已 2 0年 ,它分为三个阶段。争论主要集中在三个问题上 :1.“一分为三”是否背离马克思主义基本原理 ?2 .矛盾是否可以“一分为三” ?3.中介是否可以成为独立的一方特别是矛盾中的一方 ?其前景展望是 :命题终将在哲学上得到确立 ;充分认识“一分为三”的地位还只能是少数人 ;立体思维方法必然会在实践中广泛地运用 ,在各门学科中逐步地运用。     

洪秀全的经济思想及其历史地位

洪秀全的经济思想主要是：1．人人平等;2．建立“大同”社会;3．土地国有,平分田地;4．农副产品统一、平均分配;5.“军”是农村公社。它在中国近代经济思想史上占有重要地位：1．打破了封建等级观念;2．否定了封建土地所有制;3．启发了农民的阶级觉悟;4．确立了劳动和劳动者的主体地位;5．对后来的革命产生了影响。     

社会主义初级阶段与新民主主义社会之经济结构比较

社会主义初级阶段与新民主主义社会是两个不同的社会形态,其经济结构既有坚持公有制经济为主体、多种经济成份并存发展的相同之处,又有经济主体不同、多种所有制之间的基本关系不同、存在的时间长短不同、农村个体经济的本质不同和资本主义与私营经济的地位不同等本质上的区别.     

马克思主义视野下的中国妇女解放历程探究

马克思和恩格斯认为,社会进步可以用女性的社会地位来精确地衡量.而从中国女性地位的历史演变来看,中国女性在社会和家庭中的地位大致经历了一个“无意识——沉睡——觉醒”的发展过程.马克思从阶级观、历史唯物主义和异化概念等几个方面为资本主义制度下妇女受压迫找到了其必然性的根据.因此,中国女性要想获得“真崛起”,就必须满足三个条件:大力发展以服务业为核心的第三产业;经济独立;终身学习,完善自我.     

论毛泽东“新经济政策”的实质

毛泽东“新经济政策”是 1 956年 1 2月提出来的。它的中心思想是“可以消灭了资本主义 ,又可以搞资本主义”。它的实质不是新民主主义社会理论的继续或回复 ,而是在社会主义改造基本完成以后 ,党对我国经济体制改革的设想。     

什么是“经济”

各种版本的政治经济学教科书曾长期引用苏联无产阶级革命家、政治家斯大林的有关论述给“经济”下定义：经济就是社会生产关系的总和，它包括三个方面：“（1）生产资料的所有制形式；（2）由此产生的各种不同社会集团在生产中的地位以及他们的相互关系；（3）完全以它们为转移的产品分配形式。”     

试论罗斯福新政的历史背景

本文主要阐述了罗斯福新政的背景 ,认为罗斯福新政是由以下因素促成的 :一、经济危机对美国　　的沉重打击 :1 美国的主要经济指数下降 ;2 美国的劳动人民日益贫困 ;3 美国的阶级矛盾和社会矛盾日益　　激化 ;4 美国共产党的影响逐渐增大。二、美国传统的经济政策失灵 ;三、美国的法西斯主义威胁 ;四、罗　　斯福本人的大胆探索。     

论邓小平理论核心内容的历史唯物主义基础

邓小平理论的核心内容即“一个中心、两个基本点”，是对社会主义社会的生产力，生产关系，上层建筑三个基本层次及其辩证关系的概括和反映。“一个中心”即以经济建设为中心，反映的是生产力对社会生活的决定使作用及其发展的必然要求；“四项基本原则”是对社会主义社会的政治、经济、文化和领导力量四个基本方面本质属性的概括，是我们的“立国之本”；而改革则是对社会主义社会的生产力，生产关系，上层建筑之间辩证关系的调整和处理，是我们的“强国之路”。     

毛泽东与刘少奇的分歧开始于何时

关于毛泽东和刘少奇之间的分歧始于何时，本认为，毛、刘之间的分歧实际上始于新中国建国前后，这些分歧当时主要表现在：（1）新中国建立之后，是否要有一段时间巩固并发展新民主主义的社会制度；（2）如何对待民族资产阶级；（3）怎样把农民引上社会主义的农业集体化道路；（4）国内的主要矛盾是什么……等。本还探讨了毛、刘之间之所以产生这些分歧的主客观原因及时代背景。     

