公选课网上选课的实践与思考

以新余高等专科学校公选课管理的现状为背景,阐述了推行公选课网上选课的必要性和可行性,并详细论述了利用ASP和数据库技术相结合开发基于W eb的选课系统中的具体实现技术。     

普通高校体育教学实行选课制的探索与实践

选课制的实施是高校体育教学改革过程中一次重要的突破。但所面临的问题是多方面的,既提出了选课制完善的必要,也提供了有价值的参考依据。必须从体育场馆、师资队伍、课程设置、操作规则、考试方式等方面研究完善的措施。     

网上选课系统的设计与实现

随着高校学分制的普遍实行,传统的人工选课方法已经无法满足教学管理的需要。本文介绍了一个由.NET技术开发的,集成了教师管理、学生管理和教务管理的网上选课系统的设计和实现。     

网上选课系统的设计与实现

介绍基于网络环境下的本校学生网上选课系统的开发，对系统的结构、功能和关键技术进行了具体论述，并给出了在网络环境下进行选课的应用实例。     

基于UML网上选课系统的分析与设计

UML统一建模语言,是面向对象软件分析设计中的标准语言,用于软件开发、分析、设计和实现的全过程。本文通过网上选课系统分析与设计实例,设计了基于UML用例图、顺序图、活动图等学生网上选课系统模型,体现出UML在软件分析中提高开发效率,增加系统的易维护性的功能。     

基于UML的学生网上选课系统建模

本文讨论了面向对象技术的基本概念和UML建模语言,分析了高校学生网上选课的特点,结合软件工程和面向对象技术,设计了基于UML用例图和顺序图的学生网上选课系统模型,并运用UML的活动图描述了学生网上选课的工作流程.     

利用UML设计高校网上选课系统

本文利用UML系统地分析用例图、活动图、协作图、顺序图和类图,优化设计网上选课系统。     

基于J2EE网上选课系统的研究与设计

随着高校教务管理的系统化和计算机网络化以及学分制的全面推行,教育教学管理模式在不断发生变化。教学计划需不断地进行修订,学生选课、排课的任务日趋烦琐、复杂.充分利用校园网络资源,建立网上选课系统势在必行。本文介绍了一套基于J2EE的网上选课系统,该系统主要包括：供学生网上选课的Web站点;选课单处理中心。应用此系统,可以使学生通过网络在任意地点、任意时间进行选课,使教师通过网络进行上课时间、上课地点等相关信息的查询,并可以录入成绩,教务管理人员也可以通过该系统进行相应管理,大大提高教务管理的效率和质量。     

网上选课系统的设计与实现

随着高校教育教学改革的不断深入，众多院校采用选课制．作为基于Web的现代综合教务管理系统重要组成部分的网上选课系统巳成为当务之急．本文阐述了基于Web的Browser/Server模式的3层体系结构的工作原理和实现方法．在其基础上实现了基于Web的网上选课系统，并简要介绍了该系统的设计思想和功能模块．     

一种网上选课系统的安全规划

介绍了一种可行的网上选课系统的规划、流程以及所采取的安全技术。     

河南省高校体育教育专业必修课设置研究

2003年教育部《全国普通高等学校体育教育专业本科专业课程方案》的颁布,不管是培养目标、培养规格,还是课程结构,都有不小的变化。因此,研究体育教育专业课程的改革,不仅可以推动学校体育教育的全面改革,还反映了社会发展的需要。本文以河南省4所高校体育教育专业必修课设置为研究对象,运用文献资料法、比较分析法、问卷调查法、数理统计法,对其河南省高校体育教育专业现阶段课程设置的特点进行研究,旨在为深化河南省高校体育教育专业必修课设置改革提供参考依据。     

普通高校体育课程体系研究

近年来,普通高校体育课程体系研究越来越受到重视。大学体育课程不仅可以培养学生的创新能力,还有助于学生的全方位发展。本文从教学理论与实践、学生的全方位培养、开放式的教学模式、课程教材体系、管理体系等方面对高校体育课程进行探析。     

体育专业学生专选课满意度的调查研究

以体育专业学生为研究对象，以满意度为指标来调查研究学生对专选课的满意程度。调查研究的范围涉及专选课的频度、强度、场地器材、教学内容设置及教师等方面，针对存在的问题提出相应的对策。     

普通高校体育课程体系研究

近年来,普通高校体育课程体系研究越来越受到重视。大学体育课程不仅可以培养学生的创新能力,还有助于学生的全方位发展。本文从教学理论与实践、学生的全方位培养、开放式的教学模式、课程教材体系、管理体系等方面对高校体育课程进行探析。     

普通高校体育教学模式的探讨

体育是一门以学生参与体育活动为主要内容的基础课程，本文针对目前高校体育教学模式的现状，提出应以体育教育、健康教育和生活教育相结合，提高学生的主动性和创造性。     

江苏省普通高校体育课程模式的研究与探讨

通过对江苏省普通高校体育课程模式的调查，了解和分析了目前江苏省普通高校体育课程模式的现状，提出了体育课程模式多元化的发展趋势。     

对普通高校课外体育教学设立体育辅导员的探索与研究

该文研究的是在普通高校课外体育教学中设立体育辅导员的相关问题,文章从有助于课外体育教学的推进、能够为高校学生群体活动的开展提供组织保障、有助于培养高校学生的体育兴趣、有助于良好的高校体育文化氛围的营造四个方面分析了高校课外体育教学设立辅导员的意义,然后又在此基础上,简要概括了目前我国普通高校课外体育教学设立辅导员的现状,并据此有针对性的提出了几点对策与建议,即:注意规范和完善学校的《体育辅导员考核办法》;重视体育辅导员综合素质的提升和完善,重视科学的体育辅导员团队的构建;注意课外体育教学计划和课内体育教学计划的合理安排,希望对我国普通高校课外体育教学的科学化发展能够有所助益。     

《大学物理实验》网上选课系统的设计与实现

《大学物理实验》是理工科学生必修的一门重要基础实验课程,是培养学生动手和实践能力的重要手段,但随着高校招生规模的扩大,学习这门课程的学生越来越多,采用传统的人工安排实验的方法已经不能适应教学的要求,因此采用一种高效灵活的实验教学管理模式显得尤为重要。基于Web的大学物理实验网上选课系统以Web页的浏览方式,适应了高校的信息化和网络化建设,又解决了大学物理实验的排课难题,在中南民族大学得到大力推广。文中详细介绍了大学物理实验网上选课系统的设计思想和具体的实现,实践证明,该系统合理分配了实验室资源,极大地方便了任课教师,同时满足了不同学生的实验需求和调动了学生进行实验的主动性。     

基于UML的学生网上选课系统建模

本文讨论了面向对象技术的基本概念和UML建模语言,分析了高校学生网上选课的特点,结合软件工程和面向对象技术,设计了基于UML用例图和顺序图的学生网上选课系统模型,并运用UML的活动图描述了学生网上选课的工作流程。     

普通高校体育课程考核评价改革实践研究

通过体育课程考核评价的实践,指出普通高校体育课程考核评价内容应向多元化发展,评价方式应采用定性评价与定量评价相结合、学习过程评价与学习结果评价相结合的方式,评价主体的多元化有助于充分调动学生的积极性,得到更加科学的评价结果.