建筑给水排水工程实践教学改革探讨

通过建筑给水排水工程实践教学现状分析,提出加强实践教学指导教师队伍建设、建立和完善实习基地、更新实践教学内容、改进实践教学方法和手段、强化实践教学考核和实践教学质量监控等改革措施。     

建筑给水排水工程课程教学实践环节建设

结合对建筑给水排水工程实践教学现状分析，在实践环节建设中采取更新实践教学内容，改进实践教学方法，建立和完善实习基地．加强实践教学指导教师队伍建设等措施。     

水处理微生物学课程教学优化与改革

水处理微生物学是给水排水工程专业的一门重要专业基础课。我们根据自身的教学体会，结合给水排水工程专业的学科特点和专业需要，对水处理微生物学教学内容、教学方法和手段以及实践教学进行改革，并取得良好效果。     

建筑给水排水工程实验自制装置的开发与研制

根据本科建筑给水排水工程教学和研究需要,该文研究开发了一套集水力演示、测试、研究功能为一体的实验装置。此实验装置通过自行设计、施工、安装,可与实际工程有相同的使用功能,并通过自动控制装置等手段可模拟多种真实的给水排水情景,并能记录管道中的水力学参数。实践表明,此装置操作灵活,可提供动态,三维,直观的效果,应用于建筑给水排水工程实验课和本课程的各种实习及大学生创新性实验等,并为建筑给水排水工程理论研究提供实验平台。     

基于CDIO理念的建筑给水排水工程课程改革初探

为了全面提升建筑给水排水工程课程教学质量,学校要明确课程体系和课程安排,并且要顺应素质教育的发展趋势,对教学模式和课程教学流程予以改革,在总结教学经验的基础上,提升教学综合水平。该文分析了基于CDIO理念的建筑给水排水工程课程改革目标,并对改革流程和改革效果予以讨论,仅供参考。     

建筑给水排水工程课程与实践教学改进探讨

为了提升建筑给水排水工程课程与实践的教学效果,该文探讨了目前建筑给水排水工程教学中存在的问题,分析了影响其教学质量的因素。从课程教学、实习环节、课程设计和毕业设计4个方面总结了建筑给水排水工程课程与实践教学的主要做法、经验与特色。教学改进应结合职业能力培养、自制项目参观操作、采用启发式教学等方式可提高理论教学效果和课程实训质量。通过加强课程设计内容和"一人一题"的毕业设计题目、扩大毕业设计选题范围、改进考核方式进行毕业设计改革,可提高学生工程设计实践能力,同时提升学生的综合素质。     

独立学院给排水科学与工程专业实验教学改革探索

实验教学是给排水科学与工程专业提高学生实践动手能力的重要实践教学环节,已成为独立学院实践教学中不可或缺的重要组成部分.为了提高实践教学水平,充分发挥实验室在培养人才方面的作用,本文根据吉林建筑工程学院城建学院采取的实验教学改革措施,探索了适合独立学院给排水科学与工程专业实验室的管理模式,摸索出适合独立学院给水排水专业实验更为灵活实用的教学方法,促进独立学院给排水专业实验教学良性快速发展.     

建筑环境与能源应用工程专业《建筑给水排水工程》课程教学改革与探索

《建筑给水排水工程》是建筑环境与能源应用工程专业的一门专业选修课,也是一门专业性与实践性强的课程。概述了现有《建筑给水排水工程》课程存在的问题,提出了理论教学应与规范标准相结合;理论教学与线上线下互动相结合;实践教学应与实际工程相结合;实践教学应与BIM技术相结合的建议。     

《C#程序设计》精品课程建设的探索和实践

精品课程建设需要运用现代信息技术等手段,改革传统的教学思想观念、教学方法、教学手段和教学管理。本文以《C#程序设计》的精品课程建设讲述了该课程设计的理念及其教学实践的改革。     

提高建筑给水排水工程课程教学质量的方法

建筑给排水工程是给排水工程专业的专业主干课之一,具有较强的实用性。论文着重提出提高《建筑给水排水工程》课程的教学质量的几个方面：个案主讲、改进教学方法、注重实践环节。     

