幼儿园数学教育的困境与对策

对幼儿园数学教育的认识、师资、教学和评价进行反思,提出要提高认识,准确定位幼儿园数学教育;加强数学教育理论的学习,提高师资水平;重视数学文化和数学思想的渗透,正确理解幼儿园数学教育的生活化;建立科学的评价体系,切实尊重儿童的个别差异等对策,以期能对幼儿园的数学教育提供借鉴.     

民办幼儿园教师在职培训现状研究

近年来,随着我国民办幼儿园数量的不断增加,民办幼儿园需要更加关注教师教育教学水平的提高,才能不断提高自身的竞争力,吸引更多的家长。教师参加在职培训是提高教育教学水平的有效手段,而现在许多民办幼儿园对教师的在职培训投入经费较少,而教师又对自己的职业认识不够,缺乏参加培训的内在动力。针对这些问题,教育部门和民办幼儿园的领导应该重视教师的在职培训,为教师多提供参加培训的机会,促进教师的专业化发展。     

集体主义视野下的幼儿园个性教育与集体教学

幼儿园实施个性教育是《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求,受到学术界的支持,同时,也是社会文化发展的趋向。集体教学是目前我国幼儿园的重要教育形式,具有多方面的现实基础。个性教育在幼儿园集体教学中的实现面临认识上和教师能力上的限制。     

影响幼儿园教师教育行为的主要原因及对策

教师的教育行为是影响幼儿发展的重要因素.影响幼儿园教师教育行为的主要因素为幼儿园教学工作的管理体制、教师的教育观念和教师的工作态度、教师的教育技能四个方面.现在幼儿因的管理思想应该引导教师教学围绕学习贯彻<幼儿园教育指导纲要>精神,更新观念,在实施<纲要>中努力使观念与教育行为结合.在教育中更应该改变观念,应以幼儿的发展为前提和一起出发点,搞好外部协调,用好内部激励,优化教师工作态度,致力从爱、乐、恒、诚、细五方面下工夫,真正让教师自觉地、自愿地、发自内心地工作和学习.     

浅谈幼儿园安全教育

幼儿园安全教育的内容应根据托班、小班、中班和大班不同年龄阶段幼儿的发展特点因材施教,安全教育的途径应充分利用家长及社区资源,幼儿园安全事故的预防应从把好幼儿晨检关、接送关等方面入手.另外,笔者从幼儿园、教师和家长三个方面阐述了如何做好幼儿园安全事故的处理.     

在体验中成长——幼儿园生活化科学教育简析

我国著名教育家陶行知提出:"生活即教育、社会即学校","未来之学校、未来之教科书、未来之教学,必须建立在生活经历上,始可谓活的学校、活的教科书、活的教学"。儿童自出生起就在生活中模仿、学习、发展,生活与教育相溶。《幼儿园教育指导纲要》也提出幼儿课程必须生活化、游戏化、整合化。因此,开展生活化科学教育活动符合《纲要》思想要求,符合幼儿园课程特点。     

幼儿园安全问题现状分析及对策措施

随着近两年频繁出现的幼儿安全事故,引起社会、家长对幼儿园安全条件的关注,对安全现状的担忧。本文通过调查近期发生的幼儿园校车事故,运用安全管理和安全技术原理,深入分析了幼儿园安全事故频发的原因,并根据事故致因理论为从事幼儿教育的管理人员和工作人员提出科学合理的对策措施．为幼儿园的安全保障工作提供依据。     

目标教学：大面积提高教学质量的有效途径

教育科学的基本理论和基础知识，是每一位教师的看家本领。任何一项教育改革，归根结底都是教育思想和教学思想的变革和创新。作为教育改革的奠基工程，首先就是要领导和教师结合教育教学实际，根据可能条件，学习和研究我国的教育传统，广泛借鉴和吸收国内外现工教育科学的研究成果，     

浅议幼师生集合教学

集合是现代数学的一个最基本的概念,集合语言是现代数学的基本语言,整个数学都可建立在集合基础之上。在学前儿童教育领域,集合思想对培养学前儿童初步数的概念至关重要。幼儿园集合教学主要建立在幼儿已有的生活经验之上,让幼儿感知集合及其元素,进行有关概念的思想渗透,是一种潜移默化的教育。在幼师集合教学中,根据学前儿童认知集合的特点,在教学中有针对性地进行教学,为学生提供幼儿园教学观摩机会,为幼师生将来走上工作岗位做好准备。     

谈《经济·政治》课教学中的爱国主义教育

谈《经济·政治》课教学中的爱国主义教育卢炳椿《爱国主义教育实施纲要》明确指出；＂学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥课堂教学主渠道的作用。＂作为职业高中必修的思想政治课《经济·政治》...     

