远投篮命中率教学方法浅析

篮球比赛中的中远投篮技术主要是以跳投及原地单手头上投篮为主,原地单手头上投篮是跳投的基础.原地单手头上投篮看似简单易学,但初学者往往忽视对单手头上投篮基本技术的掌握,从而造成错误动作的出现,形成不良习惯动作,影响投篮技术水平的提高以及投篮命中率.因此,必须重视基础教学和练习,使学生掌握     

浅析单手肩上投篮技术与要求

原地单手肩上投篮,是最基本的一种投篮方法,在教学中对该技术学习好坏。掌握得快慢,会影响其它技术的学习和提高。如对行进间单手肩上投篮;跳起单手肩上投篮以及突破等技术的学习都有一定的影响。因此可以说原地单手肩上投篮是投篮技术的基础。原地单手肩上投篮技术,看起来动作并不那么复杂,一般人拿到球都能朝篮框一掷,但     

师专学生原地单手肩上投篮动作浅析

目前国内外的单手肩上投篮动作发展得很快,已经由原地动作发展到跳起空中停留后再出手、后仰投篮等,所以说正确的单手肩上投篮手法是动作的关键,是学生必须掌握的,也是目前必须解决的问题。笔者这里从投篮出手动作的角度来进行研究单手肩上投篮的动作。     

探析单手肩上投篮的教学规律

论述了原地单手肩上投篮的技术特点，如何形成正确投篮的动作，提高投篮命中率的练习方法和措施，并作了简要论述。     

原地单手肩上投篮实验研究

投篮是篮球运动中的关键技术，是进攻战术的终结，是比赛胜利的重要手段。为了提高投篮技术水平，普及群众性的投篮活动，特对原地单手投篮技术进行实验研究。     

确定直接命中投篮瞄准点在篮球教学中的实验分析

在篮球教学中，笔者采用确定直接命中投篮瞄准点为篮圈后内沿中点进行原地单手肩上投篮实验，经过实验结果分析，投篮命中率效果是显著的。     

原地单手肩上投篮动作中投篮手臂的人体生物力学分析

本文从投篮动作中篮球飞行所需初速度的矢量分析,反思原地单手肩上投篮动作中投篮臂的动作原理。从另一角度加深对投篮动作的理解,能对投篮动作教学与训练提供全新思路,简化动作要点。     

原地单手肩上投篮技术研究

本文对篮球原地单手肩上投篮的技术动作进行了研究 ,就常见错误动作作了分析 ,提出了纠正依据和方法     

对当前单手高手投篮几种基本技术动作概念的对比分析

针对目前单手高手投篮技术动作概念模糊，对单手高手投篮与单手肩上投篮基本技术动作进行了对比分析，指出了单手高手投篮的方法、要领以及技术动作的科学性和先进性，为青少年提供投篮基本技术动作的规范概念。     

原地单手肩上投篮三要素分析

本文通过对原地单手肩上投篮的技术进行分析,通过对方向、力量、弧度三要素的分析,指出影响三要素的各项技术动作,阐述其力学及生物力学原理,分析影响投篮稳定性的因素,并提出相应建议。     

关于单手肩上投篮举球动作方法的研究

对单手肩上投篮的举球动作方法进行了研究，为今后的教学与训练，尤其是对初学者，尽快地掌握正确的单手肩上投篮技术，提供了理论依据。     

多媒体教室故障分析研究与应对措施

多媒体教室设备故障频发,对教学造成一定影响,原因是：国内多媒体教学设备技术尚未成熟,产品质量参差,设备使用率高。针对这种状况,对本校现代教学楼B座共35间多媒体教室进行了一学期的跟踪调查,统计分析多媒体教室故障的情况,并提出降低故障发生率的可行措施．     

形体健康课对高校部分学生"溜肩"体形的矫正效果初报

运用测量、统计、比较、问卷调查等方法,对河北科技师范学院2001级26名具有“溜肩”不良形体的学生进行了形体健康课的教学实验。通过1年的教学,有效地矫正了学生“溜肩”的不良形体,并使其心理得到了良好的改善,培养了高校学生自我锻炼习惯,为终身体育意识的形成打下了坚实的基础。     

针对课程特点改革教学,提高“实变函数论”教学效果

从三个方面探讨了"实变函数论"课程教学改革与思考:注重课程理论体系的介绍,整体把握该课程;优化教学策略和方法,提高教学效果;注重习题的处理,使学生树立学好的信心。这样处理一方面可降低课程的抽象性与晦涩难懂性,提高教学效率,另一方面可培养学生研究性学习的能力。     

关于提高铅球左侧支撑技术方法的研究

铅球的主要技术包括持球、滑步、最后用力,拨球和球出手后维持身体平衡几个部分,其中最后用力是决定运动成绩好坏的关键,而稳固的左侧支撑对最后用力的的效果起着举足轻重的作用。为提高左侧支撑技术,在教学中采用固定左肩、左高右低、持球左脚跳和牵拉橡皮条的方法进行练习,通过实践,实验对比,受试者左侧支撑技术和运动成绩均得到了明显的提高。该方法不仅适用教学,而且对训练也有指导价值,具有一定的科学意义。     

提高合球罚球命中率的实验研究

通过对合球比赛中常用的两种罚球方式进行实验前后的数据对比、检验以及分析,探索合理、高效的罚球技术动作以提高命中率,以期为我国合球运动技战术的教学、训练和比赛提供实践参考.研究结果表明,篮球罚球技术中原地单手肩上投篮动作用于合球的罚球时,经过专项技术训练可以较快适应新的出手角度和速度,使得命中率得到较大提高;向前跨步的同时双手低手投篮的技术动作训练效果优于原地单手肩上投篮技术训练效果.     

论出版社职业教育教材教学资源网站的建设

由出版社建设职业教育教材教学资源网站,吸纳各职业学校参与其中,是一种双赢的资源网站构建模式。一方面给予了使用教材的职业学校一个获得教学资源、分享经验成果、展示自我的平台,另一方面也为出版社打造品牌、完善服务提供了动力。     

略论教师的教学自主权

教学自主权是教师在教学中可以享受的利益和自主行使的权力.传统教育下教师教学自主权走向两个“极端”：一方面,教师的教学自主权几乎完全丧失;一方面,教师在教学中滥用“权力”的现象又十分普遍.赋予教师充分的教学自主权,这既是我国有关教育的法律、法规等制度建设的需要,也是教师专业化和新一轮课程改革的必然要求.     

“课堂为主,博客为辅”的英语教学模式探究

将大学英语课堂教学和博客进行整合,构建＂课堂为主,博客为辅＂的教学模式,可以营造一种新的教学环境。这种教学模式拓展和延伸了＂单一课堂教学＂;使教学活动不受时间和空间的限制;既能发挥课堂教学的优势,又能充分利用网络资源和功能,有助于优化整个外语学习过程。     

单手肩上投篮肘的生物力学分析

篮球运动技术规范化、科学化巳被科技兴体的浪潮推进篮球运动的教学与训练中来。用人体解剖学、运动生理学、运动生物力学、流体力学等多学科知识进行分析,并结合篮球训练的科学理论做指导,阐明单手肩上投篮肘正对篮的科学性,并建议全国高师体育系篮球专业教学,中小学及少体校的篮球教学与训练统一教材,且教材中对技术动作都制定出技术规范要求,彻底改变我国篮球运动技术“五花八门”的落后状态。