“互联网+”时代高职学生管理模式的创新研究

该文首先分析了“互联网+”时代高职学生管理模式的内涵,其次分析了“互联网+”时代高职学生管理模式创新遇到的挑战和机遇,再次探讨了“互联网+”的创新思路,指出要坚持管理平台化、组织结构扁平化、组织管理集约化的思路,最后结合高职学生多方面的管理内容提出了“互联网+”时代学生管理模式的创新路径,以提高学生管理效率。     

二级管理模式下高职院校绩效管理问题探析

二级管理模式下的高职院校实施绩效管理,对于加强学校师资队伍建设、提升学校管理水平和教育教学质量,提高学校整体实力和核心竞争力,实现学校的发展战略目标都具有十分重要的意义。本文以南京XX职业技术学院绩效管理为例,对二级管理模式下高职院校绩效管理问题进行了探讨。     

高职院校图书馆生存与发展的核心问题:提高人气

读者人气是高职院校图书馆生存与发展的价值和动力所在。对于高职院校图书馆目前严峻的人气现状,笔者分析了造成馆内人气低迷的主要原因,针对如何提高高职院校图书馆的人气进行了深入讨论,并具体提出了六项举措。     

论高职院校的实训室建设模式

实践教学是高职教育的中心环节,如何建立一个高效的实训基地是提高实践教学质量的保证。本文对目前各院校同类专业的实训基地普遍存在的不足,以及高职各类专业实训室的建设模式进行了探讨,并提出了一个打破各院校界线、以地域为界的集中管理形式的全新实训室建设及管理模式。     

创新发展视野下高职院校学生管理模式研究

在当前的时代环境下,高职院校的学生管理工作面临着诸多挑战,传统的学生管理模式越来越难以适应形势的发展变化,亟待创新.本文简要阐述了高职院校学生管理工作面临的挑战,探讨了高职院校学生管理工作创新的必要性,并在此基础上,提出了高职院校学生管理模式创新的相关路径,包括企业化学生管理模式创新和社团化学生管理模式创新.     

高职院校教学全面质量管理模式的认识与实践

高职院校教学全面质量管理模式的引入,是高职教育发展的需要,本文主要是从该管理模式的的认识、基本特征、原则和实践等方面作了探讨,旨在于对进一步提高高职教育教学质量有所帮助。     

中高职院校掌控式学生管理模式初探——基于学生管理工作的思考

建国君民,教育为先。在中高职院校学生管理工作实践中,学生教育管理者可以大胆探索、积极总结各种行之有效的管理模式。笔者从中高职学生管理实际出发,研究探讨了中高职院校掌控式学生管理模式,力求通过分析比较各种影响学生管理的因素,提炼影响学生管理工作核心要素,发挥教育的合力作用,安全、高效运作中高职学生掌控式管理模式,最大限度地充分利用教育资源,帮助学生教育管理者在最短的时间内提高学生管理成效,为教育的＂三个一切＂、＂四个面向＂服务。     

高职院校教学全面质量管理模式的认识与实践

高职院校教学全面质量管理模式的引入,是高职教育发展的需要.本文主要是从该管理模式的的认识、基本特征、原则和实践等方面作了探讨,旨在于对进一步提高高职教育教学质量有所帮助.     

论高职院校师资管理的特殊性

高职教育是我国职教事业的重要组成部分,要保证高职教育的质量,就必须保证高职教师的水平。本文从高职教师素质要求、教师选拔标准、教师在职继续教育,和教师评价方式等四方面展开论述,意在抛砖引玉,探讨适合高职高专教师的专业发展和促进素质提高的一些管理模式。     

高职院校图书馆服务型管理模式浅析

探讨了高职院校图书馆管理目标的确立,提出了建设高职院校图书馆服务型管理模式的基本思路。     

高职图书馆员的职业素养初探

阐述了高职图书馆管理的现状,分析了高职图书馆员应有的职业能力和职业素养,探讨了提高高职图书馆员职业素养的途径,总结了提高高职图书馆员职业能力和职业素养的意义。     

“校企合作、工学结合”模式下高职院校图书馆服务建设的思考

介绍了＂校企合作＂对高职图书馆服务建设的重要性,阐述了＂工学结合＂带给高职图书馆服务建设的转变,提出了＂校企合作、工学结合＂下的高职院校图书馆专业服务建设的若干建议。     

高职高专院校图书馆危机管理实践探讨--以淮安信息职业技术学院图书馆为例

作为学校信息集散中心的高职高专院校图书馆面临着多种危机。分析了高职高专院校图书馆产生各种危机的内外环境，提出了图书馆危机管理的指导原则，以淮安信息职业技术学院图书馆为例，探讨了危机管理的实践活动。     

高职院校图书馆联络员队伍建设与管理的研究

随着我国高职院校的发展,为了满足师生对图书馆各种专业文献的需求,必须加强图书馆文献资源建设中联络员队伍的建设与管理。介绍了高职院校图书馆文献资源建设的现状,阐述了高职院校图书馆联络员的作用和意义,探讨了做好联络员队伍建设和管理的对策。     

高职学院数字图书馆建设若干问题探讨

对高职学院数字图书馆建设过程中所遇到的资金问题、技术力量问题、读者网络知识缺乏问题、服务模式等问题进行了分析和探讨,并提出了高职学院数字图书馆建设的策略。     

基于高校院系资料室资源的专业分馆模式探讨——以新疆师范大学为例

以新疆师范大学为例,分析了在高校院系资料室条件下建设专业分馆的可行性,并对专业分馆的管理模式和建设策略进行了探讨。     

信息社会环境下高校图书馆服务与管理转型

目前,数字化技术以及网络技术的推广对我国高校图书馆的发展起到了深刻的影响。在以数字化、网络化为主的信息社会环境下,高校图书馆传统的服务模式早已无法满足广大师生的需要。因而,高校图书馆必须要在信息社会环境下做好服务与管理转型的工作。本文中笔者主要从高校图书馆服务以及管理转型这两个角度出发,先分析环境下高校图书馆管理转型基本趋势,接着提出了高校图书馆在信息社会环境中的服务模式,并围绕高校图书馆管理中的三个基础问题——经营管理的对象、经营管理的方法以及经营管理者展开探讨,指出管理的转型实质上就是管理的基本层面的组合变化,认为信息社会给高校图书馆迎来了机遇,同时也带来了挑战。     

高职院校图书馆建设现状及发展对策

简述了高职院校的性质和任务,从高职院校图书馆建设的必要性入手,分析了目前高职院校图书馆建设中存在的各种困难,并从资源、人才、技术、服务等方面提出了加强高职院校图书馆建设的对策。     

以人为本的高职院校图书馆服务新模式

从馆藏信息资源建设和多元化信息服务方式两方面入手,阐述了高职院校图书馆在管理与服务中要处处围绕以人为本的思想,努力创建适应本校可持续发展的服务新模式,充分发挥图书馆的核心价值。