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史文秀 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2013,27(3)
数据结构是计算机专业的基础课程和核心课程,在教学过程中起着承前启后的关键作用.本文根据数据结构的专业特性和专业地位,从计算机科学的整体框架出发,建构了数据结构课程新的教学模式,并结合近年来的教学实践,探讨了数据结构课整体教学的具体实施,以期为数据结构及相关课程的教学研究提供一定的参考. 相似文献
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数据结构是高职计算机专业的一门专业基础课程。本文根据高职数据结构的教学目标,分析了高职数据结构教学的现状和存在的问题,提出并阐述了基于问题导向的教学法在高职数据结构与算法教学中的具体实践,体现了高职数据结构课程教学方法和教学模式的改革与实践的发展。 相似文献
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数据结构实践教学体系设计 总被引：2，自引：0，他引：2
实践教学是提高学生实践能力、创新能力与创新意识的基础,是理论教学所不能替代的。专业实践教学体系以及课程实践体系的科学、合理的设计是实现教学目标的关键。“数据结构”课程是计算机专业重要课程之一,侧重介绍软件设计中的基本技术,因而是提高学生软件设计水平的不可替代的课程。针对数据结构的实践教学环节的要求以及当前存在的问题,并结合多年的教学实践,在教学方式、内容组织与安排等各方面对数据结构实践教学进行了研究和讨论。 相似文献
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《数据结构》是计算机专业承上启下的一门专业基础课程,对提高学生的解决问题的能力和实践能力都有重大提高。由于《数据结构》理论性较强并且有一定难度,有些学生接受起来较为困难。如何提高学生兴趣以及提高《数据结构》课程的教学水平,《数据结构》课程教学影响较大。本文结合启发式教学和联想式教学,对数据结构教学提供一些参考和补充,供大家分享。 相似文献
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张青 《高等函授学报(自然科学版)》2007,20(3):11-13
本文针对地方高校数据结构课程建设的现状,结合自己多年来在数据结构课程教学中的实践,探索地方高校计算机专业数据结构课程建设的改革思路,提出了需要解决的问题、课程建设目标及实施措施。 相似文献
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《数据结构》是计算机及相关专业的核心基础课程,在计算机课程教学体系中占有举足轻重的地位.从教学实践出发,针对《数据结构》课程教学中存在的问题,提出了基于"理论适度,注重应用,强化能力,适应需要"的教改思路,探索了基于项目导向的数据结构课程改革与实践. 相似文献
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胡章平 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2012,31(5):94-96
《数据结构》是计算机专业中一门综合性的专业基础课,但由于程序设计基础薄弱、实践机会少等原因,影响了该课程的教学效果.文章针对数据结构课程的教学现状和存在的问题,结合应用型人才培养目标,提出了一个实用的数据结构课程改革方案. 相似文献
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《数据结构》是计算机科学与技术专业专科、本科生的一门必修课程。实践教学是学好本课程的重要环节,是对学生的综合训练。本课程主要介绍线性表、栈和队列、串、数组与广义表、树与二叉树、图和查找、排序等内容。本文针对＂数据结构＂课程逻辑性强、抽象性高以及当前实践教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了＂数据结构＂课程实践教学的新思路和体会。 相似文献
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数据结构是计算机专业的核心基础课程，在其他相近专业也多有开设。文章以本校“数据结构”课程教学改革与课程建设的实践探索为案例，讨论了“职技高师”类本科院校数据结构课程教学内容及教学体系改革的经验与做法。 相似文献
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本文针对高职院校数据结构课程建设存在的问题，结合自己多年来在数据结构课程教学中的实践，探索高职院校计算机专业数据结构课程建设的改革思路，提出了需要解决的问题及对策。 相似文献
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《数据结构》是计算机科学与技术相关专业的专业核心基础课程,具有承上启下的作用,对该课程学习的好坏对学生以后的专业学习有很大的影响。本文对数据结构课程的性质特点及学生的目前状况,指出课程教学过程中存在的问题。并针对本课程的特点,从整改教学内容、革新教学方法及加强实践环节等几方面提出对课程教学的改革与探索。 相似文献
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数据结构是计算机专业的一门有难度的核心课程。针对该课程特点,结合授课实践,提出了若干灵活有效的教学方式,旨在激发学生的学习动力,达到数据结构的教学目的。 相似文献
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《数据结构》是计算机科学与技术专业的一门重要的专业基础课,课程具有极强的逻辑性和抽象性。文章结合自身教学实践对课程的教学进行了探讨。 相似文献
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“数据结构”教学的探索与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
“数据结构”是计算机科学与技术专业的专业基础课程，具有核心和基础的地位。本文根据数据结构的特点、学生的特性和目前存在的状况，从教学方法、现代教学资源的利用、实践教学等方面论述了作者多年的教学体会和观点。 相似文献
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《数据结构》课程是一门综合性的专业基础课程,课程学习的效果将直接关系到后续课程的学习以及软件设计水平和能力的培养。高职教学是以实践为主的教学,如何将这门理论性很强的课程同高职的实践性教学相结合是一个值得探讨的问题。本文介绍了作者结合学校实际进行《数据结构》教学改革的一些方法。 相似文献
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数据结构是一门重要的专业基础课程,传统的教学方式很难激发学生对《数据结构》课程的兴趣,笔者结合该课程的特性以及多年的教学经验,从问题出发逐层解剖内在问题因素,基于.NET的架构模块分析,加强实践环节的教学,激发学生对本门课程学习的主动性和创造性。 相似文献