略论毛泽东民主革命时期的经济思想

毛泽东同志是伟大的马克思主义者．是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，是中国共产党和中国各族人民的伟大领袖。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理．把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括．形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想。毛泽东经济思想是毛泽东思想的一个重要组成部分。本文仅就毛泽东在中国民主革命时期的经济思想，作一个大概的论述。     

民主革命时期新文化运动的发展简论

民主革命时期，中国共产党领导下的新文化运动代表了中国先进文化的前进方向。从五四运动时期文化变革的发生，到抗日战争时期党的新民主主义文化思想的形成，新文化运动在马克思主义的指导下，经过了一个发展成熟的过程。这个过程，既是中国共产党文化实践的历史经历，也是马克思主义与中国文化变革相结合的体现。研究民主革命时期新文化运动的发展过程及其基本特征，对于深刻认识中国共产党与中国先进文化发展的关联，具有重要的现实意义。     

论李达民主革命时期的马克思主义理论教育思想

李达民主革命时期就已经形成了系统的、深刻的马克思主义理论教育思想。其主要内容有：马克思主义理论教育是走革命道路的需要,是社会革命的必要手段和具体准备,是启发无产阶级阶级觉悟的需要,是指导战士们实践的需要,具有重要意义;党是马克思主义理论教育主体,党的各级组织、党员、党的专门机构诸如宣传机构、教育机构和研究机构等、工会等群团组织、党外进步知识分子等都是马克思主义理论教育主体的组成部分,无产阶级、农民、士兵、青年学生、妇女、爱国的仁人志士等,都是马克思主义理论教育客体;马克思主义基本原理和马克思主义中国化、时代化、大众化的成果是马克思主义理论教育的基本内容;理论联系实际原则和党性原则是马克思主义理论教育的基本原则,正面教育与社会错误思潮批判相结合、教育与自我教育相结合是马克思主义理论教育的基本方法。这些思想对于当前的马克思主义理论教育具有重大的启示价值。     

民主革命时期中国共产党对三种社会变革观的批驳及其超越

以鸦片战争为起点,中国开始走向现代化的社会转型过程。工业化是现代化的核心,围绕以工业化为核心的社会变革问题,中国共产党在民主革命时期进行了长期的探索,不仅指明了中国社会发展的正确方向,而且还对脱离实际的社会变革观进行了批判,提出了一系列具体的正确主张。其原因在于中国共产党坚持从中国的国情出发,坚持以马克思主义的社会变革观为指导,同时,也吸收了以孙中山为代表的资产阶级的有益思想成果。     

中国民主党派在民主革命时期的历史

１９２８年３月中国民主党派创建后，反对国民党的独裁统治，坚持团结抗战，为和平民主而斗 争，至１９４９年１０月参与创建中华人民共和国和参加新政权的行政管理，发展成为接受中共领导的参政党。     

民主革命时期中国共产党的历史教育思想及现实启迪

民主革命时期,中国共产党分别从历史教育的个体价值和社会价值揭示了历史教育的重要性。关于历史教育的目的,李大钊认为在于树立进步的历史观与人生观、激发爱国主义情感,毛泽东则认为在于指导中国革命取得胜利,继承中华民族优秀历史文化遗产,增强民族自信心;关于历史教育的内容,特别重要的是中国共产党的历史和鸦片战争以来的中国近百年史;此外,他们还提出了融会贯通、比较、"古今中外法"、"理论联系实际"、自我教育等原则与方法。     

论大跃进时期毛泽东构建和谐社会的思想

大跃进时期,毛泽东认为,构建社会主义和谐社会既面临千栽难逢的机遇,也面临着严峻的挑战.他认为,构建和谐社会必须以马列主义为指导,遵循坚持以迅速发展社会主义经济为中心、坚持各项事业协调发展等原则.大跃进时期,毛泽东提出了构建和谐社会的总目标--民主平等、纯洁公平、自足富强、活力完美,并提出了在政治、经济、文化和社会建设上的具体目标.为了实现构建和谐社会的总目标和主要任务,毛泽东采取了坚持协调发展,加强社会事业发展;改革政治、经济、管理体制,发展社会主义民主,发展社会主义经济;破除迷信.解放思想,充分发挥人民群众的主力军作用,加快技术革命和技术革新等举措.     

