县级青少年业余体校田径训练管理的对策

县级青少年业余体校田径训练是一个具有整体性的、复杂的、多层次的系统训练过程.其宗旨是学生通过在校学习和训练,提高从事田径运训练的综合素质,从基础上提高青少年业余体校的田径技术水平,为高层次的田径训练输送后备人才.本文在分析青少年业余体校课余田径训练的现状与特点的基础上,提出相对应的对策.     

重庆市涪陵区青少年田径训练中存在的问题及解决对策

该文主要从青少年田径训练的价值研究、主要问题以及解决对策三个方面对重庆市涪陵区青少年的田径训练状况进行了简单探讨。重庆市涪陵区在目前的状态下,青少年田径训练状况已经是不容乐观了,原则问题与客观矛盾问题比比皆是,使得青少年田径训练的效果受到了严重影响,青少年田径训练的可持续性发展受到了严重制约,在这种情境下,我们应努力提高训练的效果与水平,加大对青少年田径训练所存在问题研究的力度。使得青少年不会因条件的限制而不能发展自己的兴趣。     

青少年业余田径训练运动损伤的分析与预防

运动损伤是妨碍青少年业余田径训练水平提高的重要原因,为此,对青少年在田径训练和比赛中运动损伤的分布、损伤性质、损伤原因及损伤部位进行了统计分析,提出预防措施.     

江苏省县级青少年业余运动训练亟待解决的问题浅析

随着竞技体育不断发展和国家对其重视度的不断提升,竞技体育后备人才的培养越来越显示出其重要性。在整体竞技体育后备人才培养中,县级业余运动训练体系是竞技体育后备人才培养的源头和根基。多年来江苏省始终不懈地向着体育大省、体育强省的目后备人才。但是,江苏省县级业余运动训练体系的现状不甚乐观,存在着诸多亟待解决的问题。     

学校业余田径训练初探

田径运动作为体育运动的基础,在各项运动中发挥着重要的作用。田径运动成绩的好坏更是一个国家竞技体育水平高低的重要标志,而与其他项目进行横向比较后发现,我国田径运动的发展不容乐观。本文浅析学校业余训练的开展,为抓好青少年学生的基础训练,为高水平运动队输送人才,为振兴中国的田径,提供理论参考。     

我国青少年业余体育训练中的若干心理学问题

青少年业余体育训练是实现竞争技体育战略目标的根本途径,针对青少年业余体育训练中存在的若干问题,应用现代心理喧理论,从青少年业余体育训练的动力系统、运动技能学习业余体育训练中的心理训练等几个方面进行探讨,为业余体育训练提供启示和参考。     

青少年业余射击的初期训练

作为市一级的业余体校射击队,肩负着为省和国家射击队发掘、培养苗子的重任,由于射击项目本身是一项投资大、消耗大的体育项目．我们经常面临缺枪少弹、训练场地简陋的困境,而在这艰苦的条件下,怎样多发掘、培养国家有用之才,而减少人才浪费,下面是我在训练中的一点体会。     

河北省省青少年业余训练存在的问题分析及对策研究

本课题主要运用文献资料法、调查法和数理统计法等研究方法,对河北省省青少年业余训练的相关问题进行深入调查与分析,并对存在的问题提出建设性的对策,为进一步推动河北省省青少年业余训练的健康发展提供理论依据和参考。     

中学田径训练运动损伤的调查与分析

运动损伤一直困扰着运动员和教练员,如何防止运动损伤一直是体育教学和训练工作者所关心的问题。对扬州中学近3年来15—18岁业余田径运动员在训练过程中的受伤情况进行分析与研究,找出原因并提出预防措施。     

河池市普通中学业余田径训练现状调查分析

本文在调查、访问、现场观察及查阅有关资料的基础上,就河池市部分普通中学田径业余训练存在的问题进行了调查研究,并提出了关于发展河池市普通中学业余田径训练的相应对策及建议。     

对长沙市中学生田径业余训练现状的调查研究

在新的历史时期,怎样才能使普通中学田径业余训练持久、蓬勃地发展,怎样才能为高校培养出众多的田径尖子,研究普通中学体育教学现状和田径业余训练是十分必要的．采用问卷调查和文献分析等方法,对长沙市随机抽取的10多所普通中学进行问卷调查和分析,对现有实际情况进行分析研究,并探讨改革对策及今后的设想．     

田径投掷项目业余训练探析

田径投掷要求运动员要在快速运动的状态下将不同的器械投掷到最远的地方,其要求运动员在力量、速度及专项技术方面都必须达到一定的水平。而训练的目的则是使运动员在力量、速度及专项技术方面的整体素质与水平得到提升。但区别于专业性的训练,业余训练往往要受到时间与场地等外界因素的影响,缺乏先进的训练设备,因此,对业余训练的教练而言,要在实践中做好对田径投掷的业余训练并非易事。以下,首先对田径投掷项目业余训练的基本思路与方法进行介绍,在此基础上联系实际谈教练进行业余训练应注意的问题。     

吉林省青少年篮球业余训练教练员现状调查

本文对吉林省青少年业余训练教练员队伍现状进行调查研究,以期找出可能存在的问题,并提出相应的对策.     

普通高校田径业余训练之管见

高等学校学生业余田径训练是学校体育的有机组成部分。它既补充了学校群众体育、推动学校文体活动、培养大批体育积极分子,同时又可为国家发现、培养一定数量的优秀运动员。为了探讨普通高校业余训练的规律,理顺业余训练中的各种因素之间的关系,走出我国     

普通高校业余田径训练模式初探

普通高校田径训练由于受业余性的限制，形成了一个特殊的四年区间训练过程，为使大学生运动员的运动成绩得到提高，就应确立一个以校、省、全国大学生运动会获胜为目标的三级阶梯式诊断训练模式，使训练具有连续杜、可控性和有效性，使运动员的运动能力逐级提高，进而保证其在训练比赛中运动水平的正常发挥。     

我国青少年业余体育训练中训练监控实施现状调查分析

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等,调查、分析了中原五省20所运动学校青少年业余体育训练监控问题,讨论了当前我国青少年业余体育训练监控中存在的困难与问题,并结合实际,提出了解决问题的对策与建议,为推进我国青少年业余体育训练专业化进程,搞好我国竞技体育后备人才储备工作可持续发展提供参考依据.     

谈青少年业余运动员的力量训练

对青少年业余运动员力量训练的作用、影响因素和训练方法进行探讨,提出力量训练要针对青少年的身心特点和专项要求,长期坚持,重视质量,其效果取决于计划的系统性和训练方法的选择。     

普通高校田径业余训练的实践与探讨

本依据普通高校田径业余训练的特点和条件，从运动训练学理论角度，结合多年来田径训练实践，探索高校田径业余训练的最佳途径，力求今后为高校提高田径训练水平提供帮助。