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乌兹别克斯坦向市场经济的过渡,全球经济一体化进程的加快以及新技术的迅速发展提出了提高高等教育质量的任务.世界领先国家的实践表明,人才的知识水平和专业技术水平早已成为社会文明的标准和经济发展的可靠基础.每个国家智力财富的增长首先要依靠教育质量.正是因为注意到了这一点,借鉴世界领先国家的经验在20世纪90年代初乌兹别克斯坦开始着手进行教育体制改革.现在,不仅是教育形式发生了根本性的改变,其实质也发生了根本性的改变.本文主要从塔什干在乌兹别克斯坦高等教育发展中的历史地位和乌兹别克斯坦独立后的塔什干高等教育发展状况两方面入手浅谈作为乌兹别克斯坦首都塔什干在其高等教育发展中的地位和影响. 相似文献
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<正>5月11日,乌兹别克斯坦最高会议参议院(议会上院)通过关于乌以观察员国身份加入欧亚经济联盟的决议,该决议将由总统签署后正式提交联盟。乌兹别克斯坦外交以独立自主著称,如今已经站在欧亚经济联盟的门槛上。引发热议的议案乌兹别克斯坦与欧亚经济联盟 相似文献
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正既保留了亚历山大大帝也赞叹的古波斯文明,又有不穿长袍不戴头巾的穆斯林女性,乌兹别克斯坦这个古老的国度传承了文化,也在创新历史。 相似文献
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<正>上海合作组织(以下简称"上合组织")由"上海五国"机制演变而来,是地跨欧亚大陆的区域性国际组织。2001年1月,乌兹别克斯坦提出作为正式成员加入"上海五国"。2001年6月15日,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦六国元首在上海签署了《上海合作组织成立宣言》,上海合作组织正式成立。 相似文献
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<正>9月12日,乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫签署法令,规定自2020年1月1日起,中国公民可以七天免签进入乌兹别克斯坦境内。众所周知,一国对另一国出台单方面免签政策释放的是积极友好的重要信号。同时,要释放这一"信号"也是要负担风险和成本的,如外籍人员管理、外币管控等。那么,乌兹别克斯坦是基于怎样的现实考量对华实施免签政策的?其未来愿景又是怎样? 相似文献
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<正>7月16日,"中亚和南亚:地区互联互通的挑战和机遇"高级别国际会议在乌兹别克斯坦首都塔什干举行。此次会议由乌兹别克斯坦举办,阿富汗、巴基斯坦等国领导人,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、印度、孟加拉国、马尔代夫、沙特、科威特、土耳其等国外长,联合国秘书长,欧盟外交与安全政策高级代表等分别以线下或视频方式出席。 相似文献
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在世界范围内全民教育浪潮的驱动和引领之下,乌兹别克斯坦依据本国教育发展现状提出全民教育发展战略。在一系列国家政策和战略的影响下,乌兹别克斯坦全民教育取得了一定的成效,表现为初等和中等教育的普及率大幅上升、成人与青年的文化水平提高、初等和中等教育机会性别平等。但是乌兹别克斯坦发展全民教育存在着早期儿童教育发展的水平较低、中等职业教育培养的人才与市场需求不匹配、高等教育中性别不均衡、教师培训体系不健全等问题。基于此,乌兹别克斯坦提出了全民教育发展的新愿景,即实现人的身心全面发展,推动"多维"教育公平,确保教育质量的优化。乌兹别克斯坦全民教育发展对我国的启示是:推动人才培养与市场需求的"耦合",注意教育性别差异的动态平衡,构建完善的教师培训体系。 相似文献
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正2016年6月,上海合作组织成员国元首理事会将在乌兹别克斯坦首都塔什干召开。世界将再次聚焦于此,也将再次聚焦它的传奇领导人。2015年3月底,77岁高龄的伊斯兰·卡里莫夫第四次当选独立后的乌兹别克斯坦总统。1991年8月31日,乌兹别克斯坦正式宣布独立。9月1日,公布《乌兹别克斯坦共和国国家独立宣言》和《乌兹别克斯坦共和国国家独立法》。在12月29日举行的全国选举中,卡里莫夫以86%的得票率当选独立后第一任 相似文献
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在中亚这块广阔的区域里,哈萨克斯坦的阿拉木图、江布尔城,吉尔吉斯斯坦的托克玛克,土库曼斯坦的赫拉特,塔吉克斯坦的彭吉肯特、乌拉秋别,乌兹别克斯坦的塔什千、撒马尔罕、希马等地都是昔日丝绸之路上商队的必经之地,虽已是久远历史但可想象当时繁盛的景象。 相似文献
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<正>科技与创新是欧亚经济联盟与"一带一路"倡议对接的重要领域之一。这是双方基于历史基础、现实条件和未来发展做出的战略选择。苏联时期,中苏科技合作曾是我国对外科技交流合作的主线,帮助我国奠定了科研基础,培养了科技人才,对新中国建立完善的科技创新体系产生了重要影响。苏联解体后,中国与白俄罗斯、乌克兰、乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦等欧亚国家继续开展科技交流与合作。 相似文献
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哈萨克族是跨界民族。它既是哈萨克斯坦的主体民族,也是中国、俄罗斯、乌兹别克斯坦、土耳其、蒙古等国的少数民族。哈萨克族的历史可以追溯到公元6世纪,其族源极具多样性特征,16世纪左右基本形成现代哈萨克民族。 相似文献
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