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夏燕 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2008,(5)
任何一种艺术门类所选择的母题,归根结底都是关于“人”的母题,电影艺术同样如此。那么,人在电影艺术中具有何等作用,电影艺术如何才能获得灵魂与永恒的艺术生命力?本文将围绕这些问题来探讨人的生命与电影艺术的关系,论证人的生命是电影艺术的灵魂,电影艺术的审美价值与艺术生命力取决于在人的精神时空中或以精神的方式,对人的三重生命需要与追求的满足。 相似文献
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关注人的生命,关注人的历史,是整个生命哲学的基本价值取向。《红樱桃》是二战题材中,反映战争、生命、人性的优秀影片。《红樱桃》无论是从影片内容、结构、人物塑造、细节刻画,还是从影片的音乐、剪辑和摄影、镜头的转化,象征意味等都给观众留下了深刻的印象,深深地打动着观众。 相似文献
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《大众科学.科学研究与实践》1996,(2)
面对不法分子的凶残,面对寻求援助的目光:有的人退缩了,有的人麻木了,有的人却勇敢地迎了上去,以大无畏的正义之气,以无私奉献的拳拳之心,谱写出一曲荡气回肠的见义勇为主旋律。 50年代,曾经有国际主义战士罗盛教异国勇救落水儿童光荣献身。 60年代,曾经有共产主义战士雷锋无私奉献成为几代人的楷模。 70年代,唐山大地震,无数普通人为了挽救别人的生命而牺牲了自己,他们甚至连名字都没有留下。 相似文献
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赵进 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(3):45-48
人的全面发展,离不开音乐审美教育,而音乐审美需要作为人的审美活动的出发点,是以音乐美的感应形式来体验人的本质以获得美感享受的一种生命要求,也是促进人的全面发展的重要方面。以情恬心、以情启智、以情导善是音乐审美教育的主要特点,而艺术教育是音乐美育的重要方面但不是全部,把握好二者的关系,可以克服重“艺”轻“美”的倾向。 相似文献
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陈晓晓 《中国新技术新产品精选》2010,(19):252-252
每个学生都是一个珍贵的生命,每个学生都是一个鲜活的个体,每个学生都是一幅精彩的画卷,每个学生都是一篇生动的乐章。在音乐教学中一切活动都不应去强求一致,要允许学生有个性化的独立见解,给学生一个自由创造的空间,对学生每一个思维的闪光点都予以充分肯定。我在实习中从建立平等和谐的师生关系,提供学生个性发展空间;面向全体学生,注重学生个性发展;重视音乐实践,鼓励和陛音乐创造;灵活运用多元评价,促进个性和谐发展等方面进行阐述 相似文献
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我们知道,音乐可以陶冶人的情操,培养人的良好品质。它是青少年学生生活中不可缺少的一部分,在素质教育中的作用是其他学科无法取代的。音乐课堂教学中,注重课堂教学的生活化,能调动学生的学习兴趣,达到良好的教学效果。如何把生活经验音乐化,音乐问题生活化,在生活与音乐之间架起一座兴趣之桥,以此来激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐素养和审美能力,最终实现音乐课堂教学充满生命活力的目标。笔者认为: 相似文献
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正为切实加消防车通道管理和维护,确保生命通道畅通无阻,1月8日,涟源市消防救援大队联合辖区蓝田街道办事处、社区居委会,积极开展打通"生命通道"集中整治行动,全力维护辖区公共消防安全。"消防车通道是生命通道,任何人不得擅自占用和堵塞,要随时保持畅通,为自己和他人留下抢救生命的最后一段 相似文献
