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数控加工仿真软件应用的价值分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过数控加工仿真软件应用的价值工程分析,提出理论与数控加工仿真相结合的教学培训方式。对比当前的纯理论教学培训方式、理论与实操相结合的教学培训方式和理论与数控加工仿真相结合的教学培训方式等进行价值功能成本分析与评价,确定了理论与数控加工仿真相结合的教学培训方式更能切合当前院校或培训机构实际应用要求的数控学习、教学和实训工作。 相似文献
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针对体育教师解决体操教学难点的策略,以技巧“前滚翻类动作”为例,梳理解决“前滚翻类”动作教学难点的方法,针对体育教师体操教学技能培训提出建议:加强体操专业知识及专业技能培训;体操教学技能培训可以依托教研,采用同课异构的形式,强化体育教师解决体操教学问题的策略;通过一线优秀教师专题讲座的方式进行体操教学技能培训;针对保护与帮助采用操作实践技能培训. 相似文献
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文章根据煤矿安全培训的教学目的和特点,阐述了安全培训应当把握的教学原则及贯彻这些教学原则过程中的注意要点,以促进安全培训质量的提高。 相似文献
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机动车驾驶员培训特殊教学原则的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
机动车驾驶员培训教学区别于其他教学形式,在机动车驾驶员培训教学中遵循教学原则具有十分重要的意义。文章论述了机动车驾驶员培训教学中的七个特殊教学原则,力图改变教练员及学员对遵循教学原则的认识,倡导遵循其特殊的教学原则,以提高教学效果,确保教学质量。 相似文献
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依据航空市场发展趋势,针对机型培训目前存在的问题,结合自身教学优势,并探讨如何将这些教学优势同机型培训市场相结合,创新波音737NG机型培训教学方法,弥补自身教学不足,将机型培训办出自己的风格与特色,最终提高中心的实践教学质量。 相似文献
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高校教师培训是深化教师队伍建设的重要举措,开展提升教师教学学术能力的培训,探索教师培训模式,有助于提高教师的执教能力和研究能力,促进教师专业化发展.在厘清应用型大学教学学术能力构成的基础上,对应用型大学教师的培训需求进行调研和分析,从而构建需求和问题导向型的教师培训模式,为应用型大学开展教师教学学术能力培训提供参考和借鉴. 相似文献
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双语教师培训教学档案是双语教师培训教学活动中形成的教学管理工作的重要内容,是教学水平的客观记录和开展教学研究的依据。本文从双语教师培训工作中教学档案的种类、与教学管理的关系、档案管理中存在的问题等方面对双语教学档案的管理工作进行了探讨。 相似文献
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姜晔 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2011,25(2):122-124
结合工业分析专业的职业技能操作培训的具体教学实践,本文总结了职业技能操作培训中所实施的具体方法,并对培训的效果进行了分析.教学实践证明,工学结合、双证并举的职业技能培训措施是工业分析专业职业技能操作培训的有效方法. 相似文献
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基于人机工效思想,提出应急搜救综合实训技能课程群框架,并论述了如何实施该课程群框架的操作方案,并以河南理工大学《应急搜寻与救援》教学实践为案例,对课程群框架及操作方案进行了验证。研究表明,基于人机工效思想,开展应急搜救综合实训技能课程群的实践工作,需要教学单位有大量相关教改教学研究的工作积累,并对相关课程具体内容有整体把握,河南理工大学在这方面进行了大量前期准备工作,对课程群所涉及的具体课程内容都进行了大量教学探索,河南理工大学《应急搜寻与救援》实训技能课程群围绕如何从基层教学环节构建应急搜救综合实训技能课程群框架及实施展开研究,具有自身的教学特色。 相似文献
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农业资源与环境专业实践教学改革 总被引:4,自引:0,他引:4
以南京信息工程大学农业资源与环境专业为例,阐述在教学计划修订和改善实践教学条件过程中,如何以“技能型”为导向,以提高学生的实践能力和创新能力为目的,对实践教学进行改革与实践。并对影响实践教学的原因作简要分析和探讨。 相似文献
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掌握计算机操作技能是一个复杂的过程,需要教师的精心指导和学生的反复训练,在教学中需依据学生心理成长的状况和操作技能教学的特点及形成的规律,遵循探索性、示范性、针对性等教学原则,采用多种教学方法和途径来实现教学的目标。对计算机操作技能特点和涵义及形成过程做了简单的分析,针对传统教学模式和方法的不足,提出了改革的建议,探索出行之有效的教学方法,以达到提高学生实践技能的目的。 相似文献
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体育新课标中强调"合作"是教学重要教学模式之一,锻炼学生身体同时利于激发学生竞争意识、合作意识、社会意识。提高学生对乒乓球学习的热爱度,引入合作学习教学模式的教学理念,提高各大高校学生的身体素质、意识品质、道德修养等自身综合能力;为学生日后打下优良身体素质基础。 相似文献
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侯敏霞 《无锡职业技术学院学报》2014,(4):50-52
高职语文教学作为高等职业教育过程中的重要环节,对高职学生的职业能力培养起到了积极的作用。以无锡南洋学院语文教改为例,从教学理念更新,教学内容选取,教学过程设计,教学方法使用,教学效果考核出发,构建基于职业能力培养的"活动单导学"教学模式,以活动组织学生,提高学生语文综合应用能力。 相似文献
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常微分方程是数学专业一门重要的基础课,通过将数学建模思想融入教学,提升教师的科研能力,改进教学方法等措施培养具有创新能力的学生。 相似文献
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黄素霞 《莆田高等专科学校学报》2014,(4):95-98
建设"双师型"教师队伍是地方本科院校应用型人才培养的关键因素。由于教师来源单一,缺乏行业背景,缺乏成熟的评价和激励机制等原因,使得当前新建地方本科"双师型"教师队伍建设存在数量匮乏,实践教学能力不强等问题。有鉴于此,提出学校应该进一步健全机制、推进校企合作、加强师资培训等建设"双师型"队伍的建议。 相似文献
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