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多媒体在英语教学中的应用越来越广泛,对此现象本文结合高职高专院校学生的实际情况,对教师在英语教学中使用多媒体的利弊做了分析. 相似文献
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多媒体辅助英语教学已经普及到各个学校.它通过利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,打破了英语教学的传统模式,给英语教学带来了质的飞跃.能将教学内容更加形象、生动地展示出来,更能吸引学生的注意力,激起学习英语的兴趣,调动学生学习英语的积极性,使英语教学效果能达到最佳效果.但在使用过程中仍然存在一些问题,其中主要表现为认识上有偏差,课件制作缺乏科学性.正确合理地运用多媒体课件,将对中职英语尤为重要.本文就多媒体对英语教学的辅助做一个利弊分析,并且提出合理使用多媒体的意见. 相似文献
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随着素质教育的实施,多媒体辅助英语教学已成一种必然的趋势。它通过利用计算机对文字、图象、声音、动画等信息进行处理,打破了英语教学的传统模式,给英语教学带来了质的飞跃。但同时在英语教学中,因为它的使用也产生了许多的弊端有待我们做进一步的研究。 相似文献
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浅谈多媒体辅助教学技术在大学英语教学中的利弊及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
自告别板书、幻灯等传统教学手段以后,多媒体辅助教学已成为现代化教学的重要组成部分,在大学英语教学申运用多媒体技术,可以使教师优化教学过程,提高课堂教学效率。多媒体辅助教学的优势固然明显,但弊端也不可忽视。目前在大学英语多媒体辅助教学中,主要存在着对多媒体教学内涵认识不足、课件至上、灌水式教学等问题,因此为保证教学质量,应该正确地处理好这些问题。. 相似文献
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随着科技的发展,多媒体进入了教育行列,给教学注入了新的血液,让老师打破了一本教科书,一支粉笔,一台录音机的教学模式,使一些内容更为形象、更为直观,增强了学生对知识多角度、多层次的理解,开阔了他们的眼界,使学生能在美的意境中提高英语素养。但是多媒体毕竟属于新事物,它既有利也有弊,所以,发挥多媒体在英语教学中的作用就要认清其利弊,准确定位,科学把握,搞好协调。只有这样,才能使多媒体有效地服务于教学。 相似文献
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文章分析了多媒体辅助英语教学的优势,并指出这些优势有利于现代英语教学,对英语教学整体效益的提高起着举足轻重的作用,然后,对运用多媒体辅助英语教学应注意的问题进行了探讨。 相似文献
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本文就多媒体技术在英语教学中发挥的重要作用和巨大功能进行肯定的同时,也明确指出多媒体英语教学中出现的一些问题,提醒人们注意合理利用多媒体教学. 相似文献
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罗乐 《曲靖师范学院学报》2008,27(4)
多媒体投影教学是现代多媒体教学中的主要形式之一,是大学英语教学模式改革的重要方式。当前在大学英语教学中存在着多媒体课堂教学课件内容太多,学生吸收困难;降低了学生课堂参与的积极性等问题。只有注意课件与课本的衔接,课件制作应该短、简、精,组织学生进行模仿语言运用的训练,激发学生的学习动机,才能更好地提高多媒体教学的效率。 相似文献
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利用多媒体进行教学已经成为大学英语教学的一种趋势,在享受其便利的同时,大学英语多媒体教学所暴露的问题与弊端也日益凸显。如何进一步优化完善多媒体辅助教学,使之更好地为大学英语教学服务,是当前面临的一个重要任务,也是新时期教育改革刻不容缓的要求。 相似文献
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陈斌 《武汉科技学院学报》2003,16(4):105-107
随着现代信息技术的飞速发展,多媒体辅助英语教学的日益普及对传统的英语教学模式产生巨大的冲击。多媒体以学生为中心,强调知识的理解和综合能力的训练,能培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效率,开拓学生的创造能力。 相似文献
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多媒体辅助教学作为新生事物有其明显的优势,但也存在弊端。在大学英语教学中多媒体应以传统教学为基础,二者各取所长,相辅相成,互相结合。大学英语教师应掌握好尺度,平衡二者的关系,充分发挥二者的长处,取长补短。从而使多媒体与传统教学充分结合,提高课堂教学效果。 相似文献
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多媒体技术在外语教学中发挥积极作用的同时,也暴露出一些不足和问题,本文分析其优势和不足,旨在探讨多媒体外语教学过程中的困难和挑战,并提出建议。 相似文献
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多媒体技术在外语教学中发挥积极作用的同时,也暴露出一些不足和问题,本文分析其优势和不足,旨在探讨多媒体外语教学过程中的困难和挑战,并提出建议。 相似文献
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罗开平 《广西大学学报(自然科学版)》2003,28(Z1):175-177
探讨了多媒体在大学英语教学中的应用及运用多媒体辅助大学英语教学中应注意的问题,同时提出运用多媒体辅助大学英语教学对教师的要求. 相似文献
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随着科技的高速发展和计算机的日益普及,多媒体辅助英语教学已经被越来越多的人熟知,其在英语教学中的应用为英语教学带来了质的飞跃。利用多媒体CAI课件的形式进行多媒体平台教学,已经成为一所学校步入现代化教学阶段的标志。然而,新技术从尝试应用到发展成熟需要一个漫长的过程并需要在教学实践中摸索经验,不断推 相似文献
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高校扩招推动多媒体英语教学 总被引:4,自引:0,他引:4
吴丽兴 《西南民族学院学报(自然科学版)》2001,27(3):375-377
高校扩招是落实科教兴国战略的正确决策,而英语教学中的诸多矛盾阻碍了数学目的的实现。本文针对高校逐年扩招与英语师资匾乏这一突出矛盾,对比传统英语教学与多媒体英语教学,阐明了多媒体教学的必要性和迫切性。 相似文献