基于中外教材比较的《线性代数》课程建设

《线性代数》是工科院校数学教学的重点和难点.本文将高等教育出版社出版的同济大学数学系编写的《线性代数》(第五版)教材和机械工业出版社出版的Linear Algebra:An In-teractive Approach两套教材,在教学内容与教材编排以及教材的编写特点进行了较为系统的对比,并对《线性代数》课程建设的提出了建议.     

新时期专科《体操》教材框架设计研究

对建国以来6个版本的全国和地方高校体育教育专业专科《体操》教材进行研究,分析了各教材结构和章节内容特点及目前专科《体操》教材存在的问题。参照中小学《体育与健康课程标准》(简称《课程标准》)和《全国普通高等学校二、三年制体育教育专业学科课程方案》(简称《课程方案》)对教材编写的具体要求,提出了《体操》教材改革基本思路并构建出体育教育专业专科《体操》教材框架。     

浅谈《经济数学》系列教材的特色与创新

本文将就"高等学校(独立学院)重点规划系列精品教材《经济数学》三本书的编写工作,谈谈几点经验与体会。要编写出有创新、有特色的教材,必须深刻全面地认识本学科的实际背景、理论体系及其应用现状。教材应适应当代学生的特点,并能对其学习加以指导。必须纠正其它现行教材中普遍存在的不足与错误,还要注重发挥教材所独有的素质教育的功能,必须充分总结并在教材编写中体现出以往的教学经验与体会。     

水产养殖专业本科生理学教材建设的思考与实践

为了适应我国水产养殖业的发展,笔者根据水产养殖专业本科生理学教材的现状以及水产养殖专业对生理学知识的需求,提出了适用于水产养殖专业的《水产动物生理学》教材建设的必要性与可行性,并编写了《水产动物生理学》(试用教材)以及相关电子教案,在教学实践中取得了较好的效果.     

关于《数学分析》教材与教学方法改革之我见

本文对《数学分析》教材与教学方法改革方向提出建议,教材编写应具有演绎与归纳双重性的教材,教学方法应帮助学生发现与探究有关思想和结论。表现“数学知识发生过程”的教学有助于培养学生的创造能力。     

普通高中理科课程标准的适切性分析——基于社会发展的视域

课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,适切的理科课程标准对于提高学生的科学素养,培养学生适应当前和未来社会发展等方面具有重要意义.基于通过德尔菲法构建的"社会发展视域下中学理科课程适切性的内容模型",运用内容分析法对我国高中物理、化学和生物课程标准的适切性进行深入详细的分析.研究结果对我国理科课程标准的修订和理科课程改革提供建议和启示.     

我校16种教材分获部、委优秀教材奖

1992年12月以来,国家教委、机械电子工业部分别公布第二届全国普通高等学校优秀教材奖部级奖获奖名单,我校获奖教材有:毛法尧编写的《数字逻辑》、工程图学教研室编写的《画法几何及机械制图(含习题集)》获国家教委一等奖;黎志成主编的《管理系统模拟》、王昆主编的《机械零件课程设计挂图》获国家教委二等奖.     

我院院长卢锦梭及周鸿勋副教授参加编写的全国高校理科试用教材《物理化学》即将再版

<正> 全国高校理科试用教材《物理化学》已于1981年出版,该书经1982年及今年连续三次印刷,发行量甚大。全国除部分高等师范院校使用外,还有部分师专及教育学院使用。去年,教育部决定该书应本着“保证基础,精选内容,逐步更新,便于教学”的十六字原则精神,进行章节调整,内容改革。参加该书编写的河北师大、上海师院、华南师大、华中师院及我     

《社会》教材选编的思路、原则、结构和特点

本文从设置《社会》课的基本思路、教材编写的原则、教材的框架结构、教材编写的特点等方面作了较详细阐述和分析,便于对《社会》教材的功能,编写意图有一个较全面、完整的了解。     

反思省综合理科课程改革

综合理科课程是当今学校理科教学的一种模式。尽管国外自60年代起就出现了各种形式的综合理科课程,但在国内还是较新鲜的事物。浙江省采用自编的综合理科教材(称为《自然科学》)于1993年秋在全省初中一年级开始全面试行,至今已几年。借省教委与人教社联手,进行新一轮综合课程改革之际,本文对综合理科课程改革中存在的主要问题进行分析,并提出了改进建议,以供参考。     

