试论邓小平的接班人思想

邓小平接班人思想是对毛泽东接班人理论的继承;邓小平接班人思想对毛泽东接班人理论的发展;邓小平接班人思想有重大的现实指导意义,我们必须坚持这个思想。     

试论邓小平的教育管理思想

本文认为，邓小平的教育管理思想以抓方针，抓头头，抓教师队伍为主线，以提高人的价值为核心，以培养社会主义事业的建设者和接班人为根本目的，是具有时代特征和中国特色的教育管理理论的精华。其内涵十分丰富。深入学习邓小平的教育管理思想，对于推动教育事业的改革和发展，具有重大深远的意义。     

论邓小平的法治思想

法制和法治是两个不同的概念，法治是动态的法制。分析了邓小平法治思想的核心内容以及邓小平法治思想的四个本质特征，最后，阐述了邓小平同志实行社会主义法治建设必须从根本上坚持和改善党的领导制度的思想。     

邓小平法制思想论析

论述了邓小平法制思想的形成条件和形成过程，阐述了邓小平法制思想的主要内容，分析了邓小平法制思想的历史作用。     

邓小平外交思想论略

邓小平外交思想内容丰富、博大精深，反映了以邓小平为核心的党的第二代领导集体在新的历史时期对当代世界政治经济和国际关系发展的本质思考，在其丰富的内容和伟大的建设实践中，体现着邓小平外交思想的伟大意义。     

论邓小平的决策思想

作为中国改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平的决策思想具有十分丰富的内容：一切从实际出发，实事求是是邓小平决策的立足点；面向世界、面向未来、面向现代化是邓小平决策的着眼点；一切为了人民群众是邓小平决策的最终目的；原则性和灵活性相统一是邓小平决策的基本方法。     

论邓小平教育思想

邓小平的教育思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。社会主义必须依靠教育，教育要为社会主义建设服务。这是邓小平教育思想的核心。它正确揭示了教育与经济、教育与生产、教育与国家兴亡的辩证关系。     

论邓小平人口思想的特点

邓小平人口思想十分丰富，具有显著的特点。邓小平同志坚持一切从实际出发，立足中国现实，运用辨证思维，从战略高度实事求是地认识、分析我国人口问题，把人口多作为我国最重要的国情，特别是他把人口问题放在国民经济发展的全局中来考察、处理，首次提出“人均”概念，是其人口思想中最具特色的内容。弄清邓小平人口思想的特点，对我国人口与计划生育实践有重大指导作用。     

论邓小平经济改革思想的发展

本文对邓小平经济改革思想的思路，进行了清晰而且较为全面的描述，从中我们可以看到邓小平经济改革思想在各个阶段的特点及其连续性，这对于我们学习邓小平的南巡讲话，加速改革开放的步伐，无疑是有启示意义的。     

论邓小平的政治文明思想

理解江泽民同志的“建设社会主义政治文明”命题，必须先行分析邓小平的政治文明思想。邓小平的政治文明思想是对马克思主义、毛泽东思想的继承，又是对它们的丰富和发展。这集中体现在：以中国国情作为政治文明的前提，把民主政治作为政治文明的方向，将经济建设作为政治文明的基石，紧密依靠政治文明的主体人民群众，用制度建设保障政治文明的顺利发展。     

论邓小平的领导思想

邓小平作为新中国第二代领导集体的核心，作为伟大的无产阶级革命家，改革开放的总设计师，给我们留下了丰富而宝贵的领导思想。其基本内容是：领导的本质就是服务，实事求是是领导的基础，领导制度是根本，领导班子建设是重点，领导作风建设是突破口，选才用人是关键。学习和研究邓小平的领导思想，对于２１世纪中国社会主义现代化建设具有十分重要的意义。     

论邓小平的法治思想

法制和法治是两个不同的概念,法治是动态的法制。分析了邓小平法治思想的核心内容以及邓小平法治思想的四个本质特征,最后,阐述了邓小平同志实行社会主义法治建设必须从根本上坚持和改善党的领导制度的思想。     

论邓小平执政思想的特点

邓小平的执政思想是严密的、统一的思想体系，其执政思想内容丰富，主要包括执政能力建设、执政基础建设、执政方式建设、执政环境建设、执政体制建设和执政主体建设的思想。本文从这六个方面分别探讨了其特点，这些特点体现了邓小平对党的执政规律的深刻认识和独到的理解。     

论邓小平的民本思想

邓小平理论作为当代中国的马克思主义，是马克思主义同中国实际相结合的产物。这个“中国实际”应当包含中华民族特有的优秀传统文化，其中邓小平民本思想就是对中国治国安邦优良传统之一的民本思想的扬弃，是对民本思想的时代创新。     

论邓小平关于改善党的领导的思想

为了坚持党的领导，必须努力改善党的领导，通过改善，巩固和加强党的领导，是邓小平新时期党的领导思想的重要内容．他不仅从战略的高度强调并深刻论述了改善党的领导的重要性和紧迫性，而且对如何改善党的领导作了系统的论述，从而为我们坚持和改善党的领导指明了方向．     

论邓小平的秘书思想

邓小平的秘书思想是建立在长期的秘书实践基础之上的。邓小平秘书思想包括以下十个方面的内容：（1）忠诚服务，踏实认真；（2）领导要少配秘书多动的手；（3）办事要快；（4）会议要简；（5）精简文件；(6)文件内容要实事求是；（7）从体制上解决公文诱行问题；（8）加强文件管理；（9）重视档案收集保管；（10）信息要开发利用。邓小平秘书思想的核心是求真务实。     

论新时期邓小平的创新思想

新时期邓小平的创新思想集中体现在具有强烈的创新意识和高度的创新精神以及创新实践上，正是坚持创新才产生了邓小平理论。邓小平的创新有鲜明的人格魅力，影响着历史的发展，激励着后人前进。     

论邓小平同志的教育经济思想

马克思、列宁、毛泽东等革命导师的教育与经济关系的理论是邓小平教育经济思想的直接理论来源。邓小平同志把握时代的脉搏，根据中国的情况，从实践的发展需要出发，在教育与现代化、教育事业与国民经济发展、教育、科技与经济、国力的强弱与教育事业等关系问题上，丰富和发展了马克思主义的教育经济思想。科教兴国是邓小平教育经济思想的结晶     

论邓小平外交思想的创新

邓小平的外交思想是邓小平理论的重要组成部分，他继承了毛泽东外交思想的精髓，是与之一脉相承的科学理论体系。同时，他又在时代主题和国际局势、维护国家利益、“韬光养晦，有所作为”、解决国际争端的方式四个方面进行了创新发展，形成了具有鲜明时代特色的邓小平外交理论，从而有力的促进了中国对外关系的新发展。     

论邓小平青年思想的时代意义

邓小平青年思想蕴含丰富的时代内涵， 是当代中国的马列主义青年理论，是对青年一代时代使命的历史总结与科学升华。继承和弘扬邓小平青年思想将激励和鞭策青年一代坚定信念， 肩负使命刻苦学习， 投身实践， 勇于创造， 对青年一代的成长成才具有深刻的理论意义和实践意义