数字环境下高校图书馆服务管理创新探析

以数字化网络化为主体的现代信息环境正在迅速改变着信息服务赖以生存的需求环境和运作环境,在信息服务这个日益开放的环境中,高校图书馆必须在继承原有基本职能的基础上,以改革创新精神改变其传统服务管理方法和服务模式。创新管理模式是全方位的,它包括服务观念创新、技术及服务手段创新、管理模式创新等。     

网络环境下的高校图书馆管理模式创新

高校图书馆设立的根本目的就是为了方便师生阅读,为师生提供丰富知识的平台。但是现如今我国图书馆在管理模式中还存在着一些问题,所以在网络环境下,将高校图书馆管理模式进行相应的创新将能够最大程度上的提升高校图书馆的整体工作效率。本文通过对网络环境下高校图书馆创新管理模式的必要性以及高校图书馆管理中存在的问题进行了分析和探讨,总结归纳出了网络环境下高校图书馆管理模式的具体创新策略。     

地理实验室开放与管理探讨

通过分析地理学实验的特点,以及地理学实验室管理及开放运行存在的问题,以安徽师范大学地理实验室开放管理为例,总结了安徽师范大学地理实验室在开放与管理的过程中的经验与思路:通过创新实验管理模式、人才管理模式,制定完备的实验室管理制度,自上而下的保障实验室运行经费,保障了安徽师范大学地理实验室的安全、顺畅的开放运行。     

“数据科学与大数据的科学原理及发展前景”——香山科学会议第462次学术讨论会专题论坛香山科学会议第次学术讨论会专题论坛：大数据环境下管理科学领域相关问题探讨

近年来,“大数据”作为热门话题,在学术研究领域及日常媒体环境中均受到广泛关注。本文简述了大数据环境下的管理模式在公共管理、工商管理和管理工程这三个方面的体现,并列举了目前我国在电子商务、智慧农业、金融业、环境治理、文化产业、传统医学领域已经有较好发展的大数据应用案例。最后针对大数据环境下的管理创新所面临的问题,提出了一些发展的思路和思考,分析了基于大数据的管理模式创新发展趋势。     

大数据环境下管理科学领域相关问题探讨

近年来,"大数据"作为热门话题,在学术研究领域及日常媒体环境中均受到广泛关注。本文简述了大数据环境下的管理模式在公共管理、工商管理和管理工程这三个方面的体现,并列举了目前我国在电子商务、智慧农业、金融业、环境治理、文化产业、传统医学领域已经有较好发展的大数据应用案例。最后针对大数据环境下的管理创新所面临的问题,提出了一些发展的思路和思考,分析了基于大数据的管理模式创新发展趋势。     

浅析大数据环境下企业财务管理创新模式

随着市场经济的全球化发展,以及大数据环境的不断影响,传统的财务管理模式已无法适应现代化的发展步伐,而如何在大数据环境下开展企业财务管理模式创新已成为多数企业面临的主要困境。本文首先简述了大数据环境与企业财务管理的发展关系,其次对现阶段大数据环境下企业财务管理创新模式的主要内容进行了简要概括,最后进一步提出了加快企业财务管理模式创新的措施与建议。     

地方高校实验室开放管理及运行机制的探索

以黑龙江大学化学化工与材料学院为研究对象,开展了高等学校实验室开放管理及运行机制的研究,在开放的管理体系、开放内容、方法和手段等方面进行了探索.经过几年实践,逐步建立了科学合理的实验室开放管理模式与机制,充分利用了实验教学与科研资源,构建良好的实验室开放环境,鼓励学生参与创新实践,取得了显著的成果.     

电子商务实验室的建立与开放管理模式

本文介绍了建立电子商务实验室的软、硬件环境以及实验室开放的管理模式.     

计算机开放实验室建设探析

建设开放实验室是高等教育发展的新要求,文章阐述了建设计算机开放实验室的条件、管理模式、运行机制以及开放的效果,论证了加强实验室的开放是民族高校培养创新人才的一条有效途径.     

