探索语文学习规律的可喜收获──序《语文学习的科学方法》

探索语文学习规律的可喜收获──序《语文学习的科学方法》王炳照语文是在人类社会交往中产生和发展的，又是为人类社会的更广泛的交往服务的。人类社会交往停止了，语文也就消失了。同样，语文消失了，人类社会交往也就中止了，而没有社会交往，人类社会也就无法存在了。...     

网络沟通——大学生思想政治教育的“生力军”

沟通是人类社会交往的基本行为过程。人们的社会交往行为不同,则沟通的途径、方法和形式也会产生相应的变化。随着现代人类社会的发展以及人类交往的广度和深度的增加,沟通在促进人与人、人与社会、社会之间的和谐交往上显得尤为重要。大学生思想政治教育负有重要的育人功能,以培养具有和谐人格的、全面发展的大学生为最终目标。因而,它也应当充分利用沟通这一人类社会交往的基本行为,为有效地实现大学生思想政治教育的育人目标而作出贡献。     

关于《德意志意识形态》交往理论的新思考

马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中把自己称作是"实践的唯物主义者"。阐述了交往是生产的前提,是人的存在方式,交往是人们的社会生活和人们之间的社会关系。指出物质生产及由此决定的交往形式决定了人们的意识活动和意识形式。现实的人都是生活在一定的交往形式和交往关系之中,人的本质就体现在其中,而社会是交往活动的结果。交往是世界历史性的。     

缺失与纠正：基于城市新贫困社群社会交往的新思考——以长沙为个案

城市新贫困社群的社会交往状况近年来成为学术界关注的一个重点。在充分调研的基础上。对城市新贫困社群的社会交往特征进行了概括。发现该社群社会交往存在严重缺失的状况，表现为交往范围狭窄化、交往内容单一化、交往目的补偿化和交往结果负面化的基本特征。在此基础上，加强政策引导、提升社区服务和强化个人教育，是当前解决该社群社会交往问题的重中之重。     

PAC理论在旅游服务外部沟通中的应用

PAC理论是一种帮助人们正确进行人际沟通的新工具,是人类多重天性的三个主要构成部分。利用该理论有助于在旅游服务中有效地进行外部沟通,有助于旅游服务人员了解自己与客人的"自我状态",并通过改变交往中的"自我状态"来改善人际关系,最终实现让客人满意的服务宗旨。     

对《德意志意识形态》中“社会交往”的理论探究

自从有了人类社会,就有了人的交往行为和伴随而来的社会结构变化。交往是人的社会关系的生动具体的外在表现,它是在生产力发展的基础上人与自然的相互作用产生的人与人之间的关系。交往产生于人们最基本的实践即物质资料的生产活动中,它与生产一起构成了社会实践活动中互为前提、不可分割的两个方面。21世纪以来,全球化成为时代的大趋势和重要背景,一体化生存方式下人们交往问题凸显。马克思的社会交往理论是唯物史观的奠基理论,在马克思主义哲学体系中占有十分重要的地位。     

培养我校学生良好人际交往能力

人际交往是人们社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调适、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调、都离不开人际交往。每一个学生都希望善于交往,都希望通过交往建立起和谐的师生关系、同学关系、朋友关系……。而这些良好的社会关系可以使个人在温馨怡人的环境里愉快地学习、生活和工作。但在实际的交往过程中,我们发现有些学生很会交往,举手投足很是得体;而有的同学遇见老     

社会生活的存在方式 --对现实的社会实践本质的探讨

在现实的社会生活中，人们从事着不同形式的社会实践活动，社会实践及其结果已成为人类社会存在与发展的方式和标志。所以，马克思认为“社会生活在本质上是实践的”。然而社会实践自身的本质又是什么呢？社会实践的现实结果为我们提供了正确认识实践本质的答案，这就是认识和改造自然与社会活动过程中所呈现的解构与建构。     

社会交往对旅游小企业主获取经营资源的影响

社会交往是个体或组织获取所需资源的重要途径。旅游小企业主在企业经营、日常生活和休闲过程中与不同群体开展社会交往,可从中获取经营所需资源。以旅游小企业集聚的皖南宏村为案例地,分析小企业主社会交往对资源获取的影响。研究发现：旅游小企业主社会交往类型可以分为情感性交往、混合型交往和工具性交往。旅游小企业主通过社会交往能获取到知识资源、运营资源、政策性资源和心理性资源,进而影响旅游小企业成长。研究结论丰富了社会交往的研究内容,也为旅游小企业的可持续发展提供参考。     

网络社会思想政治教育主体间精神交往探赜

思想政治教育主体间精神交往指明了思想政治教育的本质内容、价值追求和范式转变。立足信息时代，网络社会系统的符号化、全时空性和去中心性使思想政治教育主体间精神交往形式得到丰富，交往场域得到拓展，平等交往模式实现构建。网络社会的积极要素要转化为思想政治教育的“最大增量”，需要通过嵌入“多模态”语言符号来丰富精神交往的内容表达形式；建立“互通式”交流模式来实现精神交往人对自我本质的全面占有；打造“全方位”主流内容矩阵来促进主流意识形态的价值引领。     