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在2000年根据畅销书改编的好莱坞电影《失恋排行榜》中有这么一段情节:几个街头小子偷了主角约翰·库萨克开的唱片店,被抓个止着他们偷窃的唱片掉了一地,其中最显眼的,莫过于一张坂本龙一的唱片.而在影片后面的情节中,这几个街头小子真的自学成才,做出了不错的音乐. 相似文献
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人是欲望的动物,太初时,人没有语言,相信音乐在那时是人最简单沟通的物化。于是人渴望音乐可以沟通、可以享受、还能表达思想…… 时代的脚步从对歌、独奏、群舞发展到有了唱片、唱机添音响,电影、电视加碟片,而音乐永远是这一领域的“主打”节目。然而人的追求却没有底,有了美妙的声音,那动人的画面怎能不出现?流行的内涵不需要诗人的气质, 相似文献
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《大连民族学院学报》2006,8(6):1-2
第一次到大连民族学院,参观了学校,听取了汇报,给我留下了深刻的印象。一是学校虽年轻,但发展很快。从1993年招生办学到现在才13年,在校生规模已经发展到1·1万多人。二是校园环境优美,有的学科实力比较强。比如今天我们看的生命科学院,已处于教学科研的前沿,单是设备价值就达3 相似文献
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试论傩仪音乐的文化特性 总被引:1,自引:0,他引:1
邓光华 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1997,(1)
一、神秘性傩坛仪式音乐的功能一是娱神,二是娱人.娱人的音乐大多在外戏表演中,由于受外来文化的影响,其传统滩腔因素逐渐削弱,有的甚至被当地民歌所取代.而误神的音乐主要集中在傩议祭祀或正戏表演中,这种音乐原始、古朴,充满了神秘色彩,是最能代表傩坛仪式音乐的部分.其神秘性具体表现在以下几方面:(一)招遣神灵、与神对话.傩仪音乐中,无论是傩歌、咒词,还是牛角、师刀发出的声音都具有通神的特点。可以说,无论过去和现在的傩议中,各种声音和音乐的功用就大于招神造灵,驱逐疫疠,祈福禳灾.所谓“牛角三声震天地,令牌… 相似文献
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音乐作为一个人类生活的调剂品,为人们提供娱乐与舒适,而现实与虚拟的战场上正上演一场音乐营销的无烟战,传统的唱片公司与新型网上音乐公司的同台竞技为音乐传播打开了一条网络大道。把握网络的千变万化,掌握网络营销的原则与基本手段,成为时代的领路人是音乐公司胜利的关键。 相似文献
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教学目标
(1)知识目标:懂得生命的珍贵,了解一些求生、救生(自救、求救、救人)的方法,知道每一个人的生命都是有价值的,应该尊重自身和他人的生命;正确理解生命的涵义,懂得人的生命不仅有时间长短之分,更有质的差别;知道怎样的生命才更有价值;懂得要提升生命的价值应从点点滴滴的小事做起。 相似文献
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杨帆 《湖北三峡学院学报》2005,27(3):17-21
三峡宜昌地区文化独特,历史悠久,人杰地灵,著名的“长阳人”化石及数十处新石器文化遗址的发现,说明至少在一二十万年前就有人类在这里活动;在七八千年前,宜昌的先民就繁衍生息于此,创造了辉煌的古代文明,其留下众多的,且十分重要的音乐物质文化遗存,为我们以后研究其音乐性能提供了宝贵的资料。 相似文献
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对音乐教学中贯穿爱国主义教育的一些认识吴银鹰一首令人喜爱的乐曲,总是因其特殊的、有感染力的旋律和表现内容,令我们常相沉醉;常相思念;常相警醒。一首好歌甚至可以伴随一个人的一生。是的,这就是音乐的特殊力量。音乐,作为人类艺术殿堂中的一尊美神,以其旋律、... 相似文献
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音乐这一时间性的听觉艺术,其音响刺激能使人产生心理和生理上的较强反映。欧洲有一名音乐医疗家作过这样的尝试;对30名青年男女进行研究,目的是通过脑电图检查探讨人们在接受音乐时大脑处理音乐刺激的实际反映。 相似文献