大学生读书方法探析

本文对大学生读书方法进行了探索,分析了大学生阅读中存在的问题,针对大学生阅读的盲目性,以及看书不反思,不写读书笔记的阅读习惯不佳的现状,从激发大学生阅读兴趣出发,从广义和狭义两个角度提出了大学生读书类别的选择方法以及应该阅读的四种书.从三个方面讲解怎样读书.指出了高校图书馆对大学生阅读应该进行的导引和教育,以帮助大学生树立先进的阅读观念以及主动求知的理念.     

学习生物学的记忆方法

帮助学生掌握与运用记忆的方法,是教学的一项重要任务,要提高学习生物学的效率,应该学会良好的记忆方法.学习高中《生物》的有效记忆方法有联想记忆法、观点记忆法、排除记忆法、突出重点记忆法、应用记忆法、比较记忆法等.     

浅谈初中化学兴趣的培养和记忆的方法

兴趣是动力,科学的记忆方法可以提高学习效率,激发兴趣和提供记忆的方法是每位教师素质的基本要求。     

英语词汇学习的几个方法

本文议论了在英语词汇学习中对掌握词汇的一些有效的学习方法,对学生记忆英语单词会有一定的帮助.     

大学生学习方法探讨

根据心理学、认知心理学、教育心理学三个学科关于学习和认知的一些研究成果,从宏观和微观两个角度探讨了大学生的学习方法及理论依据.宏观指导思想涉及知识总结、自学、博专统一、学与思、复习;微观具体措施涉及掌握知识的学习手段(如,类比与对比,正例与反例等)以及运用知识的思维方法.     

学习记忆神经机制研究方法与进展

学习记忆作为脑的最基本高级功能之一,其认知和神经机制的研究目前在我国处于炽热阶段,分子神经生物学同行为学、临床神经科学和认知神经科学的有关技术同时或实时的结合起来,将是研究学习记忆机制的必然趋势。本文对学习记忆的神经机制研究方法及研究进展作了概述。     

电工基础中基尔霍夫定律的学习方法

基尔霍夫定律与欧姆定律是分析和计算电路的两大法宝,尤其是基尔霍夫定律适用于直流电路、交流电路、线性电路及含有电子元件的非线性电路。基尔霍夫定律是我们从事电工维修、家电维修等电类行业工作的指南与基石。本文以工作过程系统化为导向,深入研究电工基础中基尔霍夫定律的学习方法。     

简论数学模型方法

本文简述了数学模型的产生与发展指出了数学模型的分类,功能及建构模型的方法。     

读书方法之探究

世上书籍繁多,门类备全.一走进各类书店,店内书柜分类装满,书架上摆满了玲琅满目的书籍,数十万册的书籍摆得整齐有序.浩如烟海的书籍,映入我的眼帘,饱享眼福,令人赞叹不已.“书籍是人类智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯”.书是逆境中的慰藉,是心灵的导航,是攀登的动力,是前进的指路明灯.它可以让人们纵横时光,开拓视野,见多识广,提高素养,明辨是非.但用行之有效的心态和正确的方法来读书,需要人们推崇古今名人、学者读书的成功经验,并掌握其方法.     

浅谈独立学院大学生学习方法的培养

独立学院的壮大和发展是我国高等教育体系改革的重要成果,独立学院的教学问题一直备受关注。本文从独立学院学生的特点出发,探讨如何开展和加强对学生学习方法的培养。     

结构与记忆--兼论化学学习方法

1 物质结构与性质认识、记忆的关系 学生在化学学习中普遍存在着“化学缠”的问题,即学生并非根本不会,但是总觉得模糊不清,头绪不明。这种现象反映出学生对化学学习既缺乏科学的方法,又缺乏对化学学习规律的整体认识。实际上中学化学教材中,物质结构理论像一根红线贯穿教材始终。结构决定性质,性质反映结构,存在、制备、用途又反映出物质     

探索保持大学生英语学习动力的方法

语言的学习本身是一项非常枯燥的事,因为它需要大量的记忆,这让很多学生对英语都感到头痛,学习态度消极。本文提出了一些保持英语学习动力的方法,希望学生能从教师的一些教法改变上找到学习的乐趣。     

如何学习和记忆《大学英语》课后单词

《大学英语》课后单词的学习方法即:查词典,分析词的结构,完成有关练习,用联想法等方法记忆单词。     

浅谈生物化学记忆方法

把多种记忆方法有机地结合到生物化学教学过程中,培养学生学习兴趣,启发学生思维能力,引导学生快乐学习,收到了良好教学效果。     

正确对待大学生学习方法的几点思考

本文讨论了当代大学生学习过程中如何看待"负担"与"重任"的辩证关系,阐述了学习方法等问题。     

初高中物理学习方法的衔接

针对初、高中物理学习衔接"不畅",指出了学习高中物理的障碍,以及初、高中物理学习方法的不同,提出了学好高中物理的途径。首先是排除学习中的数学障碍;其次尽快适应高中物理的学习方法,提高学习能力。     

初中数学自主学习方法探究

《义务教育数学课程标准》(2011年版)中指出:"学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.认真听讲、积极思考、动手实践、自主探究、合作交流等,都是学习数学的重要方式".因此探究自主学习方法的研究和实践,是初中数学改革所必须解决的实际问题,具有十分重要的现实意义和实践价值.自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式.以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探究、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标.