我国农村人力资本现状分析

我国农村人力资本存量较小、质量较差，且存在着地域分布不均衡、产业分布不均衡、溢出效应比较明显等特点。改善农村人力资本现状是解决三农问题的重要手段。因此，必须增加对农村的人力资本投资，调节人力资本在不同地区和不同产业的分配，增强城市对农村人力资本的溢出效应，建立完整的人力资本产权，完善农村市场经济制度。     

基于SWOT范式的企业人力资本投资研究

企业人力资本投资是企业的一项十分重要的经济行为,它将"资本"投资在"劳动"身上,增加人力资本价值,对企业发展产生了重大促进作用。在经济新常态的当下,我国企业的人力资本投资机遇与挑战并存,收益与风险相伴。使用经典的SWOT管理范式对我国企业人力资本投资进行较为详实的研究,用图示方法得出简明扼要的研究结论,可以为加强我国企业人力资本投资经济行为,找到精准的对策。     

农村家庭人力资本投资研究综述

人力资本理论解释了经济生产中非物质因素的作用，认为人力资本和物质资本都具有资本的属性，都能创造财富，因此，对人力进行资本投资具有重要意义。家庭作为社会生产的重要单位，其人力资本投资又有自身的特点。我国农村家庭人力资本投资的类型主要是教育投资、医疗保健投资和迁移投资。     

浅析人力资本投资对农村经济发展的影响

我国农村经济发展缓慢,人力资本投资低下是制约我国农村经济发展的重要因素。增加农村人力资本投资,提高农村人口素质对提高农业生产效率、提高农民生活水平、保证农村经济持续发展、缩小城乡差距有着重要的现实意义。该文通过分析我国农村人力资本投资的现状,以及人力资本投资对农村可持续发展的重要作用,从基础教育、职业教育、医疗卫生等角度探讨提高农村人力资本投资的措施。     

我国农村人力资本现状分析

我国农村人力资本存量较小、质量较差,且存在着地域分布不均衡、产业分布不均衡、溢出效应比较明显等特点。改善农村人力资本现状是解决三农问题的重要手段。因此,必须增加对农村的人力资本投资,调节人力资本在不同地区和不同产业的分配,增强城市对农村人力资本的溢出效应,建立完整的人力资本产权,完善农村市场经济制度。     

我国农村人力资本投资与农村贫困关系的实证研究

采用1985-2007年我国农村人力资本投资的相关数据,利用协整检验、Granger因果关系检验、VAR模型与方差分析等方法,对我国农村居民人力资本投资与贫困状态的关系进行了实证研究。研究表明:农村贫困与人力资本投资存在双向因果关系,从长期来看,要从根本上改善农村贫困状态,必须不断增加人力资本投资;而从短期来看,农村贫困却是制约农村人力资本投资的一个很重要的因素。因此,要从根本上改善农村贫困状态,必须多方面着手,保证农民长期持续增收。     

我国人力资本投资的现状分析

人力资本理论是在20世纪60年代新崛起的一种经济理论。本文论述了人力资本理论的基本内容及人力资本投资的主要形式，并从政府、企业和个人三个角度对我国的人力资本投资现状进行了探讨。     

论我国人力资本投资

人力资本理论是在20世纪60年代新崛起的一种经济理论。本文对我国人力资本投资滞后因素进行了探讨,并就加强与完善人力资本投资提出了若干建议。     

人力资本对我国农业增长影响的实证研究

根据我国1990—2008年时间序列数据建立人力资本增长模型,对我国农村人力资本在农业经济增长中的作用进行实证研究。分析结果表明:农村人力资本是农业经济增长的重要源泉,对农业经济发展有着显著的正向推动效应。而各层次教育程度的人力资本对农业经济增长的作用有明显差异,其中具有大专及以上文化程度的劳动力对农业经济产出的贡献最大,但目前我国农村具有大专及以上文化程度的劳动力比重偏低,仍需加大农村人力资本的投资力度。     

从人力资源会计到人力资本会计心得体会

文章通过对人力资源和人力资本概念的分析,认为人力资源会计应该创新为人力资本会计。并从核算对象、产权主体、收益权、会计理论等方面来进行论证,认为企业的人力资源不应该再认为是企业的一项投资,而应该看作是人力资本所有者对企业的一项投资,人力资本所有者应取得的相应权益,会计理论和会计实务也应该据此有所创新,才能适应知识经济时代下的企业发展。     

人力资本投资与农村反贫困终极目标关系研究

农村贫困问题是制约我国经济社会发展的重要因素。导致我国农村贫困的重要原因是农村贫困人口长期以来在教育培训、健康保健和就业转移能力方面,人力资本存量过低,所以人力资本投资对农村反贫困具有特别重要的意义。农村反贫困的终极目标在于人的全面发展以及人与自然、社会的协调可持续发展。     

