从“生源危机”看高职教育教学改革

在适龄人口的减少及其他因素的影响下,高等教育正由卖方市场转向局部性买方市场,但从适龄人口数量看高职教育不存在"生源危机",对高职教育而言,存在的是信任危机。教育主管部门应采取措施引导高职院校应对"生源危机",高职院校需要拓展职业和继续教育空间,扩大高职教育生源;需要树立"学生利益至上"的理念,充分尊重学生的合理需求和自主选择权;需要适应生源状况的变化,改革教学模式;需要高度重视通识教育,为社会培养高素质的公民。     

从"普九"谈教育危机及其他

８０年代中期以来，我国为大力发展教育，提高国民素质，采取了两项重大措施：一为基本普及九年义务教育（以下简称“普九”），一为基本扫除青壮年文盲，二者并称为教育建设的“两基”，并成为改革开放以来教育发展的“重中之重”。对这利国利民的盛事，人们无不交口称赞。很自然，建国以来的一连串“政治思想”运动使本不丰富的教育资源几近消失殆尽，从“十年浩劫”中疲惫走出的广大人民，深感教育受伤之重和教育危机之深，他们真心期望我们的人民教育健康成长。而现在，我们已经下定决心，要付出数倍乃至数十倍的努力，力治教育创伤，振…     

“中国危机”，教育面临严峻挑战

北大附中副校长江学勤近日在《外交》杂志上发表文章,称中国现行的教育体制不会有什么作为。 他说,中国的学校教会了13亿人民阅读和书写,这种体制下的中国公民,具备了能在社会经济中发挥作用的基础知识。但面对经济全球化的挑战,中国的传统教育方式存在许多局限。中国学生在高考前可能刻苦学习,     

对地理学“危机”的再认识——兼论地理科学的主战场

从八十年代初到现在,地理学已经历了两次较大的“危机”;每一次危机产生的振荡,对地理学的发展既有负面的冲击,又有正面的促进:第一次危机的结果是导致地理科学应用体系的基本建立;第二次危机则促成了师范地理教育向非师范专业的快速转化。本文从两次危机的成因分析入手,探讨了高等地理教育所面临的几个问题,明确了地理科学走向应用的主战场。作者认为:危机既是困境,同时又是机遇;地理必将成为一门在社会主义现代化建设中起重要作用的、具有不可替代性的科学;对此,作者充满了信心和期望。     

“超稳定结构”的危机

法国的智者凯莱·戴·蒙泰涅曾说,“中国的历史告诉我们,世界该是多么辽阔而变化无穷,无论是我们的前人,还是我们自己都没有彻底了解它。”尽管如此,对“中国历史”的研究和再认识,并没有被新一代学人放弃——尤其中国封建社会漫长的停滞、循环与自我修复能力,从来都没有远离过学者的思想视野。     

论中国的生态环境危机

一、触目惊心的现状当前,我国的环境问题已和人口失控,教育危机、通货膨胀等一起构成重大的社会问题、政治问题。如果说,人口超载已成为我国沉重的包袱的话,则生态环境的恶化正困扰着我们的生存与发展空间;如果说,教育、财政等的危机已引起决策层的重视,近期可望有一定程度的扭转的话,则生态环境问题的转机还茫茫如海,未见曙光。为此,本文拟就我国生态环境的严重性作一分析,以祈上下一致,树立起应有的环境意识和危机感、紧迫感。 1.环境污染极为严重目前,我国“三废”物质的排放总量,受污染的大气、水体、土壤、生物等的有害物质含量之高,受害区域之广,危害之大,已接近或超过50～60年代发达国家污染最严重时期的水平。1987年,我国二氧化硫排放量达1412万吨,烟尘1445万吨,二     

诚信危机与会计专业大学生的职业道德教育

消除诚信危机,其核心和根本是要加强会计职业道德建设,而大学阶段正是一个人的人生观,价值观成熟和完善的关键时期,因此,加强会计专业大学生的职业道德教育已成当务之急。会计专业学生的职业道德教育内容主要有三个方面:一是思想品德教育,二是法制教育,三是专业教育。我认为可以采取以下措施来加强:一是丰富教学内容,二是创新会计职业道德教育体系。     

中国的软件危机

２０世纪７０年代有过世界性的软件危机,那是软件高度发展造成的危机。当前我国的软件危机是软件尤其是民族软件的严重短缺,它影响到国民经济的发展和国家的综合国力,关系到国家的前任和命运,高度重视并积极解决中国的软件危机问题是我们的国之急。     

职业院校危机教育之探析

文章从＂扁鹊论医＂故事入笔危机教育,通过近年突显的高校危机事件,厘清高校危机教育的意涵。在此基础上,探析了高职院校存在危机教育问题的诱因显现于公共危机、心理障碍、道德诚信危机等,并从职业教育体系组成、通识教育课程内容、爱国教育思想内涵和危机教育平台建设四个方面探索了职业院校危机教育的发展对策。     