给排水工程专业实践教学平台建设研究

针对湖南城市学院给水排水工程专业的特点,从认识实习、实验教学、生产实习、课程设计和毕业设计等环节,对该系列课程的实践教学进行了改革与探索,以市政工程学科理论联系实践、注重实践的专业特点为背景,以学生为主体,以强化实践教学为理念,以提高基础实验教学和专业校内外实践教学效果为目的,构建具有前瞻性、可操作性的给水排水工程专业系列实践教学平台。给水排水工程专业本科系列实践教学平台结构体系的组成包括一个中心、四个模块实践教学实施层次。     

建筑给水排水工程实践教学改革探析

结合对建筑给水排水工程实践教学现状分析,在实践环节教学中,加强理论联系实际,改革传统的实践教学体系,加强实践教学指导教师队伍建设等措施,培养学生的工程实践能力。     

浅谈建筑设备课程有效教学方法

建筑设备课程是我校建筑工程施工、装饰、水电和造价专业的一门专业课程，主要目的是使学生掌握建筑给水排水工程、空调工程、电气工程的基本知识和基本技能，初步形成解决实际问题的能力。如何在课堂上实施该课程的有效教学一直是我们专业教师研究的重点。结合教学实践从五个方面浅谈建筑设备课程的有效教学方法，力求达到有效教学的目的。     

《建筑力学》教学与改革探讨

针对目前建筑力学教学过程中存在的主要问题,在课时压缩调整的情况下,结合教学实践,以提高教学质量和学生的学习能动性,培养学生的学习兴趣和学习能力为目的,从建筑力学课程的教学方法、教学手段和考试评估模式等方面进行了探讨。     

模拟电路课程建设的研究

本文结合电气信息类模拟电路课程的教学实践,研究模拟电路课程的建设与发展,主要探讨了教学理念革新、教学内容体系的优化、教学手段与教学方法改革、实验和实践教学环节以及师资队伍建设等方面.     

数学分析课程教学改革的实践

数学分析课程的教学现状进行调查和分析,然后结合自身的教学实践,在教育理念、课程内容、教学方法以及教学手段等方面提出一系列的改革措施,以达到培养素质人才的要求。     

用系统论思想看马克思主义基本原理概论课程改革

马克思主义基本原理概论课程是由教学理念、教学内容、教学方法、教学手段及其教学考核方式融合形成的系统。以系统与要素辩证关系为切入点剖析马克思主义基本原理概论课程,可以形成优化课程体系提高教学效果的基本改革思路:首先,树立培育学生全方位能力的新型教学理念和师生双重主体、师生双向互动的新型教学模式;其次,结合教材与生活提炼教学内容;再次,针对不同背景学生选择多元有效的教学手段;最后,根据教学内容灵活运用案例教学、实践教学和启发教学等多种教学方法。     

高职专业的实践性教学方法探索

实践教学在目前的高职教学中有着极为重要的积极意义，也是整个教学工作中的核心手段和方法。经过几年来的教学实践总结表明，在高职院校教学工作中采用实践教学是一项新颖的教学方法，在工作中通过不断引进各种新技术和概念对其优化和改进，从而形成了无处不实践、无时不实践教学理念。本文就高职专业实践性教学方法和教学措施的工作重点进行了分析，提出了需要注意的相关事宜。     

高等职业学院数学教学的初步探讨

高职教育以培养实用型人才为主。为适应现代高职教育的需要,对基础学科中的数学教学在教学理念、教学方法、教学手段以及教学实践等方面进行了研究探讨。     

高职实践类课程教学方法探索

目前高职院校部分实践类课程传统的教学手段单一、理论与实际脱节,而且教学过程中实验环节比较薄弱,教学方法跟不上职业教育发展的需要。随着高职教育的飞速发展和教学理念的革新,一些新的教学方法通过不断的探索和实践,强化了学生综合技能培养,取得了显著的教改效果,在同类高职高专院校中起到了示范性作用。