上海各区构建数据运营服务体系探研

数字化越来越成为推动经济社会发展的核心驱动力,全面推进城市数字化转型已成为上海主动服务新发展格局的重要战略。为进一步提升公共服务质量和效率,使得治理能力全面跃升、数据要素高效流动,上海自上而下进行了各区的大数据资源平台建设,探索超大型城市数字治理新模式。     

关于线上教学模式数字化转型的技术探讨

<正>2022年1月,国务院印发《“十四五”数字经济发展规划》,提出深入推进智慧教育;全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动。信息社会背景下,我国教育信息化从1.0时代走进2.0时代、从“简单应用”走向“深度融合”,教育数字化转型开启新征程。同时,近年来由于受疫情影响,实现教学模式的线上数字化转型已成为大势所趋。本文在分析现有科技手段与适配教学应用场景的基础上,提出实现教学数字化转型的建议,以期为我国“智慧教育”高质量发展提供参考。     

基于数字孪生技术的政务管理范式重构

党的二十大报告指出,要加快推进“数字中国”战略。随着数字政府建设不断深化,进一步推进数字技术与政务管理改革深度结合逐渐成为行政管理学界的研究热点。作为国家治理体系和治理能力现代化建设的关键环节,现代信息技术驱动下的政务管理理论范式和运行模式面临着“数字化”的重要影响。在此背景下,作为能够有效衔接数据对象、工具模型、应用场景的数字孪生技术,不仅能够科学解释政务管理“数字化”范式体系转型的基本特征,同时也为相关制度建设和实践探索提供了有力技术支撑。文章通过探讨将数字孪生技术引入行政管理活动的理论可行性,探索性地提出以数字孪生实现行政活动政务流程数字化改造具体路径,并对实践中如何进一步提升行政机关“数字化”治理能力提出了建议。     

制造业数字化转型与未来工厂建设策略

国家“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出“加快数字化发展,建设数字中国”,数字经济已经上升至国家战略层面,数字化将给所有产业带来深刻的变革。实施数字化转型、建设“未来工厂”,是实现制造业可持续发展的必经之路。本文结合当前的政策、形势和实践经验,提出了制造业数字化转型与未来工厂建设策略。     

大数据战略背景下高校档案信息资源建设方向与路径探讨

《大数据产业发展规划(2016—2020年)》提出全面推进大数据发展和数字中国建设,随着大数据战略深入推进,为跟上大数据产业发展和将档案信息化建设全面融入数字中国建设中,2021年颁布的《“十四五”全国档案事业发展规划》提出建立以档案数字资源为主导的档案资源体系。大数据发展战略的实施给高校档案管理工作提供了前所未有的机遇,同时也让高校档案管理工作面临巨大挑战,而目前高校档案信息资源建设无论在广度还是深度上都存在严重不足,传统的档案管理模式已不能很好地促进高校发展以及满足社会和公众的需要。高校档案管理急需转变理念,充分运用大数据技术推进档案信息数字化建设,整合和共享档案信息资源,通过完善高校档案管理制度和标准体系,以及提高档案管理人员的专业化水平,来加强高校档案信息资源建设,深入挖掘高校档案价值。     

数实融合对产业结构转型升级的研究

数字技术与实体经济深度融合并扩展至各个领域,对推进经济高质量发展,构建新发展格局具有深远影响。近年来,数字经济发展进入快车道,数实融合已成为国家中长期重大战略,数字基础设施建设为数实融合提供支撑,产业数字化应用为数实融合提供方向,数字经济全球化为数实融合提供动能,但也存在数实融合发展不平衡、数据要素发展不充分、数字技术创新力不足、产业结构发展不均衡、省域之间发展不协调等主要问题。据此,提出夯实信息基础设施,加快数字产业化发展;发掘数据资源要素潜力,推进数据市场化进程;提高数字技术创新能力,筑牢产业发展基础;提升传统产业升级,深化产业数字化融合;推动省域间协调发展,助力产业结构转型的对策建议。     

政策要细致全面，环节要抓牢关键 磁性材料中小企业数字化改造的“东阳方案”

<正>近年来，东阳市持续推进磁性材料行业数字化转型，有力推动数字产业能级跃升。2021年推进了“企业数字化制造、行业平台化服务”的数字化转型示范项目建设，2022年在磁性材料行业应用“N+X”模式推进中小企业数字化改造，并建立“4家先试先行，三批次复制推广”的工作推进路径     

