好心态才能考出好成绩——给一备考学生的一封信

编辑老师: 离升学考试的时间越来越近了,我和我身边几个要好的同学都想考重点学校,却又不知道怎样才能进入最佳状态,心里越来越不托底,你能帮我们出出主意吗? ——备考生备考生同学: 升学考试是人生中的一件大事,许     

一堂未曾预设的德育课

一天，教室里同学们正在静静地写作业，我也伏案忙着做自己的事情。突然，班中的小帅站了起来，说：“老师，小波给小辉写条，说她喜欢小辉。”这一“晴天霹雳”打破教室原本的沉静，同学们也都不怀好意地笑了起来，有的同学还在私下里嘀咕着什么，我也被这位同学突如其来的“小报告”弄了个措手不及，不由得把目光投向了小辉，只见他满脸通红，把头压得更低了．     

己所不欲 勿施于人

10月27日早上7点，我刚到学校就接到陈艳（化名）母亲打来的电话：“罗老师，我家陈艳不想读书了，班上有几个同学老是欺负她!”接完电话，我想起前几天有同学向我反映：班上有人给陈艳取外号，嘲笑她。我当时在班上讲了这件事，还对班上几个调皮的男同学进行了批评教育，并罚他们打扫卫生，以儆效尤。没想到，这根本没起作用。     

不要“怕同学超过自己”

老师，您好! 我是个学习成绩还不错的学生，但每当有同学问我题目时，我总是不太想告诉他们．我怕别人会超过我。我也觉得这样的心理是不对的．但是应怎样克服呢？     

忍耐是盾牌

浩明脾气怪异，总不能与同学友好往来。 今天，他又和邻座的同学发生了激烈的争斗，我把他带到办公室，他还撅着小嘴，喘着粗气，像是吞吐着一股怒火。     

便捷棋盘

我看到许多热爱围棋的同学，携带棋盘很不方便，而且棋子还容易丢失。于是我发明了一种方便携带又不容易丢棋子的棋盘。     

教学的纯粹

一日，我将一学生做的错题抄在黑板上，并说这是XX同学的错误，请其他同学帮助这位同学纠错，并引以为戒，结果竞发生了意想不到的事。那位同学与我在教室里顶撞，认为我在同学面前丢了她的脸。可想而知，我当时的气愤之情易于言表，然我还是用教师最极限的涵养忍住了，并示意她坐下。     

把传纸条进行到底

学生上课传纸条也许是每个老师深恶痛绝的事，学生不仅不听课还传纸条简直是没有天理了。可是纸条也有它的妙用。我曾经看过一篇文章。一位外国老师让孩子们在纸条上写同学的优点，一些平时不受关注的孩子也收到别人赞美的纸条十分兴奋，甚至留在钱包深处。且一直在暗中按纸条上的希望去做，最终成为当年孩子们眼中的英雄。今天我上课，学习《尺有所短，寸有所长》这一课，我想让孩子们认识到别人眼中的他们．于是采用了这个方式，效果挺不错。我让孩子们每人准备十张小纸条，给十个同学写上优点和缺点，传给他们。开始时教室里鸦雀无声。     

首次遭遇学生“恋爱”

马强同学问完我数学题离开了办公室。同室的老师说：你班的学生不错呀，还能来办公室问问题。我一笑，思绪不禁飘回到了初三上学期。     

变“意外”为教育资源

在教学初中九年级化学《爱护水资源》一课时，为了扩宽学生的知识面，我讲述了废旧电池也是水土污染源之一，并说明我身为一名化学教师，为防止水土污染，在近几年已收集了一箱废旧电池，想以此来号召同学们要保护水资源……没想到话音刚落，沈XX同学突然小声说：“我还收集了三箱哪!”但足以让我和同学们听得清楚。从语气上可以听出他认为老师在说谎，他也就学老师说了更大的一个谎。顿时，课堂气氛像凝固了似的，学生一脸疑问地看看我，又看看那位同学。     

珍藏感动

在人的一生中,有许多令自己感动不已的事情。把这些感动收藏在心里,常常回忆,细细品味,倍感亲切,她可以给你带来生活的希望和无穷的力量。小时候,弟弟给我的一份感动让我难以忘怀。那是一种没有条件、不求回报的手足亲情,多少年来,那份感动像一束阳光沐浴温暖着我的心。1961年,正值三年困难时期,全国人民都在过着苦日子,那时我正在一所中学读书,虽然是长身体的时候,但每天也只有三两米饭吃,只能靠南瓜藤和野菜充饥。一天正在上体育课,五岁的弟弟看我来了,他把我叫到一边,神秘兮兮地从口袋里掏出一把又一把黄豆,说:“给你吃!”我饱餐了一顿,还留了一点给要好的同学。     

