加强教学过程反思提高地理教学质量——以地理信息技术在中学地理教学中的应用为例

中学地理教师对自己的教育教学行为进行全方位地过程反思．是一种创新能力。本文以地理信息技术在中学地理教学中的应用为例对教学过程反思,系统性、批判性、社会互动性的再认知教学过程,深刻的认识地理信息技术教育教学本质,从而提高地理教学质量。     

浅谈土地使用权的分层设立——以太原市为例

阐述了太原市土地使用权分层设立的必要性,分析了太原市土地使用权分层设立存在的问题,提出了完善土地使用权分层设立的对策。     

地理信息技术在地理课堂教学中的应用

每个人都十分知晓我们如今处在这样一个大的信息时代当中,信息时代对于人们生活的许多方面都有影响,如果能够将其应用到教学当中,也会取得令人意想不到的效果。高中地理并不是大家想象当中只是凭借记忆就能学好的学科,其中也涉及到了很多专业性的知识。如果能够将地理信息技术恰到好处地融入课堂教学当中,学生对于地理知识的理解也就会更加透彻,对于教师教学工作的进行也有一定的推动作用。该文也正是对此进行了一定的研究,并对其应用进行了简单的分析,希望能有一定的积极意义。     

信息系统在土地定级中的应用——以重庆市主城区土地定级为例

计算机系统土地定级就是从数据采集，分析到成果形成及应用等完全运用计算机系统软件操作。运用计算机进行土地定级有2种基本方法：单元网络分值累加求和法和矢量图形分析法，进而提出基于第1种方法下，建立土地定级计算机信息系统的模式和流程。     

信息技术在高校就业工作中的应用——以厦门城市职业学院为例

<正>大学生就业问题是关乎民生大计的社会热点问题,为了解决好大学生的就业问题,各个高校就业部门都在职业指导、就业服务、职业生涯规划教学、就业研究、就业管理五个方面加大力度,竭尽全力促进就业。     

信息技术在高校图书馆中的应用——以中国人民大学图书馆为例

介绍了云技术、微交互、移动图书馆、自助服务等信息技术在中国人民大学图书馆的应用情况,指出信息技术的合理应用是当前高校图书馆面临的关键问题之一,图书馆应从战略层面考虑信息技术的应用问题,建立适当的信息技术发展规划。     

电子政务信息公开的负效应分析——以山西省煤炭业矿难信息公开为例

信息公开是电子政务研究的重要内容。我国政府多次表示,要按照“公开是原则,不公开是例外”的要求,坚持严格依法、全面真实、及时便民的原则,对各类行政管理和公共服务事项。除涉及国家机密和依法受到保护的商业秘密、个人隐私之外,都进行如实公开。     

土地健康位理论在土地健康评价中的应用——以宁夏为例

土地健康自20世纪30年代提出以来,经历了半个多世纪的发展,并没有像其他研究工作那样取得重要进展,对土地健康位评价理论方法的探讨更是停滞不前.引用了G.E.Hutchinson的n维超体积空间生态位理论,模拟并应用于土地健康评价中,首次提出了土地健康位理论方法.以宁夏为例,构建了宁夏土地健康评价的指标体系,对宁夏土地健康状况进行了分析和评价.结果表明,宁夏土地健康总体处于亚健康状态,5个地级市中,银川市处于健康状态,其余均为亚健康状态.在各市（县、区）中,银川、永宁、贺兰为健康状态;西吉、彭阳、海原为不健康状态,其余均为亚健康状态.实践证明土地健康位理论适宜于宁夏土地健康评价,其结果能够客观地反映宁夏土地健康的实际情况.此外,土地健康位理论计算方法简单易行,值得推广运用.     

政府网站信息公开与信息构建——以成都市人民政府网站为例

在目前环境下,我国的政府网站即将成为政府信息公开的重要渠道。阐述了政府网站信息公开过程中存在的问题,并提出了相应的看法。     

地理信息技术在现代物流业中的应用

本文论述了地理信息技术的种类、功能特点以及与现代物流的融合,重点阐述了基于地理信息技术的物流配送系统的设计方案,分析了地理信息技术的应用前景。     

信息技术在地理课堂教学中的应用研究

信息技术改造了地理教学结构,翻新了学生学习方式,激活了地理教学艺术,拓展了地理教师职能。把信息技术运用到学习之中,发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,建构在网络环境下学生自主学习的方式。     

谈谈信息技术在地理教学中的应用

信息技术的迅猛发展,全球定位系统、对地观测系统、地理信息系统的广泛应用,数字地球概念的建立,为地球课程革新注入了活力。《义务教育地理课程标准》有助于学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征,从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界,从而提升生活品味和精神体验层次;增进学生对地理环境的理解和适应能力;有助于学生形成正确的情感态度与价值观和良好的行为习惯,培养学生应对人口、资源、环境与发展问题的初步认识能力。这将有利于为国家乃至全球的环境保护和可持续发展培养活跃的、有责任感的公民。     

