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词汇在语言中是负载信息的主体。在教学实践中,词汇是英语教学中的一个重要内容。文章在分析计算机专业英语词汇主要特点的基础上,阐述了计算机英语词汇教学中应重视的几个方面。 相似文献
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本文首先分析了公共英语教学、专业英语教学以及双语教学的含义和特点,说明了他们的异同及其关系,随后,提出学生扎实的基础英语和专业英语是成功实施大学双语教学的基础和前提之一,但大学双语教学在教学目标和教学方法等方面不同于基础英语教学和专业英语教学。最后,对开展双语教学指出了应注意的问题。 相似文献
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警务英语教学实践证明教学中出现的一系列问题严重影响了英语教学质量和英语学习效果。因此,采用多种有效的策略、改革警务英语教学模式,重视专业英语教学的特点,强化学员信息量的输出,提高语言运用能力,培养符合时代发展需要的高素质创新型警务人才显得尤为重要。 相似文献
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从专业英语教学看大学英语教学改革的方向 总被引:2,自引:0,他引:2
21世纪全球化进程的加快对人才提出了更高的要求,高中英语教学要求已提到了和大学英语课程要求同等高的水平。那随之而来的大学英语教学改革将何去何从?本文通过对专业英语的内涵、特征及优势的分析,提出了专业英语教学是大学英语教学改革的方向,意在加强对专业英语教学的认识,同时也对专业英语教学提出了几点思考和意见。 相似文献
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本文就高职院校培养目标结合我院专业设置、英语教学现状和海上专业英语教的特点,对我院英语教学中面临的问题和解决方法进行一些探索性分析并提出一些建议,以期进一步改进和完善我院海上专业英语教学,提升基础和专业英语的教学质量和效果。 相似文献
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本文针对化工设备维修技术专业培养方案和专业英语的教学目的与任务,结合教学过程中存在的主要问题、专业知识与英语教学的特点,阐述了《化工机械专业英语》教学改革的具体措施,以提高专业英语的教学效果。 相似文献
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高职院校的物流专业英语教学起步晚,发展快,起点高,其主要目的是培养学生专业英语阅读能力和专业英语翻译的初步能力。本文试从学生、师资、教材方面对目前物流英语教学中存在的实际问题加以分析。笔者通过教学实践,结合专业特点介绍了一些简单有效的教学方法。 相似文献
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建构职业英语课程新体系的实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对高职食品、药品类英语教学的调查分析与研究,从课程设置、教材建设、教学方法、教学评估等实证方面总结论证了建构“以发展学生职业英语能力为中心”的职业英语教学新体系,培养高职学生的职业英语应用能力,提高学生未来职业生涯中所需的职业英语素质的教学模式的可行性。 相似文献
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晁妍 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2014,(3):107-110
如何在培养学生学习专业英语兴趣的同时,加强专业英语在计算机课程中的应用,并提高学生阅读和理解文献的能力,是计算机专业英语课程的教学重点。本文在对计算机专业英语教学中存在的问题做出分析的基础上,从明确课程目标,改善课程内容及改进教学方法等方面对计算机专业英语教学改革进行了探索。 相似文献
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轮机英语词汇在整个轮机英语的学习过程中起着举足轻重的作用。在现阶段轮机英语教学中,教师仍有必要进行专门的词汇讲解,并使学生掌握切实有效的学习方法。文章提出了轮机英语词汇教与学两方面的侧重点,强调了学习与灵活记忆相统一的轮机英语词汇学习原则。 相似文献
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高职院校英语专业学生普遍存在人文知识普遍缺乏、道德修养较差,价值取向不明确、心理素质低下,社交能力较弱等现象,这有悖于英语专业的人文科学本位。我国高职英语专业应该回归人文学科本位,应致力于培养人文通识型英语人才。鉴于此,高职院校应科学地设置英语专业课程和改善师资以有效地培养学生合理的知识结构。在教学方式上锐意改革,让课程贴近学生,在教学过程中给予学生充分的人文关怀,在授课所涉及的各项因素中积极寻求改进方案,切实使英语专业教育起到推进学生人文素质、文化素质、跨文化能力的培养的积极作用。 相似文献
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浅议高职高专专业英语教学存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
专业英语是高职高专各专业课程设置中不可缺少的一门课程,对于高职高专院校的学生来说十分重要。它应当是以提高外语运用能力和掌握专业知识作为双重目标。文章分析了当前专业英语教学中存在的问题,并对专业英语教学改革提出了一些建议。 相似文献
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空中乘务专业是民航培训的特色专业。空乘的服务对象是来自于世界各地说着各种语言的乘客,她们语言交际能力的提高显然是保障高质量服务的一个基本要求。采取何种教学模式,对提高空乘专业学生学习专业英语的积极性和能动性,切实提高专业英语教学的质量和学生的英语实际应用水平至关重要。 相似文献
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本文针对近年来我国高等院校水土保持专业外语教学情况,提出水土保持与荒漠化防治专业《专业外语》教学内容、教学方法、教材建设等一系列与之相关的问题及建议。 相似文献
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情境教学借助于创设生动形象的课堂情境,激发学生的学习兴趣和求知欲,改善教学环境,有效提高教学质量。本文以笔者从事的《旅游实践英语》课堂教学为例,分别从创设情境,自然导入课文;创设情境,培养听力技能;创设情境,锻炼口语能力三个方面阐述了课堂上情境教学的运用。在《旅游实践英语》课堂教学中,通过模拟情境的创设,学生既锻炼了英语口语的表达能力,又强化了旅游行业服务技能,对学生职业能力的提高和加强有着很大的帮助。 相似文献
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Dillara·Turdi 《科技信息》2008,(18):208-209
随着高等职业教育的蓬勃发展,高职院校学生生源发生了变化,面对新的公共英语课教学现状,如何提高教学质量。搞好英语课教学已迫在眉睫。本文对职业高中、中专、“3+2”生生源英语学习程度参差不齐影响英语公共课教学质量的现状进行分析.探讨了高职院校公共英语课教改的发展思路与对策。 相似文献