网络环境下高校图书馆管理模式的创新

高校图书馆是高校坚持其办学理念、实现办学目标的重要保障,也是促进我国高等教育发展的重要平台。阐述了网络环境下高校图书馆管理模式创新的必要性,提出了网络环境下高校图书馆管理模式创新的路径。     

建开放实验室 促创新型人才培养

开放实验室是教育改革的新举措，也是培养创新人才，提高综合素质的必由之路。该文根据西北农林科技大学农学院教学实验中心两年多的开放实践，阐明了开放实验的作用、开放运行模式和保障制度，介绍了开放实验室之后取得的成效，并特别强调了无偿开放办法的益处。另外，从管理方式，经费来源，激励制度，安全隐患等方面，提出了改进措施，供大家借鉴。     

经济管理开放实验教学平台建设研究与实践

开放实验教学平台是大学生实践能力和创新创业能力塑造的重要平台;我国因经济管理开放实验教学平台的理论研究和建设实践滞后,导致普通高校经济管理开放实验教学"空虚化",人才培养难以满足社会需要;从经济管理开放实验的内涵、教学特点、开放内容、平台建设实践及效果等方面进行了研究。     

开放物理实验室,培养高素质人才

以培养具有扎实基础和创新能力的高素质人才为出发点,对物理实验室开放的形式,开放的实验内容,实验室开放的管理办法进行了分析探讨,总结了实验室开放所取得的成效。     

医学实验教学中心在运行过程中出现的问题与对策的探讨

文章主要针对医学实验教学中心在建设过程中遇到的问题与矛盾,如实验教学与理论教学、实验教学中心与科研、实验教学队伍的建设与管理、实验室开放与学生创新能力训练等矛盾,探讨其解决方案。     

高校远程开放网络实验室的研究与实践

文中针对高校传统网络实验室的教学资源封闭、设备利用率低、学生创新能力受限等问题,提出了一种基于Fre—eRADIUS的远程开放网络实验室管理平台的设计和实现,并结合电子科技大学中山学院远程开放实验实际教学情况,积极探讨了高校开放实验教学的管理模式和教学内容,为开放实验的研究和培养创新人才提供了有效的参考。     

开放式创新实验室建设的探索与实践

介绍了地方本科院校在经费有限的情况下电子科技创新实验室的建设思路。通过资源共享建设硬件平台,搭建创新实践课程体系,制定完善的管理制度,实行灵活的开放形式和多样化的开放内容,建立了适合地方本科院校学生创新实践的体系,探索了一种地方院校应用型人才培养的模式。经过四年多的实践,创新实验室开放运行效果显著,培育了一批标志性的成果,全校学生实践能力培养上了一个新台阶。     

《模拟电子技术》实验课程体系的研究与实践

基于学生实践能力与创新精神的培养,构建以能力培养为目标,以多层次、模块化实验课程体系为核心的开放式实验课程体系;结合教学内容、方法和手段改革,文中探讨了多元化实验教学模式的作用与意义,提出以学生为主体,教师指导为辅,变"教"为导的一种新型实验教学模式;明确实验教学改革的目标是培养应用型、创新型人才。     

综合性实验设计与运行机制的探索

从工程应用型创新人才培养目标出发,改变传统实验教学观念,根据实验室资源以及学科研究项目等状况,遵循知识结构体系、渗透性和融合性、实用性和趣味性的设计原则,西安理工大学开发设计了多层次的系列大型综合性实验。采用实验独立设课和开放式教学模式,制定了合理的实验实施方案,完善了实验教学方法与手段、教学管理体制和评价方法。形成了新的运行机制,促进学生创新能力培养。     

后现代知识观与图书馆的变化和发展

通过从牛顿式“简单、稳定、永恒”的现代知识观到“复杂、混沌、有限”以及对动态、开放和全球化流通的后现代知识观的认识和审视,指出图书馆在知识组织以及知识管理服务的变化和发展空间上,可寻求到更开阔的创新管理依据。     

实验室开放式管理模式的探索

指出实验室封闭式管理影响实验教学。提出实验室管理模式改革的构思,建立了改革模式的运行机制。以Altera联合实验室为试点,借助实验管理系统探索先进管理模式,探讨具体运行机制,通过获取实验数据进行可行性分析。结果证明开放式管理模式应用于实验教学可行有效。