"化学实验教学中心"建设的探索与实践

根据"国家化学基础课实验教学示范中心"建设标准(草案),我们开展了一系列实验教学改革和实验室建设工作,在此谈谈我们的一些思考和实践.     

调动学生实验兴趣和热情的方法探讨

本文分析当前高校实验教学的一些现状，并针对有些学生对实验教学有热情但没有发掘的情况进行分析，并提出一些改进的措施，以体现实验教学在高校教育中的重要地位，现以我们自身的实验教学改革所取得的效果为蓝本，阐述提升实验教育地位的重要性。     

植物生理学实验教学中创新能力的培养

主要阐述了当前植物生理学实验教学中存在的问题,以及我们在植物生理学实验教学方面为培养学生的创新能力而进行的一些探索.     

基于网络的预防医学实验教学改革初探

实验教学网络化已成为医学教育一种新的发展趋势。为了解决在我校预防医学专业学生的实验教学中遇到的一些难题，我们尝试将网络引入到实验教学当中，通过网络平台公布实验项目及要求、演示实验操作、交流答疑和教学反馈，在实验教学中实现了多媒体和网络相结合的方式，取得了提高实验教学质量、实现资源共享、节约实验经费以及促进创新性人才培养的效果。此外，该文阐述了在上述实验教学改革中获得的经验和启发。     

提高学生技能的动物学实验教学改革探究与实践

动物学是大学生物类各专业的基础课程,实验教学是其重要组成部分。本文介绍了近年来我们在动物学实验教学过程中进行的一些改革,包括让学生参与实验准备;整合实验教学内容;开设探索型实验;充分利用当地动物资源等,目的是提高实验教学效果,培养学生实验技能和综合素质。     

对基础实验教学改革的思考

结合基础实验教学的改革,以及其他院校实验教学改革的案例,浅谈自己对教改的看法.对于本科生教育,理论教学与实验教学是一个有机的整体,在课程设计与时间安排方面,应相互协调、并重并举.基础实验教学的改革应以培养学生的科研能力为中心,并在此教育理念的基础上,开拓思想,深化改革实验教学.同时,我们也基于这一理念,在基础实验教学模式改革中做了一些尝试.     

加强实验教学改革培养创新型人才

实验教学是高等学校本科教学的重要环节,是培养创新型人才的重要途径.但传统的实验教学在培养创新人才方面存在一些不足,这就要求我们必须在实验教师队伍、实验内容、实验教学方式及实验室硬件建设等方面的实验教学上加强改革,以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才.     

植物生理学实验教学中创新能力的培养

主要阐述了当前植物生理学实验教学中存在的问题，以及我们在植物生理学实验教学方面为培养学生的创新能力而进行的一些探索．     

物理实验教学改革与实践

介绍了近几年,我们在物理实验教学改革方面的一些探索与实践,改革实验教学内容,加强实验室管理,采用现代化教学手段等,是提高实验教学质量的根本保证和有效途径．     

提高学生技能的动物学实验教学改革探究与实践

动物学是大学生物类各专业的基础课程,实验教学是其重要组成部分.本文介绍了近年来我们在动物学实验教学过程中进行的一些改革,包括让学生参与实验准备;整合实验教学内容;开设探索型实验;充分利用当地动物资源等,目的是提高实验教学效果,培养学生实验技能和综合素质.     

现代汉语“给”字句研究综述

现代汉语＂给＂字句可表达给予义、使役义、处置义和被动义,可与＂把＂字句、＂被/让/叫＂字句套合。诸多学者对＂给＂字句的语法化过程和套合用法进行了一系列探索,取得了不少成果。文章对此进行了归纳和总结,并指出了今后需待研究的一些问题。     

解析云南壮族侬人“娅当和邦”祛病奥秘之五音疗疾

＂娅当和邦＂一直以来都蒙着一层神秘的面纱,在壮族侬人的生活舞台上长演不衰。面对它的存在有人质疑、有人崇拜、有人好奇、有人不以为然。到底它具有何种神奇功效,能让壮族侬人祖辈信仰,文章从音乐学五声调式、中医按摩学、中医药理学、心理疏导学等方面揭开＂娅当和邦＂的神秘面纱,解析其祛病的秘密。     

高校大类招生下学生专业选择的问题研究

近几年部分高校实施“大类招生”引起了不少考生的兴趣，也引起了高教界的关注。大类招生在强化基础教学、拓宽专业口径、培养创新型人才等方面都起到了很好的作用。本文研究了美国五大高校在专业设置和学生专业选择问题，并对基于本国国情大类招生下的学生专业选择措施及方法的探索性研究。     

法藏敦煌西域文献《丧礼服制度》写本残卷考索

敦煌法藏文献《丧礼服制度》写本残卷内容多本唐人杜佑新制《唐礼图》,该卷是研治唐代《丧服图》的存世罕见的重要文本,尤其是杜佑撰《唐礼图》十五卷,今不详,唯见于此残卷.文章结合相关礼书对残卷内容及杜佑礼图之作进行考释,认为残卷有部分错误,然《丧礼图》内容较之前代有不少创新之处,又杜佑《唐礼图》为礼学史上的创新之作.     

先秦至西汉《礼记·缁衣》学术溯源

传世本《缁衣》作为戴圣辑《礼记》中的一篇,其成篇年代、作者及其后的传授情况历来不详。上世纪90年代湖北出土了一批郭店楚简,上海博物馆从香港回购了一批楚简,这两批文献中都有《缁衣》篇,证明其成篇年代不晚于战国。传世本、郭店简本、上博简本三者互证,使我们可以对《礼记·缁衣》作一番追本溯源的研究。     

江苏高校图书馆软件更新后出现的问题及对策

目前江苏高校图书馆全部采用了＂汇文文献保障服务系统＂,软件更新后,出现了一些与旧系统密切相关的共性问题。到目前为止,许多院校因具体条件限制这些遗留问题尚未解决。对这些共性问题进行了深入探讨,并提出了解决问题的具体方法。     

对“由‘刘易斯拐点’引发‘比较优势’的忧思”的反忧思

“刘易斯拐点”是否逼近中国这不仅是一个理论问题,更是一个重大的实践问题。如果对于这个问题在认识上发生偏差,我们将会在实践中带来难以预估的困境和损失,正是基于这个原因,我们必须对“由‘刘易斯拐点’引发‘比较优势’的忧恩”的观点作反向思考．     

公司的合同解读

《公司法》、《合同法》是我国两部有着特定历史背景、扮演重要角色、肩负重要任务的民商法律。公司合同理论是经济学界对公司性质的一种解说，它把公司看做法律的拟制物认为它是一系列合同的联结，发挥着联结公司有关合约的功用。该理论提供了一套新的关于市场经济的思维训练和研究范式。     

东莞家族企业的制度创新困境与路径选择

自2006年东莞提出"双转型"战略以来,东莞家族企业的转型升级已经轰轰烈烈地进行了六年。从转型的实践来看,家族式管理不足、内部产权分配不明晰、治理结构不完善等问题制约着东莞家族企业的自身发展。因此,东莞家族企业需要通过制度创新来进行新的路径选择,加强企业自身能力建设,以制度创新来获取企业的可持续发展。     

应用型高校纯理论性课程的困境及对策——以“语言学概论”为例

中国的高等教育在从＂精英教育＂阶段过渡到＂大众化＂教育阶段的进程中,产生了大批应用型本科院校。这些应用型本科院校强调＂应用型人才＂的培养,一些应用性不强的理论课程的空间不断被压缩。主要以＂语言学概论＂为例,探讨了目前纯理论性课程在应用型高校所面临的困境及其可能的应对之策。