化学教学如何实施素质教育

本文就化学教学如何实施素质教育的问题提出必须在教学中彻底摒弃考什么教什么,不考就不教的应试教学模式,指出教学中要处理好知识逻辑顺序与学生生理、心理发展的关系,处理好知识、技能和能力的关系,分层次教学,充分发展学生潜能,重学法指导、自我评价,努力提高教师素质等重要问题.     

化学教学如何适应素质教育

新形势下，对教育提出了更高的要求，即素质教育，化学教学必须适应素质教育。     

谈谈在化学教学中如何开展素质教育

本文结合笔者多年教学实践,探讨了在化学教学中如何开展素质教育。内容包括素质和素质教育的意义,开展素质教育应重点关注的问题,开展素质教育的几个环节等。只要教师能够重视素质教育,化学教学就能为培养学生全面发展做出更大贡献。     

化学教学中的素质教育

通过优化教学过程、培养学生良好的学习习惯、提高学生的科学素质等方法在化学教学中实施素质教育。     

化学教学与素质教育

本文探讨了在中学化学教学中实施素质教育的一般规律与原则。     

浅谈化学教学中的素质教育

针对目前一些学校存在"素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实",没有把素质教育真正落实到实 处,本文就化学教学中如何推行素质教育,结合自己的教学体会,谈几点粗浅的建议。     

浅谈如何在试验教学中凸显化学素质教育

试验和试验教学不仅能帮助学生掌握科学文化知识、提高试验技能，同时还能帮助他们提高观察分析问题的能力以及思维判断能力、养成实事求是、严肃认真的学习态度，这势必会对他们的成长产生积极的影响。因此，大力倡导并实施素质教育的今天，重视试验教学并在试验教学中凸显素质教育有着极其重大的现实意义。     

浅谈化学教学中的素质教育

针对目前一些学校存在“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”，没有把素质教育真正落实到实处，本文就化学教学中如何推行素质教育，结合自己的教学体会，谈几点粗浅的建议。     

化学教学中的素质教育

一、应试教育与素质教育的关系没有考试的教育不是全面的教育,显然也是不符合素质教育要求的。谁也不会认为"交白卷"是素质高的表现。然而,素质教育要求培养德、智、体、美、劳全面发展的公民,而不是培养"考试得高分,其余不沾边"的高分低能的公民。事实上,随着考试内容及考试方式方法的不断改进,高分低能现象也在逐渐减少至最低程度。从这个意义讲,考试与素质教育的方向是一致的。     

结构化学教学与大学生素质教育

素质教育是当前我国教育改革的重要课题和主旋律，结构化学如何加强与素质教育紧密结合是当前教学面临的一个问题。我们在结构化学中应充分发挥大学理科研究的优势，努力培养和造就具有高素质的人才。     

论高职院校化学教学中的素质教育

高职院校要培养合格的学生,应考虑学生的全面发展,在他们学习知识的同时要掌握多种技能,为此化学教师应当注意多个场合,在进行化学教育时实施素质教育。     

化学教学中实施素质教育的探讨

根据素质教育的要求,加强化学课素质教育,提高中专生整体素质。     

如何在化学课堂教学中加强素质教育

本文就如何在化学课堂教学中加强思想道德素质的培养、创造能力的培养、实用技能的培养等素质教育问题进行了分析和探讨。     

地理教学观念浅谈——从应试教育转向素质教育

地理学的发展必然促进地理教育的变革.阐述了只有运用符合学生自身发展特点的素质教育教学方式,才能达到最佳的教育效果,才能适应教学和时代要求.     

初中英语教学中如何实施素质教育

把素质教育贯彻于英语教学之中,使英语教学能为提高学生的整体素质服务是当前英语教学改革的中心议题。如何在英语教学中体现、渗透素质教育,使素质教育落实到日常教学之中,使学生在学中用,在用中学,是每一个初中英语教师必须把握的重要尺度。     

旅游专业教学如何强化素质教育

传统的职业教育只注重知识和技能的传授，忽视学生综合素质的发展，在以就业为导向的职业教育改革的今天，职业学校专业课教学不能仅停留在单一的技能培训，更应注重学生综合素质和综合职业能力的培养，强化素质教育。文章就旅游专业课如何强化素质教育提出改革措施。     

素质教育在化学教学中的实施

讲到素质教育，有以下几个问题想提出来和同志们商榷：应试教育与素质教育的关系；智力因素培养与非智力因素培养的关系及在化学教学中如何着眼于素质教育等问题。