数字技术重构职业教育场景：理论基础、表征样态与行动路径

职业教育数字化转型是教育数字化转型战略行动的有机构成,其基本思路是利用数字技术重构职业教育的主要场景,继而重塑数字化职业教育新生态。源于社会学并由现代媒介与技术专家完善的场景理论,为数字技术重构职业教育场景提供了适切的理论分析框架。由大数据、移动设备、社交媒体、传感器和定位系统等驱动的技术场景包括空间、实践和信息3个维度。从职业教育核心业务的数字化转型视角看,数字技术重构职业教育场景主要表征为5种样态：通过精准对接的多维度适应,重塑产教关系;通过虚实交融的多模态混合,重构教学空间;通过集成创新的多元化适配,优化资源供给;通过双向融通的多领域应用,创新教学模式;通过数据驱动的多主体协同,推动职业教育治理转向。要加快数字技术重构职业教育场景的步伐,职业教育相关办学主体应采取以下行动：通过推进新型基建,夯实数字技术重构职业教育场景的新基石,拓展职业教育场景的空间边界;通过完善跨界、能力和数据协同机制,打造数字技术重构职业教育场景的新局面;通过技术、能力和管理3类标准规制,开拓数字技术重构职业教育场景的新境界;通过制度、理论和实践的多维度创新驱动,培育数字技术重构职业教育场景的新动能。     

企业新风

<正>中国联通携手中数集团打造“中国数字文化链”2022年7月11日,以“科技自立自强创新驱动发展”为主题的中国联通科技创新大会在京召开。会上,中国联通与中国数字文化集团签订了科创合作协议。协议约定,双方将合作落实国家文化数字化战略,在文化大数据、数字藏品、数字非遗等领域开展科创合作,赋能文化产业数字化建设。随着国内数字藏品热潮涌现,知识产权“确权”“溯源”成为保护数字藏品产业健康发展不可忽视的问题。数字藏品平台对数字藏品产业的发展起着至关重要的作用。     

城市公交企业数字化转型探索

<正>当前社会正处于信息化、数字化高速发展的时代,智慧城市建设全面提速。作为城市建设的重要组成部分,公交企业的数字化转型迫在眉睫。2022年政府工作报告中提出,要促进数字经济发展;加强数字中国建设整体布局;建设数字信息基础设施,逐步构建全国一体化大数据中心体系,推进5G规模化应用,促进产业数字化转型,发展智慧城市、数字乡村;加快发展工业互联网;完善数字经济治理,培育数据要素市场,释放数据要素潜力,提高应用能力,更好赋能经济发展、丰富人民生活。     

数字化时代高校青年教师数字素养内涵、要素及养成

教师数字素养是教育数字化时代的重要议题。具备数字素养的高校青年教师是高校数字化战略转型的中坚力量,是调适数字化教育品质的价值承担者,更是培育数字化人才的使命塑造者。在高校青年教师工作与生活的实然视域下,探析出数字专业、数字教学、数字科研、数字评价、数字学习者等五大维度构成要素。基于高校青年教师数字素养存在的现实镜态,提出加强教师数字素养制度建设、培养教师数字素养意识、开设数字化教师培训课程、营造数字化教育生态环境、打造“全域”数字化教育联盟等应然之道,以期提升高校青年教师数字素养的内驱力,推动高校高性能数字化教育生态的发展。     

锚定数字化战略，31省市定下“军令状”

<正>数字时代，建设数字中国已经成为推进中国式现代化建设的重要引擎，也是构筑国家竞争新优势的有力支撑。今年开年以来，全国各地的2023年政府工作报告均已公布。报告显示，各地为加快推进经济复苏，纷纷“因地制宜”，瞄准数字化战略，重大项目集中开工、重磅文件加速出台、“一把手”订立“军令状”，数字经济成为新的投资增长点。     

要成为数字化转型领先企业，需找准关键点

正当前,世界主要国家纷纷把发展数字经济作为谋求竞争新优势的战略方向,抢占未来发展制高点。在全球数字化浪潮之下,中国企业也纷纷在国家持续出台的数字化战略指引下,早早开启了转型的步伐。但在深入推进数字产业化和产业数字化的转型实践过程中,不少企业发现:数字化转型并不是"数字技术"的简单引入或转化,而是一个极其复杂的变革工程。     

