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1.
刘利 《江南大学学报(自然科学版)》1996,11(3):83-86
社会主义市场经济的建立和发展,给高校青年学生人生价值观带来了多方面的深刻变化。本文在对江南大学部分学生进行问卷调查的基础上,阐述了90年代大学生人生价值观的变化特点,进而提出了社会主义市场经济对大学生价值观教育的客观要求-必须坚持社会主义、集体主义的人生价值观教育,做到个人利益和人民利益的统一,个人理想和社会理想、人类理想的统一,个人权利和社会责任的统一,并提出了高校在实施社会主义人生价值观教育过 相似文献
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当代大学生的价值取向与高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,我国经济基础和上层建筑的各个领域发生了剧烈的变化,我国高等教育的各个方面也受到冲击和挑战,并直接影响了当代大学生的人生价值取向。而当代大学生能否树立起正确的人生价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰,这也成为当前高校思想政治工作的一项重要任务。本文将从当代大学生价值观现状、思想政治教育的功效以及如何在思想政治教育正确引导大学生的价值观等方面做出阐述。 相似文献
3.
《科技资讯》2017,(28)
目前,在我国大学生职业生涯规划课中存在着一定程度的忽视社会主义核心价值观引领的职业理想教育的情况,使得大学生在做职业生涯规划时更多的考虑的是人生自我价值的实现。社会主义核心价值观与大学生职业理想教育具有根本一致性,因此,必须以社会主义核心价值观为引领开展大学生职业理想教育。以社会主义核心价值观引领大学生职业理想教育可以从提高大学生职业生涯规划课任课教师对大学生职业理想教育重要性的认识、将社会主义核心价值观引领下的大学生职业理想教育融入到大学生职业生涯规划课教育教学的全过程、注重发挥网络新媒体对于社会主义核心价值观引领的大学生职业理想教育的作用三个方面展开。 相似文献
4.
在多元文化背景下,用社会主义核心价值观引领大学生的思想政治教育是新时代的应有之义。本文先从社会主义核心价值观的基本内涵入手,指明社会主义核心价值观对当代大学生的重要意义,针对当前大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出了大学生社会主义核心价值观教育的实施路径。 相似文献
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在多元文化背景下,用社会主义核心价值观引领大学生的思想政治教育是新时代的应有之义。本文先从社会主义核心价值观的基本内涵入手,指明社会主义核心价值观对当代大学生的重要意义,针对当前大学生社会主义核心价值观教育中存在的问题,提出了大学生社会主义核心价值观教育的实施路径。 相似文献
6.
当前高校社会主义核心价值观认知教育模式在理念、效果上存在着一定的局限性。上海某高校着眼于大学生思想特征和内在需求,积极探索构建导师制以推进社会主义核心价值观教育,立足于导师的选拔、培养,建立规范的日常管理和考核评价方式方法,把核心价值观教育融入大学生日常生活的各个环节。从初步的实践结果来看,导师制在创新社会主义核心价值观教育机制、教育重点和教育方式等方面取得了一定成效,形成了对当前单纯认知教育模式的补充与提升。 相似文献
7.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,人们的思想观念和社会价值体系正经历着巨大的变化,当代大学生的价值观日益呈现出多元化的趋势。通过分析当前大学生价值观的现状,尤其对影响当前大学生价值观转变的主要原因进行了深入的剖析,在此基础上提出了加强大学生价值观教育的对策。 相似文献
8.
浅谈社会主义市场经济条件下大学生的集体主义教育 总被引:1,自引:0,他引:1
宁景群 《东莞理工学院学报》1997,4(1):12-15
本文分析了社会主义市场经济条件下大学生思想观念的变化,结合本院大学生思想状况、论述了开展集体主义为核心的价值观教育是当前高校德育的重要任务,总结和提出开展集体主义教育的途径和方法。 相似文献
9.
本文旨在引导新时期大学生树立积极向上的人生价值观。和谐发展是当今社会发展的主题。大学生作为未来社会的建设者和接班人,其人生价值取向对社会发展有重大影响。因此,本文对大学生人生价值观的现状,以及如何加强引导大学生人生价值观教育提出若干建议,以引领大学生人生价值观的健康成长。 相似文献
10.
论当代大学生价值观教育 总被引:6,自引:0,他引:6
何会宁 《重庆三峡学院学报》2005,21(6):95-98
当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义现代化建设事业的成败和民族的兴衰.本文通过当前大学生价值观现状的分析,针对当前大学生价值观中存在的问题,概括出了当前加强大学生价值观教育的基本内容以及对大学生进行价值观教育的途径,以求为大学生价值观教育的实践提供一些帮助. 相似文献
11.