大学生“诚信危机”成因与教育对策分析

大学生是承担建设国家重任的未来栋梁。由于不良社会文化广泛渗透、制度对失信行为惩治不力、高校诚信教育“虚弱”、家庭诚信教育“偏失”等原因,导致了大学生“诚信危机”现象显现。为此,以恰当的教育方法加强大学生的诚信教育(以“两课”教学为主渠道,以教师诚信形象为引导榜样,以舆论宣传创讲诚信氛围．以自然亲切教育形式追求实效性,以针对性措施形成制度约束),把诚信教育作为高校“基础工程”来抓。全面加强学生的诚信教育,成为高校大学生思想政治教育的“系统工程”。     

中国教育“改”什么？

随着改革开放步伐的进一步加深加快,一系列改革措施的出台,中国的经济得到了发展,但也带来了一系列的问题。＂非公＂的大量出现,使许多人对中国的前选表示担心和忧虑。分配的不公平带来了许多问题。中国的义务教育很成功,尤其是免费入学使所有人却有机会掌握基本的读写算能力,使中国的国民素质在一定程度上得到保证。     

从大学生心理危机到“心理咨询超市”构想

随着社会、家庭、学业、就业等压力的不断加大,青少年心理健康问题正日益突出,学生中的心理弱势群体问题亟待解决,究其原因,心理健康教育缺失是重要因素,我国目前的高校心理咨询系统仍存在着许多问题,需要付出大量努力,而心理咨询平民化、简单化是未来的趋势,心理咨询应具有公益性,引导性,多渠道性等特点,可以尝试开设"心理咨询超市",最大程度消除人们对心理咨询的隔阂和陌生感。     

从大学生心理危机到“心理咨询超市”构想

随着社会、家庭、学业、就业等压力的不断加大,青少年心理健康问题正日益突出,学生中的心理弱势群体问题亟待解决,究其原因,心理健康教育缺失是重要因素,我国目前的高校心理咨询系统仍存在着许多问题,需要付出大量努力,而心理咨询平民化、简单化是未来的趋势,心理咨询应具有公益性,引导性,多渠道性等特点,可以尝试开设"心理咨询超市",最大程度消除人们对心理咨询的隔阂和陌生感。     

大学文学教育的危机及逻辑起点

大学文学教育的危机不能单纯从外部生态环境和内部文学教育体制来思考。文学教育的合法性可以从必要性和可能性两个层面来阐释。文学的失语、通识教育的需要和文学教育的介入性是大学文学教育必要性的三个层面。大学文学教育应该被视作艺术,其生命力在于文学与读者之间的辩证对话,教育者能够在教育过程中发挥反思和引导的作用。     

社会诚信危机与学校教育

“信”最初是指祭祀时人对上天和祖先说的诚实话,它发达于古代的政治盟约,并成为人的一种重要道德品质。当今市场经济,人们虽然十分注重“诚信经济”,但“背信弃义”现象却普遍存在。为什么曾经作为我们优秀传统文化的“信”现在反而成为稀缺资源呢?政治信仰的动摇、拜金主义的价值取向、多元文化的冲击、法律法规的不健全、社会阶层的分化带来经济的鸿沟是直接的原因,但根本的原因是教育长期被“边缘化”。因此,解决社会诚信危机的根本出路除进行社会综合治理外,最终还得依靠教育。     

从“网络水军”现象分析网络诚信危机

"网络水军"、"网络黑社会"、"网络推手"等负面网络传播现象的出现,对正常网络民意和良性网络秩序造成冲击。针对当前网络诚信危机的现状,分析网络诚信危机的原因,提出应对网络诚信危机的对策,以促进信息社会的健康有序发展。     

从东南亚金融危机、美国次贷危机洞察中国金融弊端

本文围绕1997年的东南亚金融危机,从其特点以及对此次金融动荡的剖析;各国采取的相应措施;我国应吸取的教训和我国金融现状和采取的措施及目标加以阐述。     

从一则案例看辅导员危机的处理意识

近年来,大学生自杀现象频出,在高校,如何才能防止出现大学生出现自杀事件,树立危机处理意识,是做好高校思想政治工作的很重要的一个方面。爱心、责任心、耐心、细心是处理好危机事件的核心与根本,也是预防危机事件的前提与保证,另外,建立家长联系制度,在预防出现危机事件及危机事件处理中,也是十分必要的。     

学科的危机抑或精神的危机

自20世纪90年代以来，中国现代文学研究逐渐暴露了学科的门类设置过于陈旧、研究格局日益固化的缺陷，既难以有效地应对社会生活的急剧变化所促发的精神和文化问题，也与近30年来国际和国内学术界反思“现代性”和“全球化”的思想新潮愈益隔膜。中国现代文学与中国现代化历史、中国现代性问题的内在关联，是这一学科应该研究的核心问题，也是它赖以成立的基础。而目前的状况显示，学科的合法性基础正遭遇不同程度的质疑乃至根本的动摇。要想焕发中国现代文学研究这一学科的活力。就需要根据当代文化、文学和学术形势的变化。不断发展出新的学术思路和理论视野。正是基于学科现状和前瞻性发展的需要，华东师范大学中国现代文学资料与研究中心日前举办了题为“中国现代文学研究：重建学科的合法性”的国际学术会议来讨论一系列与学科发展密切相关的重要问题，寻求重建学科合法性的多种可能。来自美国、日本、香港和中国大陆的50多位学者就文学性、文献学、文学史写作和文学教育等问题展开了热烈的讨论。下面刊发的是与会者的一组文章。