人力资本参与企业收益分配的可行性研究

人力资本已经成为企业所拥有和控制的资本总额中十分重要的部分，与企业所拥有和控制的物质资本一样在企业的生产经营活动中为企业创造着剩余价值。所以，人力资本应该并且可以参与企业一定时期收益的分配。人力资本投资收益分析是个人（家庭）进行人力资本投资的主要决策依据，它能够促进资源的有效配置。经济体制的改革和认识理念的更新使人力资本参与企业收益分配成为可能。影响人力资本投资收益的主要因素有：投资收益期、投资成本和收入差异等。     

论我国实施可持续发展战略中的人力资本开发

首先对人力资本及可持续发展的内涵进行了简要阐述，通过分析人力资本投资对可持续发展的重要作用．指出我国要实施可持续发展战略，就必须要重视人力资本开发．并在进一步分析我国人力资本现状的基础上，提出促进我国人力资本投资的主要对策．     

城乡居民收入差距与人力资本投资研究

收入差距会影响到人力资本投资,同时人力资本投资也会影响到收入差距的变化。由于长期以来对农村人力资本投资不足,我国农村目前人力资本存量和流量都十分低下,使农村劳动力素质偏低,削弱了其在知识信息时代参与就业和竞争的能力,进而影响到农民的收入。本文就人力资本投入的角度分析城乡居民收入差距不断拉大的原因。     

我国民营企业人力资本投资环境分析

人力资本投资环境在企业争取新的人才，用人力资本投资策略来稳定人才方面有着重要影响．本文对我国民营企业人力资本投资环境进行分析，就如何优化人力资本投资环境提出建议。     

我国人力资本投资存在的问题及对策

在知识经济快速发展的时代,科学技术是第一生产力,一个国家的综合竞争能力和可持续发展能力主要取决于人力资本存量。人力资本作为生产要素,对经济增长具有决定作用,但是近年来我国教育经费占GDP的比重与国际水平相比还有很大差距,国家对教育投资的不足严重阻碍了我国人力资源的开发和技术进步。本文基于人力资本投资的内涵,浅析了我国人力资本投资的现状和问题,进一步提出解决我国人力资本投资不足的对策。     

浅谈人力资本理论下我国的教育投入

经济的发展依靠人才,人才的培养要靠教育。人力资本理论为我们提出了人力资本投资是促进经济发展的重要源泉这一论断,而教育投资对人力资本的形成有很大的作用。通过对人力资本理论的分析研究,可以为投资教育这一活动提供积极的指导作用。     

通用性人力资本投资的模型分析

高校作为培养高级人才的重要基地,其师资力量起着举足轻重的作用。随着知识更新的加快,教师需要不断变更其知识结构才能更好的为高校服务,因此高校对教师进行人力资本投资是必要的也是必须的。然而人才市场的放开又使人力资本投资风险日益增加。于是,使一些高校陷入了一种两难境地:不投资,教师素质难以提高,影响学校进一步发展;投资后,教师容易流失,投资不但没有收益,而且还损失其投资成本。因此如何才能既使高校教师获得预期的培训效果,又使高校的投资获得回报是众多高校关注的一个焦点。通过本文的模型推导得出:高校应该也必须为其教师进行人力资本投资,但投资额需要有一定的限制。     

论学习能力对人力资本投资收益的影响

当前高校扩招反映了我国居民对人力资本投资的热忱。人力资本投资风险小，收益大，优于物质资本的投资，国外对此有系统深入的研究。人力资本投资包括教育、培训、保健、国内迁移和国际迁移。教育又叫智力投资，是其中最重要的形式。有经济价值的智力资本要素主要有学习能力、知识存量、工作及创造能力。提高学习能力是提高教育投资的最快捷的途径。重点是要建立学习能力教育培训体系。     

消除不平等状况,加强中国人力资本投资

人力资本和人力资源有一定的关系,但又不是同一个概念。对一个企业来说,人力资源是指企业中的所有人员,而人力资本则是资本与人员结合而成的一种新的生产要素。一般来说,人们通过对劳动力进行投资(如进行教育、职业培训、保健等),可以提高劳动力的素质和技能,进一步提高劳动生产率,促进经济效率,提升竞争能力,从而形成人力资本。所以,人力资本应该是资本化的人力资源。随着人类进入知识经济时代和中国加入WTO,人才需求结构发生了很大变化,劳动型人才需求减少,知识型、技能型人才的需求急剧增加,对人力资本提出了更高的要求。而缺少投资支…