花美，叶子也美

红是个命运的宠儿，生在干部家庭，受家人的宠爱，学习成绩好，老师喜欢，同学们有时也让她三分。一般的人她瞧不起，认为自己是一朵鲜花，同学则是旁边的绿叶，所以自命不凡。不屑于接近同学，和同学关系紧张，经常闹矛盾，真让我头痛。     

帮助孩子克服虚荣心

有一次,出差坐车听到两位女同志在聊孩子的话题,一个说:"孩子现在学习成绩挺好的,就是虚荣心太强了,让我有一些担心。现在读小学,什么都得要好的,衣服要穿名牌的,在外面吃饭要去档次高的地方,连买个羽毛球拍都要求是名牌,别人有的玩具他也一定要有,不满意就哭闹发脾气,特别喜欢在同学面前炫耀自己优越的生活。当然,在学习上孩子也争强好胜,一旦考试没考好,就很受打击的样子。班级里     

待到山花烂漫时

又是一年一度的教师节到了。今天中午的护导因为教师节的到来而显得特别不一样。我一改往日，迈着轻快的脚步走向教室。奇怪，教室里怎么这么吵？（以往在班级午休的同学这个时候都会自觉地在做作业或看书）是什么事让他们这么激动？我赶紧走进教室，只见一群孩子围在那儿，手还不停地忙活着，有的在纸上写着什么，有的在折纸鹤，有的还在互相打闹着……我顿时沉下脸来，     

可爱与可恨

下午第三节课，我在批改作业时，忽然批到一本本子，一道题都没对，全是胡乱写的答案，而且字迹潦草，应付交差。一看名字，又是小强!我不由得火冒三丈，这个可恨的家伙，死不要好。我马上把他叫进来，劈头盖脸地骂了个狗血喷头，骂得他战战兢兢，涕泪纵横。我一挥手，让他重做。然后走到办公室门口，长长地叹了口气。     

一张纸带来的乐趣

上课铃响了，我急冲冲向教室走去，还未到教室门口就听到教室里传来一阵急促的呼喊声：“快，快吹啊!掉下来了。”我疑惑地想：这个平时纪律不错的班级今天怎么这么吵闹？我悄悄地走近窗户一看，原来有几个调皮的孩子正对着一张面巾纸在朝天吹气。面巾纸像一只白色的大蝴蝶在几个同学的头上飞来飞去，孩子们不停地对着纸噘起嘴巴“呼，呼”大口吹气。其他孩子有的在一旁静静地观看，有的则在一旁鼓掌加油，欢喜雀跃，好不热闹的一番景象。     

我想拉拉老师的手

时间已经过去六年了，可那节《赠汪伦》的古诗却镶嵌在我的生命深处。 当时我正讲得津津有味，猛然间发现一位小男孩将一支笔放在嘴里，目光呆呆地望着窗外，手里还摆弄着一块擦子。这位同学平时少言寡语，独来独往，就像天边的一朵孤云。     

化解风波的“谎言”

星期四上午第三节是品德与社会课。上课的音乐铃声还没有响，我就走进三（四）班的教室，映入我眼帘的是中队长赵子健（化名）气汹汹地握着小拳头正站在同学王铭雷（化名）的面前，眼看就要发生一场大战。他们要干什么？     

蚕的展示与讨论

上课铃响了，我端着装有几十个蚕茧和蚕蛾的纸盒走进教室。只听见“哇噻”一声，同学们不由自主地离开座位，涌向讲台，围着盒子尽情地观察蚕茧、蚕蛾。好几分钟后，我才把他们引回各自的座位。考虑到还有部分同学没离开座位进行近距离观察，我又端着纸盒在行间慢慢走动，让所有同学都能看清蚕茧及蚕蛾的形态。     

架起信任的桥梁 走出心灵的阴霾

一、背景资料 上学期,由于村小合并,我班转来一位女同学。她衣着破旧,脸上脖子上有大小不等的污垢,目光呆滞,行为怪异。该学生三年级却依旧不会写自己的名字。在开学第二天,班级约有3／4的同学科学学具袋中都遭到她不同程度的损坏。她认为两个同学在嫌弃她——嫌她臭,而且她还总以为在笑的同学都在笑她,所以萌生了仇恨和报复。