关于创新型实验项目建设的讨论

在创新型实验项目的建设中，对实验内容的选择和定位，应该考虑创新项目的对象、参与指导的老师，对学生的组织和创新实验的环境等。成功的创新型项目应立足在学校的现有基础中，立足于学生的体验上，让学生真正地参与进去，实现学生的素质提高。     

水产动物遗传育种学创新性实验与人才培养

创新性实验是增强学生实验主动性、提高学生的学习兴趣、启发学生创新思想的重要手段,是高等学校人才培养的组成部分。水产动物遗传育种学实验是水产学科主干实验课程之一。近几年来,不断加强实验教学团队建设,通过实验教学与科研紧密结合,在将我国水产遗传育种学领域最新科研成果、国家本科生创新计划项目转化为本科创新实验项目等方面进行了有益尝试,对本学科创新型人才培养起到了积极推动作用。     

扎实推进创新型城市建设 加快滁州调结构转方式促升级步伐

<正>自启动创新型城市建设以来,滁州市以《创新型城市建设方案》为指针,围绕企业、项目、园区"三个核心",突出企业主体、创新载体、产学研一体"三体建设",大力实施创新驱动发展战略,扎实推进创新型城市建设,加快滁州调结构转方式促升级步伐。一、滁州市推进创新型城市建设主要做法及成效1.着力加强创新载体建设     

自然地理学实验教学模式优化研究

目前自然地理学实验教学以验证性实验类型为主,内容陈旧,实验学时比例偏小。实验教学方法简单,协作教学少。为了培养学生实践能力和创新能力,必须优化实验教学模式,建设综合性、设计性和创新型实验项目,创新实验教学方法,统筹安排实验教学,建设开放性实验室,提高实验教学效率。     

实验教学与创新人才培养

实验教学是高等教育创新型人才培养的关键环节,也是高等教育的重要组成部分。要使实验教学更好的服务于创新人才培养,一方面必需认识到实验就是科学、实验就是创新和实验是高等教育重要的环节;另一方面,教学资源整合、课程体系建设和教学方式优化等实验室建设是创新人才培养的关键。     

黄山市三管齐下倾力打造创新型城市

<正>2014年,黄山市深入实施创新驱动发展战略,在政策贯彻宣传、项目品牌争创、知识产权保护、人才引进等方面不断加大力度,进一步提升全市自主创新能力,促进产业结构转型升级,切实发挥科技创新对经济社会发展的支撑引领作用,着力推进创新型城市建设。一是上下联动落实政策,形成科技创新合力。制定出台了《中共黄山市委黄山市人民政府关于进一步加快创新型城市建设的实施意见》,设立创新型城市建设专项资金,     

加快创新发展进程支撑安徽跨越崛起

正近年来,安徽省按照中央关于建设创新型国家的要求,深入推进合肥国家创新型城市、合芜蚌自主创新综合试验区和创新型省份建设,强力实施创新驱动战略,营造良好的创新环境,推动产学研结合,着力完善创新体系,实施重大创新项目,为打造安徽经济升级版、全面建成小康社会提供了强有力支撑。一、强化创新发展宏观引导实施创新驱动发展工程。2015年9月,省委、省政府     

建设创新型政党的几点思考

建设创新型政党,是中国共产党人对执政规律的新认识,也是加强自身建设的新要求。解放思想是建设创新型政党的前提,忧惠意识是建设创新型政党的动力,着力进行理论创新、制度创新、管理创新是建设创新型政党当前面临的重大任务。     

“院”“线”创新——“院线”创新：企业创新软实力建设的战略选择——广东省科技厅叶景图副厅长专访

广东省创新型企业院线提升计划是一个具有前瞻性、独创性、针对性和引导性的创新项目。在广东省创新型企业建设的过程中,广东省科技厅以企业需求为导向,选择从企业创新发展整体战略高度切入,从错位支持的角度设置该项目,联合华南理工大学、广东省生产力促进中心等高校和科研院所,并与广州、汕头、顺德区等多个地市联动。     

台州:四方面抓手全面推进科技工作

<正>一、着力推进科技体制机制改革,不断完善科技创新体系一是健全科技项目管理机制。优化整合科技计划,着力解决科技资源"碎片化"问题,建立科技资源配置的新机制和新体系。加强市县联动,推动各县(市、区)按照破解"四不"的要求,重点抓好本区域科技体制改革试点项目和重点特色工作。二是加快创新型城市建设。认真贯彻落实《全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份重点     

