南京地铁新线列车人性化设计——以乘客满意为导向

一、人性化设计人性化设计是指厂家在设计产品时力求从人体工程学、生态学和美学等角度达到完美,从而真正实现以人为本的目的。     

以就业为导向的应用型本科毕业设计改革研究

本科毕业设计是培养学生实践及创新能力的综合性环节,同时也是评价高校教学质量的重要标志.受主客观条件的制约,本科毕业设计质量出现了严重的下滑趋势.针对这一现象,对影响毕业设计质量的各种因素进行深入剖析,从毕业设计过程的管理监督、学校硬件建设、指导教师及校企联合等几个方面的具体内容提出了提高毕业设计质量的改革措施.     

以专业竞赛为导向的包装设计实践教学研究

实践教学是大学专业教育的重要环节,专业竞赛对实践教学内容的丰富与完善具有促进作用.针对现阶段处于理工科院校中的视觉传达设计专业在课程设置和学风建设上存在的问题,提出了将专业竞赛内容向实践教学转化的见解.结合视觉传达设计专业课程结构的调整方式与内容,以及包装设计课程的实践教学与成果,初步总结出具有理工科背景的院校,应将视觉传达设计专业由一个排名靠后的专业发展为具有一定竞争力和良好就业前景的专业的思路及措施.     

以考研为导向的高等代数教学设计与实践

<正>为了提高数学专业学生的就业技能,教学中采取"研究型"和"应用型"的培养模式."研究型"注重数学基础素养,以考取研究生为目标;"应用型"强化数学软件或金融数学的应用,强调应用技能的培养."研究型"培养模式把考研教学     

以市场为导向 开发星火新产品

<正> 焦作群英机械厂是我省机械行业中型一类企业,厂区占地面积近9万平方米,建筑面积约5万平方米;生产工人900余人,其中工程技术人员占6.6％;人均固定资产1.2万元,主要生产设备181台,并拥有较齐全的理化检验和无损探伤等测试手段。具有较强的新产品研制开发能力。该厂1986年承担了省星火计划“中小型黄金选矿成套设备及小型采金船新产品开发”项目,两年多来,积极开发新产品近60个品种、规格,生产黄金选矿设备1800台套,创产值2550万     

论人工智能电视发展的人性化趋向——以媒介生态学为视角

继智能手机和平板电脑引发"移动革命"之后,人工智能电视掀起了新一轮的"客厅革命"。人工智能电视的出现,是对传统电视先天不足的补救,实现了电视从"看电视"到"用电视"的变革,体现了后生媒体对先生媒体的补救和媒介技术不断贴近人性的过程。虽然人工智能电视仍存在着种种不足:原创性内容的匮乏、用户体验有待提高、安全性受到了质疑,但是前所未有的智能体验引发的"客厅革命",吸引着年轻人回归客厅,重温一家其乐融融看电视的时光。     

以设计性实验为导向的电力电子专业EDA实验教学改革

以培养电力电子专业综合应用型人才为宗旨,提出以设计性项目为导向的EDA实验教学改革措施.分层次设置实验项目,演示性、验证性实验与设计性实验连贯衔接,设计性实验与电力电子专业特点紧密结合;以设计性实验为导向,采用"自顶向下"的EDA设计流程,引导学生自主实施实践活动.教学实践表明,所采用的教改措施能够充分激励学生学习的主观能动性,启发学生的创新性思维,提高学生电子设计方面的工程实践能力.     

基于用户行为的大学图书馆导向设计研究——以日本熊本大学中央图书馆为例

以日本熊本大学中央图书馆导向系统为例,阐述了以用户为中心的大学图书馆导向系统的意义及其在图书馆建设中的作用。同时,通过用户研究使用的任务分析法,解析目前图书馆导向系统设计中所存在的问题,寻找以用户为核心的现代图书馆导向设计的基本要素,并对规范大学图书馆视觉导向设计的原则和方法进行了探讨。     

地铁车站钢支撑施工技术研究——以郑州地铁1号线火车站站为例

<正>地铁车站基坑施工质量的好坏直接关系到地铁车站的施工安全,在基坑施工过程中,基坑的支护及支撑结构在保证基坑的稳定性方面起着至关重要的作用。在地铁车站建设过程中,对于钢支撑加工和拼接质量、安装与拆除安全注意事项、支撑预加轴力施工技术等都有严格要求,本文,笔者以郑州地铁1号线火     

地铁车站钢支撑施工技术研究——以郑州地铁1号线火车站站为例

地铁车站基坑施工质量的好坏直接关系到地铁车站的施工安全,在基坑施工过程中,基坑的支护及支撑结构在保证基坑的稳定性方面起着至关重要的作用。在地铁车站建设过程中,对于钢支撑加工和拼接质量、安装与拆除安全注意事项、支撑预加轴力施工技术等都有严格要求,本文,笔者以郑州地铁1号线火车站站为例,对钢支撑的布置、假设和拆除等施工过程进行了探讨,以期对同行有所参考。     