浅谈中专语文的口语教学

口语，就是人们通常所说的口头语言，它是相对于书面语言而言的。口语，是人类最重要的交际工具。随着社会的进步和经济的发展，人们生活的内容增多了，节奏加快了，彼此间交往也更加频繁了，但在交往中口齿不清，语不达意者，大多不会给人留下深的印象，有甚者可能导致误会。因此，口语在交际中的地位和作用越来越被人们重视，对口语表达提出越来越高的要求。农业中专学生毕业后，将直接输送到农业生产和管理的基层单位工作。社会的发展，农业战线科技情报信息的多变性、复杂性必然决定了他们要有较强的多种语文能力，而口语表达能力是其中…     

信息网络--现代信息工程学的前沿

信息网络正在各地迅猛崛起，并以史所罕见的规模和速度生长成为世界性社会基础结构，深刻地改变着人们的生产方式、工作方式、学习方式、交往方式、生活方式和思维方式，成为工程学界以至整个社会普遍关注的集点、热点和前沿。文章旨在从理论上廓清信息网络的概念，阐明为什么信息网络对于科学技术的进步、对于世界经济和人类社会的发展能够产生如此巨大和深远的作用与影响。在此基础上，论述信息网络在现代工程学中的作用与地位，以及信息网络工程学在当前的主要研究内容和方向。     

失地农民社会关系变迁及其社会适应问题研究——基于对山东省泗水县潘家庄村的调查

传统农民在失去耕地、宅基地之后,他们的生产生活发生了显著变化。这些变化渗透到社会领域,对传统的社会关系产生冲击并使之具备了新的特性。社会关系的特性决定了社会交往的内容和形式,社会关系的变迁意味着传统的社会交往也将发生改变。一旦失地农民社会、心理需求无法从社会交往中得到满足,就会引发他们的社会适应问题。本文基于山东省泗水县潘家庄村的调查,指出可以通过以下途径来提高失地农民的社会适应水平:当地政府要组织各种文化活动为社区居民创造互动交往机会;要在全社会开展弘扬优秀文化传统的活动,使之在新时期重新焕发活力;失地农民要积极调整心态,正确看待身份转换以及文化变迁问题。     

当代大学生人际交往的现状调查及对策

现代社会是一个开放的社会,开放的社会需要开放的社会交往.对于正在学习、成长中的大学生来说,人际交往是生活的基本内容之一.培养良好的人际交往能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要.     

辩证法与人的生活方式

认为只有人的生活才是辩证法的真实内容，并通过“社会”使这一内容获得现实的可能性，而辩证法的真正源泉与动力也根植于人的生活的本质——实践中，因而，人的生活方式的灵魂应是辩证的，人们应自知并努力追求辩证的生活方式。     

试论德育向生活世界的回归

道德源于人们日常的社会交往活动，是人们在社会生活中自发形成的，其价值体现于服务人们的基本生活。在知识中心主义影响下，教育者往往把德育等同于知识教育，采用灌输方式，把受教育者置于一种被动接受的地位，无视其主体性，无视其情感和生活要求，导致学生知行脱节。我们应抛弃传统的主客二分的教育模式，使师生成为平等的道德教育的主体，互相影响、互相学习，同时大力开展社会实践活动，增加学生的社会交往，使德育向生活世界回归，提高德育的实效性，促进学生道德水平的提升。     

社区规划理念下的居住区规划探讨

人类进行建筑活动的目的是为了适应各种各样的生活需求,居住环境不只是人们的庇护所,还是居民交往的场所,社区规划应该是居住区规划的一个必不可缺的因素.     

幼儿言语的发展

语言是人类社会的产物。语言是人们相互之间交换思想、传递感情的工具。言语(说话)是一种声音清晰、意义连贯的口头语言活动。为什么人会说话呢?这是由于人类具有了高度发展起来的发音系统,可以说话;和人类在社会生产、集体生活中彼此交流经验、相互表达意图,需要说话。言语是在人类社会交往中产生的,也是在人类社会交往中发展的。幼儿的言语发展也不例外,同样是在社会交往过程中形成和发展起来的。     

室内空间环境——分析我国现代住宅的室内设计

人类的本质是征服自然和改造自然，使环境更加符合人类生存的需要。在我们生存的环境之中，大多数人有三分之二以上的时间在室内环境中渡过，人类创造环境，同时环境影响人。在竞争激烈，生活相对紧张的现代社会，一个完美的空间环境，应该是除了其自身的实用功能之外，还必须有一定的文化和精神功能。只有这样，环境空间才能够满足人们的日常生活需要的同时又满足了人们的审美需求和精神需求。室内设计作为一门应用艺术，要满足基本的使用功能，要有高度的艺术审美趣味，这是它存在的最基本的意义。     

大学新生面临的适应问题与自我调适

大学新生进入大学后，由于扮演的角色，所处的生活环境、学习环境以及人际关系等发生了诸多变化，给他们带来了心理、生活、学习、交往等方面的不适。为尽快适应大学生活，每个大学新生都应积极主动地在这些方面进行自我调适。