加强大学生社会主义核心价值观教育是高校思想政治教育的题中之义。当前部分大学生中出现价值判断模糊化、集体理性与个体理性割裂、理想信念淡薄、网络道德失范等不良倾向,主要是由于家庭、学校、社会教育脱节,大学生功利化的价值取向,意识形态的冲击以及不良网络文化所造成的。因此,需要在教育目标、渠道、方式、机制等方面对大学生社会主义核心价值观教育予以发展。 相似文献
12.
随着社会的向前发展,当代大学生的价值观也随之发生改变,呈现出新的特点,同时也存在一些困惑和问题。因此,在大学生中践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观来教育和引导大学生,帮助大学生树立正确的价值观具有十分重要意义。本文将通过剖析大学生当前价值观现状,来阐述践行社会主义核心价值观途径。 相似文献
13.
宋美玲 《浙江万里学院学报》2015,(1):52-56
当前,在大学生社会主义核心价值观的教育中存在着教育定位不明确、教育内容缺乏时效性与现实针对性、教育方式方法单一等弊端,影响着工作成效。在网络文化背景下,应当从大学生的价值观现状出发,从教育目标、教育内容、教育方法和教育载体四个方面着手,培育当代大学生的社会主义核心价值观。 相似文献
14.
恋爱结婚是青年的重要人生课题,当前,大学生的爱情折射出许多伦理问题,必须及时纠正、正确引导和加强管理。爱情伦理教育是化解大学生爱情中的危机和问题的有效途径。高校思想政治教育者和管理者应通过爱情伦理教育,树立大学生的爱情价值观和培养大学生的爱情责任心,为构建社会主义和谐社会提供美满的爱情支撑,同时健全高校教育体系和完善高校教育功能。 相似文献
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16.
社会主义核心价值观是我们党于新的历史时期在思想文化领域提出的一项创新理论。社会主义核心价值观是社会主义文化的核心与灵魂,在我国社会主义意识形态和整个社会的价值体系当中处于统摄和支配地位,对于提高大学生网络思想政治教育的有效性和针对性具有十分重要的意义。新时期将社会主义核心价值观融入大学生网络思想政治教育,应促进大学生对社会主义核心价值观的认知和认同,构筑适应大学生思想政治教育的网络话语体系,形成网上网下思想政治教育的合力,确保网络思想政治教育的领导权。 相似文献
17.
培育大学生社会主义核心价值观,是增强国家文化软实力的必然要求,是提高大学生思想政治教育工作实效性的现实需要和促进大学生全面发展的理论依据。在当前阶段,高校对于如何培育大学生社会主义核心价值观,要从多维度创新和完善培育的有效路径,达到社会主义核心价值观在大学生群体中内化于心、外化于行的目的,引导大学生成为社会主义核心价值观的积极倡导者和践行者。 相似文献
18.
思政课教师在高校社会主义核心价值观教育中具有主要引导作用。当前高校社会主义核心价值观教育存在部分大学生认知不清、认同度底、难以践行的问题。作为思政课教师,可以从教师自身、学生需求和文化载体三个方面,结合大学生个体实际,努力培育大学生对社会主义核心价值观的认知、认同和践行。 相似文献
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价值观教育是大学生思想教育的重要一环,从其现实意义出发,正确的价值观可以引导大学生有正确的人生追求,有利于大学生辨析和应对当前复杂多变的社会环境,有利于整体社会环境的净化。面对国际经济关系日趋密切、全球性的文化大融合、文化传播渠道和数量的爆炸式增长这样的社会环境,高校应当针对性地开展大学生价值观教育,认清价值观教育的现状,分析价值观教育滞后的根源,进而提升价值观教育的理念,促进大学生树立正确稳固的价值观。 相似文献
20.
齐晓明 《长春师范学院学报》2014,(7)
市场经济与社会转型对大学生的精神世界产生了极大冲击,片面追求物质价值、个人利益以及对自然价值的忽视成为大学生价值取向中的不良倾向。马克思主义关于人的价值多重维度规定,奠定了社会主义核心价值观的理论基础。发挥社会主义核心价值观引领作用,使大学生摆脱不良价值取向的影响,构建正确的人生价值观是当前思想政治工作的重要方向。 相似文献