大学生对压力性事件的认知与评价调查

本文用自编问卷对在校177名大学生进行了调查,结果表明,大学生对压力性生活事件的认知与评价特点是:发生频率高的生活事件,并不是压力值最高的生活事件;对大学生造成较大的精神压力的是与学业有关的生活事件;年级、性别不同的大学生对压力性生活事件有不同的认知评价特点。压力性生活事件对大学生产生的精神压力特点是:大二学生＞大三学生＞大四学生＞大一学生;男生＞女生。     

加强课外实训,培养学生的创新精神和实践能力

<正>课外实训活动作为一种实践教学环节,是大学生深化知识、增强能力的有益补充,是培养和提高大学生创新和实践水平、能力以及自身素质的一种有效途径,是实现高素质人才培养目标的重要教学环节[1-2].紧密结合专业特点和学生特点开展大学生课外实训活动,对学生创新意识和实践能力的培养起到有力的促进作用.1整合资源,创建大学生课外实训基地     

理工科大学生廉政文化建设的探索

正大学生的廉政文化建设主要以廉洁教育为主.做好大学生的廉洁教育,能从源头上抵御腐败思想的侵蚀,是建设社会主义先进文化的重要内容,也符合建设和谐社会的基本要求[1-2].大学生形成良好的价值取向和道德观念,能够使校园有正确向上的风气,也有利于今后大学生个人品质的塑造.同时,也保证了国家建设者应具有的优秀品质,为成为祖国合格的事业接班人奠定基础.对于安徽工程大学而言,理工科学生占了在校学生的大多数,结合理工科学生的特点和学校的现状,廉政     

高校体育教学中开展拓展运动的研究

介绍了拓展运动的特点及在我国开展的现状,对拓展运动引入高校体育教学的重要性和可行性进行了探讨,认为拓展运动对学生的心理有很大的锻炼作用,能改善学生的不良性格,有效减缓和预防大学生亚健康状况,对培养大学生积极进取的人生态度、自信心、良好的个性及团结合作的团队精神等综合素质具有重要意义,为高校体育教学模式开拓了新的思路,提供了一种体育教学改革的新模式。     

旅游专业大学生自尊与负面情绪评价恐惧的调查研究

以负面评价恐惧量表作为工具,以陕西某大学不同年级的4个班共200名学生为研究对象,对不同性别和自尊水平的学生的负面情绪评价恐惧特点以及自尊与负面情绪评价恐惧之间的关系进行了调查。结果发现大部分大学生的自尊水平都在中等自尊水平以上,大学生自尊在性别上无显著差异,在性别维度上,女生的负面情绪评价恐惧得分偏高于男生且存在着显著性的差异,旅游专业大学生负面评价恐惧与自尊具有中等程度的正相关。     

健美操音乐对大学生心理素质的影响

结合健美操特点、音乐在健美操中的作用、不同旋律的音乐对大学生个性心理品质有不同的影响，对健美操音乐对大学生心理素质的影响作了深入的研究和探讨．良好的健美操音乐不仅可以起到丰富学生的情感，陶冶学生的情操，振奋学生的精神，娱乐学生身心的作用，而且还能够发展他们的审美心理，形成良好的个性品质和道德品质．     

体育专业大学生躁狂症特征的研究

根据观察了解到体育专业的学生容易兴奋,比普通的大学生要精力充沛,忙碌不停。本篇文章通过对体育专业大学生狂躁的特征的对比分析研究,从而进一步证明体育专业大学生是否具有狂躁症的特征。     

大学生资助体系:高校隐性德育资源中的重要一环

大学生资助体系不仅可以帮助困难学生解决经济问题,还具有对学生进行道德教育的功能.从我国大学生资助体系的发展历程和隐性德育资源开发的紧迫性入手,分析了资助体系潜在的德育功能并就如何发挥其育人功能提出了建议.     

基于OBE理念的食品工艺学课堂教学改革

根据食品科学与工程应用型人才培养目标,引入成果导向的OBE教育理念,针对食品工艺学课程的特点和目前课堂教学普遍存在的问题,在教学方法和教学内容上进行改革.探索出适应新形势下人才培养的新思路,提出了适合应用型工科大学生的培养模式,完善教学内容和考核体系,对提高教学质量和学生学习效果,满足企业对专业人才的需求具有重要意义.     

大学生劳动精神培育探究

劳动作为中华民族的传统美德,在当今社会仍然具有重大的时代价值,培育大学生劳动精神具有重要意义。尽管大学生的劳动精神培育已经提上教育日程,但在培育过程中,仍存在着一些不可忽视的问题。究其原因,有外界因素影响,也有主观因素。因此,要培育大学生劳动精神,需要学校、家庭、社会协同发力,以及激发学生自我教育意识,帮助学生树立正确的劳动价值观。     

大学生心理及生理指标与健康生活方式维度的相关性研究

以《大学生健康生活方式》和《主观幸福感》为测试工具,对338名大学生问卷调查,与《国家学生体质健康测试》结果进行相关性分析.结果表明:大学生体质严重下降,体质健康状态形式严峻,亟待加强大学生体质健康;大学生健康生活方式对体质健康具有影响作用.其中生活规律、健康负责、人际支持、以及生命欣赏行为与体质健康成正相关;大学生健康生活方式与主观幸福感具有正相关;体质健康与主观幸福感具有正相关,但更多地受到健康行为因素的影响.     