对每个幼儿负责 让每位家长放心

海安农场幼儿园是一所农村小型幼儿园，九七年实行体制改革。面对竞争激烈的教育市场，我们和同行们一样，努力谋求幼儿园发展的新路子。实践经验告诉我们：幼儿园的发展有赖于办园思想的引领，构建适合本园实际，具有时代特色的办园思想是幼儿园的生命力所在。在充分认识和借鉴现代科学理论的基础上，我们提出了“对每个幼儿负责，让每个家长放心”的办园思想。     

家园共育促进幼儿健康平安成长

幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,让幼儿拥有一个幸福、快乐、安全的成长环境是所有家长和幼教工作者的美好愿望。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。＂可见安全工作是幼儿园的重头工作,幼儿园应切实做好安全管理工作保证幼儿在园安全,同时还应密切联系家长,家园共育,     

未来动物机械战士

曲塘镇章郭幼儿园创办于1975年。建园以来,在全体教职工的共同努力下,园所管理、教育教学、安全卫生等工作取得了显著的成绩：连续14年评为县文明单位,先后获得省优质幼儿园、市一类幼儿园、幼教先进乡镇集体、模范家长学校、最安全学校、县质量优等幼儿园、平安校园、绿色幼儿园、常规管理示范园、示范家长学校、创“三安”先进集体、十佳巾帼文明示范岗、双合格家庭教育先进集体等荣誉。     

消防安全教育从孩子抓起

火灾造成了社会的不安全,也造成了无数家庭的不幸.如果一旦发生火灾,就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失.特别是幼儿园的孩子年龄小,遇紧急情况时,儿童应变、自我保护和迅速离开的能力均有限.因此,加强对幼儿园的消防安全教育,是幼儿园的一项重要工作.为了使全体师生掌握一些基本的消防安全知识,提高消防安全意识,增强孩子们的自救自护能力,确保安全,我们开展了一系列的消防安全教育工作.     

幼儿园教育活动中的常见问题与对策

幼儿园教育活动是教师有目的、有计划、有组织地指导幼儿活动的教育过程。一般情况下,我们可将幼儿园教育活动分为教学活动、游戏活动和生活活动。近年来我国幼儿园教育活动无论是在教育理念上,还是在教育行为上都发生了显著变化,然而在具体实施过程中,仍然存在一些问题。文章针对幼儿园教育活动中出现的问题,提出相应的对策,皆在提升幼儿园教育教学质量,更好地促进幼儿发展。     

应用型高校实践教学的改革深化探索

当前我国高校实践教学方法依旧传统、实训基地普遍流于形式、实践课程构建不够科学合理等因素严重制约了实践教学的实际效果。其中教育思想和教育观念不够开放,各级领导和教师也对实践教育重视不足,是实践教学所有问题产生的主要原因。因此进一步深化实践教学的改革成为必然。     

幼儿园双语教育教学方法的个案研究——以北京市两所幼儿园为例

以英语教学为特色的“双语”幼儿园已在我国很多地方出现,关于幼儿“英——汉”双语教育的理论与实践研究也越来越多。通过对北京市朝阳区和海淀区两所幼儿园的双语教学进行实地考察,从幼儿园双语教育教学方法方面进行分析,总结出两所幼儿园双语教学方法的成功经验,作为参考,以促进我国幼儿园双语教育的有效、快速发展。     

幼儿园有效教学的策略研究

幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。文章分析了影响幼儿园有效教学的因素，策略及教学评价的体系建设。仅供同行参考。     

论幼儿园数学教育活动设计的影响因素

幼儿园数学教育活动设计的质量，直接影响到活动开展的效果，影响到幼儿发展的水平。通过分析幼儿园数学教育活动设计中存在的问题，进一步探究影响幼儿园数学教育活动的设计的主要因素：幼儿学习数学的心理特征、幼儿园数学教育目标的制定、教育活动的支持条件和教学环境的创设、活动的评价设计等，以提高幼儿园数学教育活动的质量、促进幼儿的认知发展。     

新时代幼儿园教师职业道德建设的新思考

新时代教育背景下,要求引领学生个性化发展,培养综合素质。幼儿园作为学习阶段的奠基和初始点,更应该为学生素质教育提供更好的环境氛围。而幼儿园教师作为学生学习的引导者和学生在校生活的帮助者,应该不断吸收和充实专业知识,提高自身教学技能,遵守学校教师行为准则,约束个人行为,提高责任意识和职业认同感,做好学生教育和生活的领路人。该文对新时代幼儿园教师职业道德建设进行思考和研究,旨在为提高师德师风提供更多思路,以推动幼儿园教学工作开展和教育事业的可持续发展。