日本中学历史教科书的审定过程

历史教育是学生对本国及其他国家形成认识的出发点。所以,尊重事实、正视历史是每个民族国家应有的做法。但日本却因"历史教科书问题"而严重地影响中日两国关系。通过日本教科书审定过程的分析。不难看出日本政府即文部省在教科书的编写和制作过程中发挥着重要的作用。     

中关日微积分科普书籍对比调查研究

通过对中、美、日三国中具有代表性的抽样微积分科普书籍进行内容、特色、效果这三个方面的调查研究,对我国微积分科普书籍的建设提出建议：正确定位编著思想——换位思考,站在读者的角度考虑编著细节;加强建设制作团队——数学家、一线教学者与漫画家等共同合作．     

新世纪科普图书在灾难教育中的作用及存在问题分析

科普图书是科普教育中最为重要的工具和手段之一,研究科普图书在防灾减灾综合教育中的作用有利于充分发挥其科普功能。重点讨论了目前我国科普图书在灾难教育中的作用,分析了其存在的问题,提出应利用好科普图书这个工具,广泛传播防灾减灾知识。     

文献开架借阅与馆藏布局改革

开架借阅既有优势，也存在许多问题。改变传统馆藏布局解决存在的问题，应实行三线典藏制布局，采用分类排架法与颜色书标相结合的标引方式。     

唐代瞿昙家族的天文历算活动及其成就

唐代天文学家翟昙罗、瞿昙悉达、瞿昙、瞿昙谦及瞿昙晏祖孙四代,曾三代担任过唐朝太史今、太史监、司天监,领导和主持唐朝官方的天文机构,先后达１１０年以上．他们擅长印度天文历算,也精通中国传统的天文学,编制了《经纬历》、《光宅历》、《甲子元辰历》,编译了印度古代的《九执历》．特别是瞿昙悉达编撰的《开元占经》,引用了不少古代典籍,保存了许多天文资料,介绍了印度古代的数学知识──位值制数码、圆弧量法和弧的正弦,但这些先进的算法因和中国传统算法体系不同,可惜在当时没有引起重视,起到应有的作用．     

大学环境专业“固体废物处理与处置”课程教学内容与方法改革研究

在分析国内外固体废物处理与处置课程体系教学改革特点的基础上,结合我校该课程的教学现状和多年教学改革实践与体会,从教材、教学模式和实验实践三方面探讨如何在地方高校开展固体废物处理处置课程的教学改革。提出了对该课旌教学内容与方法的思考意见和建议．     

基于局部离群因子和波动阈值的古籍版面图像分析方法

古籍版面图像结构复杂,对其进行有效、准确的分析是实现古籍汉字识别与检索的前提和基础。对古籍汉字版面分析的关键问题展开研究,在对古籍版面特点进行分析与归纳的基础上,提出基于LOF和波动阈值的古籍版面分析方法。首先,采用基于LOF的分类算法对古籍版面图像投影分割后的区域进行分类,确定存在分割问题的候选混合区域;然后,利用波动阈值对候选混合区域中的文字与框线粘连部分进行分割;最后,确定古籍版面中的文字区域并输出。实验结果表明,该算法能够有效地分离古籍文字区域和框线区域,版面分类和分割准确率分别为87.02%和78.69%。     

张钧衡及其"适园"藏书

清代的私人藏书得到了空前的发展。张钧衡是清末民初重要徽州籍藏书家。他不惜重金收购善本、古本和孤本。其藏书楼名为“适园”藏书楼。珍贵的适园藏书版本,给后人留下宝贵财富。     

青少年学生课外阅读探究

阅读是人们提高素质、拓展知识层面的重要途径,青少年学生的课外阅读是阅读不可分割的一部分。随着社会发展,青少年学生的阅读途径、阅读形式、阅读趣味、阅读内容等都表现出新的特点。我们要将课外阅读指导与课堂阅读教学有机结合,坚持传统文本阅读与影视、网络、通讯等媒介的新型阅读形式并举,坚持高雅阅读结合通俗阅读。学校与家长、社会的有机配合可为青少年学生有效的课外阅读提供切实的保障。     

图书馆图书书次号改进之我见

目前有些高校图书馆在书次号取号方面还存在一些问题,如书次号取号不规范、同类书的书次号区别不清,导致同类书排架差错,产生一些“同书异号”和“同号异书”的现象。经分析归纳提出了对书次号进行改进和加强规范的一些建议。