对沈阳大学篮球选修课教学中采用比赛式教学法的实验研究

本文通过把比赛式教学法运用到沈阳大学篮球选修课教学中,以比赛形式为核心组织篮球选修课教学的方法进行教学改革实验,以探讨比赛式教学法在普通高校篮球选修课教学中应用的可行性。研究结果表明,比赛式教学法在对于提高普通高校篮球选修课学生的实际应用能力上是有效的,而且比赛式教学能够调动学生学习的积极性,发挥学生的主导作用,提高教学质量。本研究旨在为提高高校篮球课教学提供可参考意见。     

关于在篮球选修课中培养学生裁判能力的思考

篮球裁判工作是学校篮球教学、训练和组织竞赛不可缺少的内容。本文探讨如何在高校篮球选修课中做到有目的、有计划地培养和提高学生的裁判能力，从而更好地完成篮球选修课的教学任务。并进一步推动高校篮球运动的开展与提高。     

对高校体育专修课学生心率的调查与研究

高校体育课学生心率的了解和掌握，对于有效地监控课内的运动负荷，达到体育技能学习和身体锻炼的要求，完成课堂教学任务有着十分重要的作用。本文通过对篮球、足球专项选修课学生心率测试调查，研究如何合理掌握专项选修课学生的运动负荷，把专项选修课和普通体育课学生运动负荷量严格区分开，从而达到专项选修课的目的。     

高校女生篮球选修课教学创新研究

运用文献资料等方法对高校女生篮球选修课中存在的主要问题进行了分析研究.结果表明,在高校篮球教学中,女生篮球选修课的教学一直落后于男生篮球选修课;究其因,主要是在教学中存在着一些教师过于重视技术细节,在理论教学上,则缺乏理论与实践的结合,忽略攻防技战术的具体运用.因此,建议优化和精选教学内容,贯彻执行4个“原则”即“少而精”的原则;创新教学方法手段,坚持技战术教学实践相结合的教学原则;创造适宜的教学环境,以激发学生的学习兴趣和表现欲原则;创新考核方式,以提高课堂教学效果原则.     

高校公体课篮球行进间投篮教法浅析

通过公体课与专业课篮球行进间投篮技术的差异性比较和分析,指出公体课教学要有针对性,采取合理恰当的教学手段,为提高学生的成绩,激发其兴趣,打下良好的基础．     

普通高校学生篮球裁判培养现状与研究

随着篮球比赛场次的增加,学校对篮球裁判员的需求量逐渐增加,仅靠教师裁判已经无法满足日常比赛需求,需要学生篮球裁判作补充。现阶段我国各高校学生篮球裁判工作处于摸索阶段,存在许多问题,文章通过对我国西北地区几所高校进行调查研究,分析我国普通高校学生篮球裁判培养现状,并提出相应的改进措施,为高校培养学生篮球裁判提供指引。     

当前地市州高校选修课开设现状分析与对策探讨

目前地市州高校选修课开设现状不容乐观。本文全面分析了地市州高校选修课存在的选修课课程门数少、开课时间短、学生逃课现象严重等五个问题,并有针对性的提出了延长选修课开课时间,加大选修课管理力度等五条措施,期望通过这些措施解决目前地市州高校选修课方面存在的问题。     

关于高校非体育专业篮球选修课学生篮球课程中运动损伤的研究与分析

本文对高校09、10、11级篮球任意选修课的学生篮球运动损伤调查表明：主要损伤是关节损伤和擦伤;关节损伤主要以指关节、踝关节和腕关节损伤为主,这与篮球运动的特点、准备活动不足及非体育专业大学生篮球运动的特点等因素有关,并提出建议。     

对英语选修课《发音与朗读》的研究

各大高校为了提高学生全方面的素质,开设了大量的选修课。在选修课数量上升的同时,应当注重其质量,这就要求选修课的课程设置上更加严格,从而使选修课真正为学生所接受,提高学生的综合素质。     

试论影响高校篮球选项课开展的因素与对策

随着教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》颁布实施以来,高校的篮球专项选修课的开展取得了一定的效果。但是,实际的教学情况与新《纲要》的要求还存在不少的差距。究其原因,本文通过分析影响高校篮球选修课开展的多种因素,并对能解决高校篮球选修课的对策进行了分析和探讨,供大家参考。     

