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阐述在VFP程序设计课程的教学中引入以“案例贯穿、分解讲述、系统整合”为特征的案例式教学方法,突出教学的应用性,激发学生的主动性,强调教与学的互动性,有效地提高教学质量。 相似文献
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在对《规划生态学》课程教学现状分析的基础上,从案例选取、设计编排和实施方面探讨案例教学法在课程教学中应用,提出该课程案例式教学应该注意的问题,以期能够取得更好的教学效果,为其它课程教学作参考。 相似文献
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宾博平 《广西师范学院学报(自然科学版)》2010,27(4)
医学临床课程传统的灌输式教学思路一直以某疾病的概念、定义、病因病机、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗为主线的固定模式.这种教学方法有利于知识传授的系统性、条理性、严谨性,学生只能死记硬背.在临床实际工作中却总感到束手无策或无从下手,动手能力差,形成了临床实际与课堂理论之间的距离. 相似文献
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案例教学法在网页设计教学中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
网页设计课程是一门操作性和综合性都很强的课程,在高职教育的网页设计教学中引入案例教学法,有利于提高学生的动手能力,有利于取得良好的教学效果。本文介绍了案例教学法的基本理论和特点,分析了网页设计课程进行案例教学的可行性,阐述了网页设计案例教学中案例选取与设计、案例教学方式、案例分析与讨论及案例教学效果评价等案例教学的组织与实施过程,并对案例教学法对教师的要求进行了分析。 相似文献
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Core/Draw课程是一门实际操作性和创意性很强的计算机课程,案例教学法是高等职业教育的一种教学模式,它以学生为主体,教师为主导,以案例为载体来进行,是一种理论与实践教学有机结合的高效教学方法,案例教学法能大大提高学生的实际动手能力和分析、解决实际问题的能力。本文采用案例教学法对CorelDraw课程的教学进行了探讨。 相似文献
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在(VFP程序设计》课程中运用案例教学法,要做好教学案例,案例教学的实施,采用案例教学法不仅能有效地解决与应用相脱离的问题,而且还能充分调动学生的主动性和积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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陆曈曈 《湖北三峡学院学报》2011,(Z2):234-235
生产运作管理是一门实践性很强的工商管理专业基础课程,因此,生产运作管理课程教学必须重视实践性教学环节。论文针对生产运作管理课程的特点,提出在生产运作管理教学中引入研讨式案例教学方法。通过对研讨式案例教学方法内涵的介绍,分析了生产运作管理课程实施研讨式案例教学的主要形式和应着重注意的问题。 相似文献
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保险学是一门综合性很强的课程,它是理论性和实践性相结合的一门课程.在进行保险学的教学中,教学的方法是十分的重要的,案例教学就是保险学教学中一个重要的教学方法.案例教学可以提高学生们的学习兴趣,增强学生们对于课程中一些概念的理解,这是一种非常有效的教学方式,但是在进行教学的时候,不能用案例教学的方式完全取代其他的教学方式,应该在教学的过程中,使用多种教学方式相结合的方式来进行教学. 相似文献
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针对当前非计算机专业学生在学习Visual FoxPro(VFP)课程中存在的问题进行了分析,提出案例教学的必要性。案例教学法即对实际案例进行讲解,然后再逐步分析上升到理论的高度。这样能够充分调动学生学习的主动性和积极性,有效改善学生学习效果。本文还对组织案例教学的方式方法、如何有效实施、案例教学法的主要环节等方面进行了阐述,并对案例教学法的教学模式进行了探讨。 相似文献
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对于网页设计类操作性和应用性强的计算机课程,作者在分析了案例驱动教学法应用现状的基础上,提出了将案例驱动的教学模式应用于此类课程,并对此教学实践做出了分析和探讨.其中阐释了教学实践中各类案例的选取原则,创设了模仿-扩展-发挥的教学过程,并详述了案例驱动教学的具体实施过程和优化策略. 相似文献
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案例教学方法是政案例为手段在教师主导下引导学生主动学习,这有利于培养学生分析问题与解决问题能力,提高学生的实践能力。本文探讨了单片机教学案例的设计原则,提出了单片机教学中对电路设计、程序编写、设计仿真与硬件制作四大能力的培养,分析了案例教学过程并以I/O口点亮发光二极管的案例设计为例说明了单片案例设计的方法。 相似文献
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案例教学法在商务英语教学中的应用还处于探索尝试阶段.本文结合教学实际把案例教学法应用剑桥商务英语写作课程中,详细地分析了案例教学法四个基本环节的实施过程,论述了案例教学法在商务英语教学中的可行性. 相似文献
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在“物理课堂教学设计”教学中运用案例教学方法,有利于解决师范生存在的教学理念与教学行为脱节、照本宣科以及教学技能运用不当的问题.师范生课前研读中学物理教材内容,掌握教材信息,教师遴选教学案例与精心组织教学,是案例教学法取得良好教学效果的保障. 相似文献
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土地法学是一门理论联系实际的综合性课程,在土地法学课程中加入对案例教学的研究具有重要的现实意义.案例教学把抽象的理论通过对案例的剖析来阐释,培养学生的综合能力,具有问题导向、学生主体、教师控场等基本特征,文章形成了土地法学案例教学的基本理论框架,展示了案例教学法在土地征收法律制度课堂上的应用,总结了①理论先行、案例在后.②案例选择需贴近现实而非重大典型.③背景介绍要详细全面等3条经验. 相似文献
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案例教学法在计算机程序设计课程中的应用 总被引:1,自引:1,他引:0
郑丽娟 《辽宁师专学报(自然科学版)》2009,11(2):8-8,86
从分析程序设计课程教学现状出发,建议采用案例教学法并介绍实施过程.通过一个大案例,说明将该教学方法引入课堂的效果与体会. 相似文献