《混凝土结构》课程实践教学探讨

〈混凝土结构〉课程实践教学是本课程学习的重要环节.本文针对我校建筑工程技术专业〈混凝土结构〉课程的实践教学情况,对〈混凝土结构〉课程的实践教学（课程设计、现场实践、视频教学）改革;加强〈混凝土结构〉课程实践环节教学;从而使学生加深对混凝土结构知识的理解,使学生对混凝土结构理论与应用能很好地结合起来.     

应用型本科院校生物工程专业——《生物分离工程》课程的教学探索与实践

根据应用型本科教育具有培养应用性、具有多方面能力和高素质人才的特点,笔者结合自身所在院校的培养目标和专业特色, 从教学内容、课堂教学、实验教学和考核方式四个方面,探索和实践了几点〈生物分离工程〉课程的教学措施,为〈生物分离工程〉课程的教学质量提高和教学改革提供一定参考.     

浅析《电工基础》课程的教学策略

〈电工基础〉是工科类各专业一门很重要的基础核心课程,是一门实践性较强的的专业基础课.由于该课程理论性较强、概念多,原理抽象,难懂难学,学生对学好〈电工基础〉产生畏难情绪,学生缺乏学习主动性,因此,在这门课的教学过程中,教师应通过多种教学策略,使学生对〈电工基础〉产生兴趣,积极主动学习,解决此课程难懂难学的问题.     

《电子测量技术》课程教学改革探讨

〈电子测量技术〉是高校电子信息工程类专业一门实践性、应用性很强的课程.本文针对传统〈电子测量技术〉课程教学实践环节长期存在着的弊端,从教育理念、教学内容等多个方面提出了改革思路,并分别进行了详细的阐述.实践证明,上述改革教学效果良好.     

《管理学》课程教学改革探讨

随着我国改革开放的不断深入和经济的迅速发展,亟需大批拥有广博的知识基础、懂得市场经济的一般规律、熟悉其运行规则、掌握必要的管理技能、了解中国企业实情、具有决策能力、创新意识和开拓精神的管理人才.文章从分析〈管理学〉课程特点及其教学现状入手,着重从教学理念、教学内容、教学方法、教学反馈与评估等方面探讨了〈管理学〉课程教学改革的思路.     

工业工程专业《运筹学》教学模式探索

根据工业工程专业的特点,结合本专业〈运筹学〉课程的教学现状,分析、总结了运筹学课程教学过程中存在的主要问题,提出了相关建议,供同行参考.     

〈电磁学〉课程现代化建设的思考

本文从〈电磁学〉课程特点出发，介绍该课程现代化建设中，教育观念、教育思想的转变，教学内容、方法和手段的改革，以及教学、科研相互促进、共同增长的尝试。     

将知识转化为能力——启发式教学方法在《医学仪器原理与实验》课程中的应用

本文总结了启发式教育在课程〈医学仪器原理与实验〉中的应用,分别介绍了其在课堂教育和实验教育的具体方法.实践结果证明了该方法的有效性,收到同学们的欢迎.     

浅谈技工院校《C语言程序设计》教学的实践与心得

本文针对技工院校〈C语言程序设计〉课程枯燥、难懂,教师课堂教学手段单一,学生厌学等问题,结合本人的教学实践,从教材选择、课程导入、课程教学方法等方面进行了探究,力求找到好的方法来提高本课程的教学质量.     

冷轧高纯铝板再结晶织构的演变特征

利用X射线定量织构分析术,对90%冷轧变形高纯铝板的冷轧态织构和400℃等温退火织构进行了测定和分析·结果表明,主要冷轧织构组分{114}〈221〉在向再结晶立方织构组分{001}〈100〉的转变过程中,出现一中间过渡织构组分-{001}〈110〉反高斯织构组分·主要冷轧织构组分{114}〈221〉与反高斯织构组分{001}〈110〉之间、次要冷轧织构组分{013}〈031〉与立方织构组分{001}〈100〉之间分别存在195°〈110〉和184°〈100〉的位向...     

影视资源在《燃烧与爆炸理论》课程中的应用

电影〈极度险情〉介入到安全工程专业〈燃烧与爆炸理论〉的教学环节,能够培养学生理论联系实际的能力.学生通过在观看影片中发现问题并提出合理化、专业化建议,提高了发现问题、解决问题的综合素质.通过实践验证,该种教学方式对提高安全工程专业教学质量有指导作用,可以在同类课程的教学过程中给予推广.     

基于FLASH的《微机原理与应用》网络多媒体课件

论文介绍了基于FLASH开发的网络多媒体课件的特点及其网络应用的结构设计方法,并结合〈微机原理与应用〉课程,阐述了利用FLASH开发网络课件的方法.     