建设时期毛泽东利益协调思想的基本内容

全面建设社会主义时期,毛泽东对社会各个领域的利益冲突和矛盾进行了协调和处理,在此过程中形成了独具特色而又内容丰富的利益协调思想。立足于社会主义建设实践,通过对毛泽东经典著作的研习,试图对毛泽东利益协调思想的基本内容进行初步的提炼和整合。     

新民主主义革命时期党领导救灾工作的经验研究

中国共产党自成立之日起就把扶贫济困、改善民生作为自己的奋斗目标。尤其是在革命根据地建立,共产党开始局部执政以后,面对天灾人祸,党领导各根据地从实际出发,实施了一系列标本兼治的救灾措施,不但使根据地安然渡过了灾荒,而且为今天的防灾、救灾工作提供了经验和启示。     

民主革命时期毛泽东处理人民内部矛盾的构想

早在民主革命时期,毛泽东即参与了大量关于处理人民内部矛盾的实践,并在实践的基础上对如何正确处理这一问题提出了自己的看法。毛泽东这一时期的探索,不仅为他写作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文奠定了扎实的基础,而且对我们当代和谐社会的建设也具有相当的借鉴与启示意义。     

民主革命时期毛泽东对共产党执政问题的探索

民主革命时期毛泽东就已经开始了对中国共产党执政基本问题的思考。他在总结共产党局部执政经验的基础上，对共产党执政基本问题进行了有益的探索，包括党的执政任务问题、执政方式问题、执政安全问题等。这些理论成果为共产党全国范围内执政提供了思想基础和理论准备。     

“唯物辩证法”“两论”集大成——学习毛泽东的哲学思想

今年。是毛泽东同志诞辰一百周年．作为杰出的革命家，思想家和理论家的毛泽东．为我们留下了宝贵的光辉哲学遗产。他的哲学．既是中西文化交融的产物，又是在精神上支持人们坚定地选取马克思主义文化的向导．毛泽东哲学思想是马克思主义哲学在中国的创造性运用和发展，是马克思主义同我国革命实践相结合的哲学概括和总结。也是进一步指导我们实现这种“结合”的理论基础。为此．本文从探究毛泽东哲学思想的源流、形成，发展以及毛泽东几篇有代表性的哲学著作中，重新学习他的哲学思想．重温他的谆谆教导。来表达对毛泽东同志的纪念之情。     

毛泽东统一战线思想在抗日战争时期的发展

毛泽东关于统一战线的思想非常丰富 ,在中国革命不同时期的内容各不相同。这一思想在抗日战争时期得到了很大的发展 ,成为中国人民最终赢得抗日战争胜利的基本条件和根本保证 ,是毛泽东思想的重要组成部分     

论毛泽东的农业现代化思想

新中国成立后，毛泽东十分关注中国农业经济的发展。为此，他积极探索，形成了丰富的农业现代化思想：农业是国民经济的基础；发展农业科学技术、提高农民素质和领导干部科学管理水平、大力发展农村商品经济是实现农业现代化的必要条件；“先合作化，后机械化”是实现农业现代化的道路。这些思想，对我们今天农业的发展和农业现代化建设具有现实意义。     

周恩来带来的优秀基因

今年3月5日,是周恩来110周年诞辰纪念日。提起建立中国共产党,人们都会讲到李大钊、陈独秀,以及参加中国共产党第一次代表大会的毛泽东等人。这是完全符合历史的。     

毛泽东关于党风建设的思想理论及其现实启示

中国共产党是非常重视作风建设的马克思主义政党，在长期的民主革命的伟大实践中，以毛泽东为代表的中国共产党人高度重视党的作风建设，提出了一系列加强党的作风建设的思想观点，对于新时期加强执政党的作风建设，提高党的执政能力、巩固党的执政地位，具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

三论大跃进时期毛泽东构建和谐社会的思想

大跃进时期,毛泽东构建和谐社会的理论来源主要有三个方面:中外传统文化中对和谐社会追求的思想;革命导师对和谐社会的设想;中国共产党在延安和建国初期成功的执政实践经验.为了构建和谐社会,毛泽东采取了加强思想道德建设和教育科学文化建设;正确处理各种矛盾,增进社会团结,保障社会和国家的稳定;加强和改善党的领导等举措.大跃进时期毛泽东构建和谐社会的重要启示就是要正确处理和谐社会建设和法制建设的关系.     

论毛泽东的农民思想

毛泽东的农民思想是对马列主义农民理论的创造性发展,它对农民在革命和建设中的地位的作用、农民的局限性以及如何对待农民等一系列基本问题作出了科学的回答,形成了一个完整的理论体系。这个理论曾有力地促进了新民主主义革命、社会主义革命的胜利和社会主义建设的发展,它还将继续指导我们的社会主义新农村建设。