安全监管信息公开问题的法理考察——以危险化学品重大危险源信息公开为例

安全生产监管信息公开是对公共信息资源配置的一种行政行为。政府信息公开是民主政治进步的表现。世界各国的普遍做法是公开为原则,不公开为例外。在我国受传统行政方式及思想的影响,个别行政主体在信息公开过程中往往存在着以不公开为原则、以公开为例外的现象;在公开还是不公开信息的利益博弈中,公共利益成为关键的平衡器。从安全监管信息公开的法律位阶、与公民知情权的关系以及自由裁量权的角度分析,那些公开的信息,其背后的公共利益往往与知情权、民主政治、公众参与等价值相关;而不公开的信息,其背后的公共利益则更多考虑公共安全与社会利益。利益主体的多元性和公共利益的两面性的存在,加大了安监部门政府信息公开中利益衡量的复杂程度。安监部门决定某一信息是否公开,不仅需要合理使用自由裁量权,还需要在合法与合理中体现出政府部门执政为民的理念,以及执法的智慧与自信。     

地理信息技术在行政区划管理工作中的应用

本文围绕近年来,河南省地图院为河南省民政厅行政区划管理工作所做的任务进行了简单的描述,希望更多的人了解地理信息技术。在大数据时代,地理信息数据成为各行各业的基础框架数据,通过地理信息技术提高工作效率,实现共建共享、互联互通。     

模糊聚类分析在土地资源评价中的应用——以湖北省大冶县为例

本文试图以湖北省大冶县为例,说明运用模糊聚类分析方法进行土地资源评价的科学性和可行性。其基本步骤为①聚类因子及其参数的选择;②聚类参数的分级及其模糊分数的确定;③建立模糊距离矩阵、画出聚类图谱和分类。据此,将大冶县宜农地分成四个质量等级和十二个适宜类型。     

用正算法评估划拨土地使用权价格——以兰州红古通用机械厂补交土地出让金涉及土地使用权价格评估为例

近几年来,随着房地产市场经济的快速发展,在各类房地产估价活动中涉及国有划拨土地使用权的情况越来越多,对国有划拨土地使用权价格评估中所涉及的相关问题,无论在理论上还是在实践中均存在众多模糊的认识。如何正确理解和处理划拨土地使用权及其价格评估,是估价实践中急需解决的问题,也是正确处理国家、使用权人、相关利益人之间利益关系的必然要求。简要分析了划拨土地使用权价格内涵及其构成、估价思路,重点以笔者在工作之余参与完成的实际估价案例为例,对划拨土地使用权价格的评估进行具体的分析,旨在对划拨土地使用权价格评估方法的探讨。     

形象思维在地理教学中的运用--以遥感图象在地理教学中的判读应用为例

地理教学是形象思维和抽象思维有机结合的过程．空间观念的建立和形象思维的运用是突破地理教学难点和培养思维能力的关键．遥感图象作为地理表象材料的图象语言,其判读应用是通过形象思维和抽象思维相互结合的一系列心智技能的培养训练过程．借助遥感图象在地理教学中的判读应用进行形象思维训练的教学表明,形象思维可以丰富学生的地理表象,增加学生的学习兴趣,发展学生的空间立体思维能力进而培养其创造思维能力,同时使地理教学更富有趣味性,情感色彩丰富、持久     

班主任在实施素质教育中的作用——以地理专业为例

当今世界面临着严重的人口、资源、环境问题.珍惜资源、控制人口数量、提高人口素质和创造适合于人类生存的良好环境需要大批素质高、宏观调控能力强的地理专业人才.高水平人才的培养关键在于教师素质的提高,师专地理系作为培养高素质合格初中地理教师的基地,在教学、管理工作中实施素质教育更具有重要的现实和长远意义.师专班主任(绝大数是由任课教师担任)在教学和对学生日常管理工作中处于特殊的地位和“纽带”作用;对学校而言,是贯彻党的教育方针和实施素质教学计划的直接执行者(上情下达);就学生而言,是对学校教学组织、管理满意度的信息反馈者(下情上达).可见,师专班主任的工作力度会直接影响对学生素质教育的效     

城市土地使用权出让金级差分布探讨--以重庆市为例

各类土地利用方式都有自己的级差收益分布特点．土地使用权出让金作为政府土地收益的一部分，在制定征收标准时应符合级差收益分布规律．通过对重庆市主城区土地出让金征收标准统计分析，建立了重庆市土地出让金级差分布模型，并对其分布特点进行了评价．