聚焦“数据价值跃升”,浙江实施企业CDO制度

CDO制度建设是数字时代提升浙江企业数字化治理能力的重要举措,进一步引导企业用好数据要素、充分挖掘数据价值,推动行业变革创新,更是推动浙江数字经济向“高”攀升、向“新”进军、向“融”提质的重要实现路径,数据要素是国家发展的战略性基础性资源,也是驱动数字经济发展的强大动力。     

城市数字化转型决胜上海人民城市建设新征程

<正>自2020年11月全面推进城市数字化转型、率先吹响打造具有世界影响力的国际数字之都冲锋号以来,上海经历一年多砥砺奋进,城市数字化转型“四梁八柱”已基本成型,“生活数字化转型、经济数字化转型、治理数字化转型”三者互为依存、齐头并进;“整体型转变、全方位赋能、革命性重塑”高屋建瓴、引领潮流,体现了上海在深入研判新一轮科技革命和产业变革趋势和规律基础上的“准确识变、科学应变、主动求变”,是上海着眼未来构建战略优势的关键之举,为上海人民城市建设不断开创着新局面。     

数字经济时代的四维思考

正数字经济以数据作为关键生产要素,以有效运用网络信息技术作为提升全要素生产率和优化经济结构的核心驱动力,数字化产品、数字化服务、数字化运营、数字化生态将推动各行业持续创新转型。随着数字化转型加速,全球已步入数字经济时代,有关数据预测,到2021年,至少50%的全球GDP将会是数字化的,中国数字经济的比重将超过55%。党的十九大后,我国的数字经济从概念探讨进入     

新发展格局下国家自主创新示范区产业转型升级的困境与对策

新发展格局为国家自主创新示范区产业转型升级提供了历史机遇和强大动力。基于新发展格局视角,在分析国家自主创新示范区产业转型升级取得的主要成绩、面临的主要困境基础上,提出新发展格局下国家自主创新示范区产业转型升级的对策建议：加强示范区产业转型升级的国家顶层设计,破解示范区产业“卡脖子”技术难题;强化示范区产业链与创新链精准对接,推动示范区上下游企业创新链产业链联动协同发展;加快推进示范区产业数字化转型,加强示范区产业数字化平台建设;全面推动示范区产业绿色生态转型升级,加快构建示范区产业新发展格局;持续推进示范区政府“放管服”改革,不断优化示范区产业转型升级营商环境。     

供需两端发力 推进数实融合

<正>党的二十大报告提出,加快发展数字经济,促进数字经济和实体经济深度融合。为进一步激发数实融合发展新动能,为高质量发展注入源源活力,从供需两端发力推进数实融合是贯彻落实国家扩大内需战略的客观要求,是做强做优做大我国数字经济的客观选择,是加快传统产业和中小企业数字化转型的关键抓手,也是畅通国内经济大循环、加快发展现代产业体系、推进中国式现代化的必然选择。     

数字经济促进传统制造业转型升级的内涵、逻辑与路径

数字经济的不断发展正在深刻改变着传统制造业的生产方式,成为推动制造业数字化转型升级的强大动力.目前,我国传统制造业面临着来自国内外的双重压力,亟须顺应数字经济发展潮流,加快数字化转型升级.研究认为,我国制造业应利用数字化解决行业"痛点",着眼于数据利用、基础设施建设、信息技术运用、人力资本培育、市场开发等维度,以新技术、新模式、新业态推动制造业转型升级,深化与数字经济的融合程度,加快自身从制造到创造的转型步伐,提升我国制造业现代化水平,将传统制造业与创新中国相统一,实现制造业由大变强的历史性跨越.     

数字赋能推进浙江山区共同富裕的模式研究

<正>数字乡村建设是深入实施乡村振兴战略的具体行动,是推动农业农村现代化的有力抓手。近年来,浙江以数字化改革为牵引,以共同富裕为出发点和落脚点,深入实施新时代浙江“三农”工作“369”行动,为浙江建设全球数字变革高地贡献“三农”力量。山区26县是浙江高质量发展建设共同富裕示范区的突破口和关键点,在数字化改革浪潮下,数字赋能为山区跨越式高质量发展插上了“数字翅膀”。课题组在对山区26县调研基础上,梳理了数字赋能山区特色农业的3种典型模式,并就农业数字化转型过程中的相关问题提出改进对策。