以就业为导向的中职计算机教学模式

中职计算机的实用性较强,除了传统的教学模式之外,还必须确保学生所学能够与实践及时的相结合,以就业为导向的教学模式便应用而生。以就业为导向对中职计算机进行教学,可以极大的激发学生的学习热情,为国家培养对口的高技能计算机人才。本文着重阐述了就业导向模式在中职计算机教学中的重要作用,并探讨了就业导向模式如何在中职计算机教学中应用等问题,提出了一些看法。     

构建以职业为导向的高职体育教学新模式研究——以服务贵州经济为视角

高等职业教育是实施以就业为导向,按岗位设专业、以职业岗位能力为本位的教育理念。高职体育课程的设置和教学模式也应围绕这一教育理念进行相应的改革。应根据学生所学专业的职业岗位特点和未来职业岗位对学生体能胜任力的需求,让学生选择与职业相关的体育运动项目进行锻炼,以达到职业岗位对体能胜任力的要求。为此,本文提出了构建以"职业为导向"的高职体育教学新模式,以期为高职院校体育教学改革提供参考,为贵州经济的快速发展服务。     

以工程应用能力为导向的案例教学法实践——以音响系统组建与调试课程为例

以江阴职业技术学院电子信息工程技术专业音响系统组建与调试课程为例,总结了以工程应用能力为导向的案例教学法实践探索培养高职学生的工程应用能力的优缺点.阶段成果显示,以工程应用能力为导向的案例教学法实践能够实现人才培养与企业需求良好对接.     

以就业为导向的大学生创业教育研究

文章提出了以就业为导向的大学生创业教育新观点.分析了高校开展以就业为导向的大学生创业教育的必要性,阐述了实施以就业为导向的创业教育的具体内容,探讨了高校如何实施以就业为导向的大学生创业教育.     

以社会需求为导向培养园林工程技术人才

随着社会经济建设的发展、人民生活水平的提高以及国家对社会环保标准的进一步要求,园林行业中园林工程已扩展为城市建设、机关、学校及企事业单位和居民住宅区建设中的一项重要组成部分,已成为城市建设必需的规划项目之一.     

以社会需求为导向培养园林工程技术人才

<正>随着社会经济建设的发展、人民生活水平的提高以及国家对社会环保标准的进一步要求,园林行业中园林工程已扩展为城市建设、机关、学校及企事业单位和居民住宅区建设中的一项重要组成部分,已成为城市建设必需的规划项目之一。许多园林绿化、房地产、装饰等类别的公司所从事的园林建设经营活动,正蓬勃发展,同     

以就业为导向的师范生实践能力培养

<正>高等师范教育质量的高低,直接关系到基础教育人才的综合素质.高师院校必须紧跟改革步伐,在大学阶段使学生接受系统的从业教育,使其能熟练掌握教师职业技能,特别是实践能力,以适应新课程改革对教师职业提出的新挑战.1地理实践能力的构成地理实践能力是地理科学专业大学生实践能力的重要组成部分,隶属地理技能和地理能力的范畴[1],包括地理观察能力、绘制地理图表能力、相关仪器设备操作使用能力;进行实地观测、野外考察、调查和访问的能力;地理信息搜集、诠释、分析、预测能力;进行地理科学研究的能力,在实践中获取知识的能力;运用所学地理知识分析问题、解决问题的能力等[2].     

以就业为导向的移动通信课程改革研究

从教学内容、教学方法、实践教学及师资队伍建设等方面对移动通信课程进行了改革探索.实践表明,学生在有限的课程学习时间内系统地掌握了移动通信的基础理论,提高了学生的工程实践能力及就业竞争力,培养的人才更加符合行业需求.     

设计构成基础教学探索——以工科类工业设计专业为例

设计构成基础教学是工业设计的基石,是学好设计专业课的前提,是奠定专业发展的基本条件。笔者针对在实际教学中遇到的问题,提出对设计构成的改革并在教学中进行实践和探索,旨在使其能够与时俱进,构建一个更适合工科类工业设计的构成基础教学体系。     

地质导向技术在油井设计中的应用——以江汉油田广华区2平7井为例

<正>2009年,江汉油田引进英国Geolink无线随钻测量仪并进行地质导向研究工作,目前已在广华区块6口井中使用,效果良好,其中尤以广2平7井效果最好。广2平7井是江汉油田针对广华区块潜43砂组进行精细调整的一口水平井,根据地质资料及邻井测井资料对比,广2平7井设计井位处于潜江凹