NiAl位错核心结构的模拟

利用ＥＡＭ势函数对ＮｉＡｌ中〈１００〉，〈１１０〉刃位错和〈１００〉螺位错的位错核心结构及〈１００〉刃位错与点缺陷的交互作用进行了模拟研究．结果表明：〈１００〉刃位错在（００１）面沿［１１０］和［１１０］方向扩展，呈“蝶形”结构；而〈１００〉刃位错在｛１１０｝滑移面上位错核心结构更为紧凑，位错扩展现象不明显．这和试验中观察到的ＮｉＡｌ中位错进行〈１００〉｛１１０｝滑移，而非〈１００〉｛００１｝滑移的结果相一致．〈１１０〉位错在（００１）面沿［１１０］和［１１０］方向也有所扩展，但同〈００１〉位错相比，沿［１１０］方向位错核心扩展的宽度更大，由位错应力场导致的原子位移也更明显．通过模拟还发现〈１００〉螺位错、〈１００〉刃位错、〈１１０〉刃位错在滑移面内均无位错的分解现象．〈１００〉刃位错和点缺陷的交互作用模拟结果表明：在位错核心附近引入点缺陷列对位错核心结构的轮廓影响不明显，说明难以通过引入点缺陷，局部改变有序度的方法来影响位错核心结构     

高锰TWIP钢拉伸时织构演变和孪生弱化织构的作用

研究室温下锰的质量分数分别为26％和30％的两种晶粒较粗大的TWIP钢拉断过程中织构的演变规律及孪生弱化〈111〉织构的作用.结果表明,TWIP钢拉伸时形成较强的〈111〉织构,也形成由〈111〉取向晶粒的不同孪晶产生的接近〈100〉的弱织构,从而孪生弱化了〈111〉拉伸织构.粗的奥氏体晶粒促进孪生,从而加速〈111〉织构的弱化.拉伸过程中〈111〉取向的晶粒有利于形变孪生,〈100〉取向的晶粒不利于孪生.锰含量较低的26Mn钢出现少量的形变诱发ε-M,由于ε-M主要从〈111〉取向的形变孪晶内形成,因此也出现择优取向,形成倾转的基面织构,弱化了〈111〉织构.     

冷变形织构沿纯铜线材径向分布的研究

为了探讨显微组织与形变织构的相关性,对纯铜线材运用精确的线材织构测定方法进行织构测定,采用取向分布函数法(ODF)分析了织构沿纯铜线材径向的分布.研究表明:单晶铜线材表面织构组分由〈100〉,〈112〉与〈110〉组成.由表及里〈100〉呈现增加趋势,并在中心层成为主要织构组分;〈112〉先增加后减少;〈110〉呈现减少趋势.多晶铜线材表面织构组分有〈100〉,〈111〉,〈112〉.由表及里〈100〉呈现先增加后减少;〈111〉呈现增加趋势,并在中心层与〈100〉成为主要织构组分;〈112〉先减少后增加.     

D~S_(〈M_K〉)型算子的一些性质

本文研究了〈MK〉型算子在某种摄动下成为~s〈MK〉型算子的问题,讨论了谱在实轴上的~S〈MK〉〈R〉型算子的一些性质。     

广义四元数群的全自同构群

一个有限群Q4n称为广义四元群,若Q4n=〈a,b|a2n=1,b2＝an,ab=a-1〉,n≥3.根据广义四元群Q4n的结构和性质,利用群的扩张理论,先确定了Q4p与Q4pm的全自同构群的结构,由此归纳出一般的广义四元群Q4n的全自同构群的结构如下:设p1为n的最小素因子,n=pr11 pr22…prkk为n的素数分解,那么(a)当p1＞2时,Aut(G)=〈α〉:(〈η1〉×〈η2〉×…×〈ηk〉);(b)当p1＝2时,Aut(G)=〈α〉:(〈η2〉×…×〈ηk〉), r1＝1〈α〉:(〈γ〉×〈η2〉×…×〈ηk〉), r1＝2〈α〉:(〈μ〉×〈ν〉×〈η2〉×…×〈ηk〉), r1≥3.     

压下量对高纯超低碳深冲钢板再结晶主织构的影响

借助三维取向分布函数探讨了压下量对含有不同固溶碳量的高纯超低碳深冲钢板再结晶主织构的影响。结果表明：随压下量的增大，主织构｛１１１｝〈１１０〉和｛１１１｝〈１１２〉的强度呈上升趋势；｛１１１｝〈１１０〉和｛１１１｝〈１１２〉织构最强点朝高碳含量方向移动。     

环的强零因子图的一个注记

一个环R的一个元α叫做一个强零因子,假如对R中的某个非零元b,有〈α〉〈b〉=0,或者〈b〉〈α〉=0（其中〈x〉是由x∈R生成的理想）．在该文中,用S（R）表示所有强零因子的集合．对于任意的一个环r,用^~Г（R）表示一个无向图,它的顶点集是S（R）^＊=S（R）-{0},其中两上不同的顶点α和b相连当且仅当〈n〉〈b〉=0或者〈b〉〈α〉=0．该文主要研究质环直积的强零因子图的团数．     

旱地春玉米低温早播增产的原因及其主要措施

旱地春玉米低温早播增产的原因和措施〈1〉抓住早春低温富墒时机夺全苗〈2〉前期低温促使根系发达、植株生产键状〈3〉旱播玉米主要生育期与雨热高峰协调〈4〉浸种催芽低温早播。