大学生社会主义核心价值观之法治精神培育

法治精神在大学生社会主义核心价值观培育中具有助推核心价值理念认同、催生核心价值动力萌生、内化核心价值理念于心的积极作用。因此,培育大学生主体法治精神、奠定大学生法治思想基础、拓展大学生核心价值观培育的外部环境和有效开发大学生核心价值观培育的实践场域,真正使社会主义核心价值观进学生头脑,内化于心而外化于行,使大学生能够成为真正担当民族复兴大任的时代新人。     

建筑装饰技术专业技能培养方案研究

就高等职业技术建筑装饰专业大学生专业教学改革的内容与特点展开研究，通过对学生职业技能训练、教学手段与措施的探讨，获得一套具有很强职业技术培养特征的专业培养方案，给出了高等职业技术教育模式的“厚基础、宽专业、重技能”特征模式。     

《数理统计学》课程教学范式改革研究

《数理统计学》课程是统计学院学生的专业必修课,本文结合该课程传统教学范式的不足以及本专业教育的特点,从教学方式选择、课程考核方式、教师的要求、学生的要求等多方面探讨本课程的教学范式改革,使得该门课程的教学更加适应社会发展的需求和当前大学生的认知特点。     

从大学生电子设计竞赛谈高校青年教师实践能力的培养

本文从全国大学生电子设计竞赛的内容和特点出发,结合作者近年来指导学生参加竞赛工作中的体会,针对高校青年教师的特点,提出电子设计竞赛有利于高校实践教学的发展,阐述了高校青年教师应当注重自身实践能力的提高.     

理工科大学应开展音乐教学

随着我国教育改革的不断深入发展,越来越多的非音乐艺术类高等学校开设了音乐教育课程,有的院校（系、专业）甚至将其作为学生的必修课程。笔者试从高校音乐教育的特点出发,认为理工科大学为提高大学生人文综合素质,应开设音乐教学并对理工科大学音乐教学方式方法进行粗浅的探讨。一、理工科大学生的特点据有关调查,当代大学生音乐知识贫乏,音乐素质低下的现象普遍存在。他们中很多人还不懂音乐的基本常识,不识谱,不会唱歌,更谈不上欣赏交响乐。这种在理工科大学生中尤为突出。从总体上来看,理工科大学生多数来自农村,来自边远贫…     

组织文化与工作绩效的关系——基于高校社团组织文化对社团组织干部工作绩效影响的研究

大学生社团是高校大学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织,对于大学生培养各种能力,调整知识结构,挖掘潜能,发挥个人兴趣爱好和特长具有积极的作用。但在众多的高校学生社团中,并不是每个社团都有极强的影响力。学生社团的发展情况与社团组织中学生干部的工作绩效息息相关,而组织文化对学生干部工作绩效有着重大的影响。本文主要以组织文化和工作绩效为研究内容,通过访谈及笔者自身的经验对学生会及SIFE这两个高校社团组织进行对比分析,以了解组织文化与学生干部成员的工作绩效之间的关系影响,并提出一些加强社团组织文化建设的建议。     

基于“智慧课堂”的普通物理学课程教学模式的构建

"智慧课堂"是课堂教学与信息技术深度融合的产物,具有智能化、互动性、高效性和创新性等特点,而普通物理学在提高培养大学生的科学素养,培养学生的创新思维、创新能力起到非常重要的作用.结合智慧课堂的特点,分析了智慧课堂对普通物理课程教学带来的变革,探讨了基于智慧课堂的普通物理学课程教学模式构建的基本思路和实施方案,总结了普通物理学智慧课堂实施存在的问题,希望为智慧课堂在普通物理学课程教学实践中的有效应用提供一定参考.     

青年学生的审美特征与高校思想政治工作

青年大学生是一个特殊的审美群体,具有特殊的审美特征。高校思想政治工作要根据青年大学生特殊的审美特点有效地开展工作,从而提高思想政治工作的吸引力,增强思想政治工作绩效。     

大学生宿舍的功能及其管理

宿舍在高校的德育与管理中占有十分重要的地位，学生宿舍管理的好与差，直接关系到学校的学风校风，关系到学生的健康成长，关系到学生综合素质的培养和提高。一、大学生宿舍的主要功能宿舍成了他们学习、生活、休息、娱乐的主要场所，因此，宿舍的功能也日益多样化，并且越来越突出。具体说来，学生宿舍具有下述几个方面的功能：1．宿舍是学生生活、休息的主要场所。从某种意义上说，宿舍就是大学生自己的“家”，因此，宿舍的首要的和基本的功能就是为大学生提供了一个生活和休息的主要场所。2．宿舍是培养学生思想品德的重要阵地。大学生…