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试论高校系资料室的建设 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从高校院(系)资料室高素质管理人员队伍的建立,资料室基本设施建设的完善,科学化管理机制的健全,竭诚为教学科研服务宗旨的树立四个方面对高校系资料室的建设完善、高效管理、快速发展等问题进行了初步的探讨,为高校系资料室由传统纸质型、手工操作型向数字化、自动化、网络化发展提供了一定的借鉴意义。 相似文献
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在网络环境下如何进行院系资料室的建设和管理,是每一个资料室工作人员必须考虑和解决的首要问题。数字化、网络化与虚拟化发展已成为当前图书资料管理发展的主要特征。文章从院系资料室的网络数字化建设、数据库建立、信息反馈等方面作了探讨。 相似文献
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高校院部图书资料室是高校各院部最直接为师生服务的图书资料前沿阵地,是为教学科研服务的学术性辅助机构,肩负着为教学科研提供学术信息的重任。随着高校图书馆由传统的模式向着自动化、电子化、数字化、网络化的现代图书馆的转化,也对高校各院部资料室管理人员的素质提出了更高的要求,院部图书资料室管理人员如何尽快适应新环境下的职能,是高校院部图书资料室必须考虑的大事。 相似文献
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高校院(系)资料室的发展方向——数字化及网络化 总被引:1,自引:1,他引:0
肖莲芙 《科技情报开发与经济》2010,20(5):168-169
介绍了高校院(系)资料室的功能及优势,分析了高校院系资料室存在的问题,探讨了加强高校院(系)资料室数字化、网络化建设的对策及意义。 相似文献
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论高校院系资料室服务改革与人员队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校院系资料室是学校教学科研情报系统的重要组成部分.阐述了院系资料室的服务模式,探讨了网络化与数字化对院系资料室的影响,论述了院系资料室人员队伍的建设与管理问题. 相似文献
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在信息化时代,高校院系资料室因其服务对象的具体性、文献信息的专业化、服务环境的网络化、服务手段的自动化而有其存在的合法性,但是资料室的管理人员却因各种原因而形成年龄偏大、学历低、知识面窄、非专业化等特点而制约了他们的服务质量,对此,要采取多种措施来提升他们的素质,以实现高质量、高效果的服务。 相似文献
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进入21世纪以来,科技发展日新月异,图书馆也逐渐顺应世界潮流,开始朝着数字化、网络化、自动化的方向发展,在图书馆丰富的馆藏中,数字化信息资源已成为其不可分割的一部分。本文就目前高校图书馆的数字化服务现状进行了分析,并在此基础上提出了改进措施,旨在全面提升我国高校图书馆的数字化信息服务水平。 相似文献
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该文在对专业资料室的职能特点进行介绍的基础上,分析了网络化时代专业资料室建设面临的困境;最后提出了网络化时代专业资料室建设的几点思考。 相似文献
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本文就河南中波事业在各种媒介激烈竞争的今天,如何利用自身优势,以技术为先导,积极参与目前数字化、网络化、智能化、自动化的发展轨道上,大力推进数字化广播、网络化广播、智能化广播、自动化广播,抢占发展先机,进行技术创新,建设好传输快捷、覆盖广泛、安全可靠、优质高效的现代广电传播体系。 相似文献
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王涛 《科技情报开发与经济》2008,18(11):17-18
阐明了高职院校图书馆开展特色资源数字化建设的必要性,指出了数字化特色资源建设的内容,提出了高校图书馆进行特色资源数字化建设的方式与途径。 相似文献
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高校图书馆特色馆藏资源数字化建设之我见 总被引:2,自引:0,他引:2
丁巧艳 《科技情报开发与经济》2009,19(20):63-64
在网络化、数字化的社会,建设特色馆藏数据库是图书馆界的共识.论述了高校图书馆特色馆藏数字化建设的重要性,阐述了特色馆藏资源的主要内容,提出了馆藏资源数字化发展的基本对策. 相似文献
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高职院校数字图书馆建设探析 总被引:1,自引:0,他引:1
朱继朋 《科技情报开发与经济》2010,20(14):87-89
介绍了数字图书馆建设的一般理论,以南京化工职业技术学院图书馆的数字化建设成果为例,阐述了高职院校数字图书馆建设的特殊性。 相似文献
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邹金花 《科技情报开发与经济》2014,(23):84-86
随着数字化、网络化的日益普及,提升高职院校图书馆的服务水平成为当务之急。深入分析了高职图书馆的现状特别是其资源建设的情况,提出了高职院校图书馆资源建设的对策。 相似文献
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随着高校图书馆从传统图书馆向现代数字图书馆的转型,信息情报资源的网络化、数字化对高校图书馆员的素质提出了新的要求。正确认识当前高校图书馆队伍的素质现状,明确馆员应具备的素质并采取多种途径尽快提高其素质,是当前高校图书馆实现跨越式发展的迫切任务。 相似文献
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针对以太阳能光伏为代表的新能源新兴产业的迅速发展所带来的人才瓶颈问题,新余学院在办学理念、办学定位及学科专业设置上积极对接地方优势产业,积极探索深度"校企融合"的办学途径,大力推行"一阶二化三合"的人才培养模式及"四实"运行保障体系,在培养新兴产业急需的高素质应用型专门人才上形成了一套人才培养快速响应机制。 相似文献