开放性实验在生物专业实践教学中的应用

高校开放性实验项目是培养创新型人才、应用型人才的有效途径,也是培养高素质创新型人才的必然选择。根据开放性实验在实践教学中的意义,结合开放性实验项目开展的实际情况,从开放性实验的教学形式及实验室的开放管理方面进行了改革和探索,在开放性实验的教学形式上,注重对学生创新思维的培养,同时提高学生的实践动手能力;在实验室的开放管理方面,将预约开放制度及分级管理制度相结合,保证实验的顺利开展,提高实验室利用率。     

2019年度湖南创新型省份建设专项项目受理数据统计分析及对策建议

科技创新重在项目支撑。本文从不同方面对2019年度湖南创新型省份建设专项项目受理数据进行统计分析,立足湖南省科技管理工作现状,提出了对策建议,为提高湖南省科技创新工作提供一些借鉴和参考。     

创新型城市建设的法治保障

在建设创新型国家的时代背景下,建设创新型城市是其必经之途.法治是创新的重要保障,建设创新型城市必须以法治为重要保障.文章首先界定了创新型城市的基本概念和特征,然后分析了创新型城市的法治需求,即:法治营造创新环境、法治确立创新体制、法治激励创新人才、法治保障创新成果.最后从立法、执法、司法、法律意识四个方面对创新型城市建设的法治保障提出建议.     

基于项目驱动的大学基础实验教学探索与研究

大学基础实验是高校人才培养课程体系中的重要环节,对于培养学生的实践能力、创新思维具有重要的意义。项目驱动式教学应用于大学基础实验教学中,培养学生发现生产生活中的问题,并运用科学理论,通过组建团队予以研究解决的一种教学方式。该教学方法可以极大激发学生的学习兴趣,是开展创新型人才分类培养的有效方式。高校要注重构建开放共享的实验平台、科学灵活的课程管理体系,注重实验教师队伍的建设,为学生开展实验项目研究提供良好的硬件保障、制度支撑和师资支持。     

创新型企业持续创新机遇的动态识别

1持续创新机遇是创新型企业发展的必备要素2006年,为实现我国在2020年建成创新型国家的战略目标,科技部、国资委和中华全国总工会联合实施了＂技术创新引导工程＂该项工作旨在推动我国创新型企业建设。创新型企业是依靠创新驱动发展的企业,它是建设创新型国家的重要载体,它的根本任务就是持续创新。创新型企业持续创新过程中,创新能力是实现持续创新的重要驱动力,企业家发现并捕捉机遇能力是衡量创新能力的关键要素。     

加快建设国家创新型城市 促进区域经济又好又快发展

党的十七大提出，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心和提高综合国力的关键，2020年我国要进入创新型国家行列。创新型城市是创新型国家建设的重要支柱，要把我国建设成为创新型国家，就必须有一批城市率先实现创新驱动发展，成为创新型城市。建设创新型城市是探索城市发展新模式的迫切要求，是推进国家创新体系建设的关键环节。     

实施大学生创新性实验计划项目的实践与思考

在国家有关部门的支持与推动下,由各高校组织实施的大学生创新性实验计划项目已成为高校培养创新型人才的有效载体。西藏大学以大学生创新性实验计划项目为依托,建立了较为完善的管理保障体系,搭建了成果展示、学习交流平台,创建了大学生创新实验室,使项目成为培养大学生创新思维及实践能力的重要手段。     

浅析高职电工实验室建设的创新

高职院校在新建电工实验室建设过程中，如果能够做到功能创新、实验内容创新、实验装置创新、实验教学手段创新和实验建设方法创新，将为培养创新型教师队伍提供了平台，为电工教学改革提供了保障，对培养学生的创新意识、创新能力和实践能力具有重要意义。     

区域创新型实验室建设与管理体系创新研究

文章在论述区域高校建设创新型实验室的意义及任务的基础上,分析了青海民族大学在转为应用型大学的过程中,趋于定位,趋于特色发展的需求,结合区域优势创新领域,加强建设创新型实验人员、加强科技创新平台,提出了区域创新型实验室的建设规划与管理体系。     

高校管理创新与管理者素质能力建设

建立创新型国家,必须依赖于创新型大学的创新型人才的培养,而创新型大学的建设很大程度在于管理的创新.管理创新需要管理者创新型思维和创新型能力的培养,管理者创新能力建设是一项大的工程,处在不同管理层面的管理者其任务不同、建设的重点也不尽相同,这是创新型人才培养的关键,也是高校职工队伍建设的重点之一.