国内资讯

1.行政管理体制改革:1个矛盾、2个服务、 3个理念。中共中央党校主办的《学习时报》第327期刊登文章《加快推进行政管理体制改革》。文章指出,改革行政管理体制、建设法制型的政府可以用“一、二、三”来概括:一就是解决一个矛盾,二是搞好两个服务,第三就是创新三个理念。解决一个矛盾:当前社会的主要矛盾是人民全面快速增长的公共需求、公共服务同     

刘少奇社会主义文化建设思想之形成因素及特点

刘少奇社会主义文化建设思想的形成是一个外部因素和内部因素相结合的过程。这决定了刘少奇社会主义文化建设思想具有以下特点：从社会主义建设整体布局角度看待文化建设；把思想政治建设作为文化建设的核心内容和重要任务；把理论联系实际作为社会主义文化建设的重要手段和基本要求。考察刘少奇社会主义文化建设思想的形成因素及其特点，对于我们探索社会主义文化建设的规律，加强“三个文明”建设具有重大现实意义。     

提升高职学报社会地位的对策研究

受主客观因素影响,高职学报在学术期刊中长期处于弱势地位.即便是高职高专核心期刊,也同样无法逾越“第三世界”这道鸿沟,在职称评审、科研分值计算时,其“核心”地位荡然无存.高职学报应通过改革体制、建立共同愿景,激发办刊积极性和热情;准确定位,特色发展,坚持“内容为王”,成为高职学报中的佼佼者;走集约化道路,强强联手,发挥“1＋1＞2”的作用,跻身全国中文核心期刊行列.通过这个“三步法”有效提升高职学报的社会地位,打破发展“僵局”.     

中国社科院西欧研究所一九八五年硕士研究生试题选登

西欧政治经济 一、简答口(4O分): 1.战后奥地利问题是怎样获得解决的? 2.法国为什么退出北大西洋会约军事组织?现在是什么关系? 3.英国撒切尔政府实行“私有化”的甘景是什么? 4.什么是意大利的国家“参与创”? 5.联郊德国“社会市场经济”政策的主要特征? 二、论述.(60分,1、2题任选一题): 1.试论七十年代中期以后西欧走出危机艰难的原因。 2,试论西欧社会福利制度的作用及面临的困难。 3.试论战后西欧国际地位的变化。须自觉依据和运用_规律,是在公有制基础上的__经济;(2)越是搞活经济,越要重视宏观调节,越要善于在及时掌握经济动态的基…     

大事日志

9月1日毛主席接见墨西哥全国和平理事会主席埃里维尔托·哈拉将军。伊朗国王在人民抗议和舆论谴责下被迫宣布政府操纵的下议院选举结果无效。9月2日河内举行盛大阅兵和群众游行,庆祝越南民主共和国成立十五周年.古巴一百万人在哈瓦那举行人民全国大会,通过谴责美国侵略的“哈瓦那宣言”,并决定同中国建立外交关系。9月3日刘少奇主席分别接见古巴、巴西等五个拉丁美     

构建"和谐河北"面临的主要矛盾和解决的基本途径

构建“和谐河北”主要面临着五个方面的矛盾,这些矛盾的核心问题就是供给和需求的矛盾,解决这一矛盾的基本途径就是更快更好地进行经济建设、建构公平合理的制度体系和具有时代精神的思想道德体系。     

邏輯代数应用二则

全日制十年制学校高中课本《数学》第三册第六章中讲了逻辑代数的基础知识及其在逻辑线路上的应用。本文试图将逻辑代数在数学证明与逻辑方程(组)两个方面的应用作简单介绍。供中学数学教师、高师院校数学系学生、中学高年级学生作参考。一、逻辑运算及其性质(一)命题内容确定且能判断真假的语句叫做命题。例如:A:“明天下雨”;B:“后天下雨”;C:“明天下雨或后天下雨”;D:“明天下雨且后天下雨”;E:“24是3的倍数”;F:“1 1 <2”,等等都是命题。     

试论刘少奇发展生产力的思想

刘少奇同志善于把马列主义普遍真理,创造性地运用于中国的实践,形成了具有中国特色的发展生产力的理论,丰富和发展了毛泽东思想宝库.其思想主要有三个方面:一、从实际出发发展生产力;二、在新的生产关系下保护和发展生产力; 三、对社会生产的调节既要有计划性,又要有多样性与灵活性.刘少奇发展生产力的思想,对今天的改革开放仍具有重大的指导意义.