高校公体教学与学生意志品质的培养

现今我国高校公体教学重视知识、技能的传授，而疏于对学生进行意志品质的培养，在高校公体教学中应以提高认识、情感体验、行动实践和成绩评定的措施，来培养学生意志品质，及改革现今高校公体教学模式、内容与方法，以培养素质结构健全的人才．     

建立新型的大学体育专项课教学模式——对大学公体课程试行两自主教学制的试验与研究

在分析全国普通高校公体课程教学现状的基础上,根据《全国普通高等学校课程教学指导纲要》,结合多年来高校体育选修课的教学经验,提出高校应建立"两自主"选项课的公体课程教学模式。     

篮球教学改革探究

篮球以其健身、休闲娱乐、心理调整、表演竞赛等多种功能,在高校体育中占有越来越重要的地位.探讨篮球选修课的教学改革,为教学者和学习者提供启示.在课程与教学改革中,教师转变教学理念,学生转变学习方式,以自主探究式学习调动学生学习的兴趣,激发学习动机,从而取得较好的教学效果.     

高职院校篮球选修课如何实现按需分类教学

针对高职院校传统篮球选修课教学无法满足学生个性化需求的现状,在分析篮球运动特点的基础上,结合教学实践,对高职院校篮球选修课的教学活动进行了深入研究.提出应依据学生选修篮球选修课的不同需求目标,采用分类教学的方法,即在教学中针对不同组别学生应采用灵活多样的方式,制定综合评价标准检验学生的学习效果.结果表明篮球选修课中采用分类教学方法在实现教学目标的同时,能使学生的兴趣、爱好也得到最大限度的满足.     

发现教学法在篮球选修课技术教学中的运用

本文从高校体育教学改革的教学方法改革出发,对发现教学法在篮球选修课技术教学中运用的可行性,有效性及其效果进行了检验,为高校体育教学方法研究提供参考。     

高等师范院校篮球选修课教学改革的探讨

阐述学生对篮球选修课学习态度和兴趣,激发学生对篮球运动的热爱,建立正确的体育观念,掌握篮球运动锻炼身体的方法,培养篮球实践的综合能力,并且对篮球课中存在的问题加以分析,同时提出篮球选修课改革的初步设想.     

体育选修课在普通高校双休日开设的可行性分析

本文立足我国高校体育教学课程体系改革,对利用双休日开设体育选修课的教学模式进行研究和探讨。通过开设篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、健美健身、散手和跆拳道等体育选修课,旨在分析普通高校利用双休日开设体育选修课运作模式的可行性和实效性,进而为普通高校体育教学改革提供参考依据。     

南昌市高校公体学生课外体育活动调查研究

针对南昌市所在高校公体学生,课外体育活动开展现状进行调查分析。采用文献调查法、问卷调查法、访谈调查法,数理统计法等,分析课外体育活动开展现状,揭示存在的不足之处。提出完善举措,为今后一段时间内高校公体学生课外体育活动开展提供参考依据。     

篮球教学对男生体质健康标准五个关键指标的影响研究

通过实验、统计和比较等方法,对大学篮球选项课男学生与未参加篮球选修课男学生的体制状况进行了分析与研究。通过篮球教学与最终测试等过程,体测五大指标的变化情况,旨在探讨篮球教学对大学男生体质产生的影响情况,进而为大学篮球教学提供一定的理论基础。     

在高校篮球选修课教学中发展学生篮球意识的探索

篮球运动作为当今大学生最为喜爱的运动项目之一,有着广泛的群众基础,多数高校在校园文化建设中都有相关的篮球比赛活动。在比赛的过程中,很多学生具有良好的身体素质,却失误多、得分率低,导致比赛很热闹,但战术素养低,这些都与学生的篮球意识较为薄弱息息相关。从高校篮球选修课教学的现状出发,找出影响学生篮球意识提高的原因,并提出合理培养大学生篮球意识的教学途径,通过利用适宜的教学方法来对学生的意识发展进行探索,探索高校学生发展篮球意识的规律和途径,以期能够对学生篮球意识的提高提出合理化的建议。