发展中的山东师范大学数学科学学院

原山东师范大学数学系于1951年创建,是学校建校后最早建立的学科之一,2003年10月更名为数学科学学院。山东师范大学数学科学学院设有数学与应用数学系、信息与计算科学系、公共数学教学部、软科学研究所;是全国首批教育硕士试点单位,具有硕士学位授权一级学科;还招收课程与教学     

山东师范大学研究生学院简介

山东师范大学研究生教育始于1955年,是山东省较早开展研究生教育的高校之一。1981年获得硕士学位授予权,是全国首批被批准的硕士学位授予单位;     

发展中的山东师范大学生命科学学院

原山东师范大学生物系于1951年创建，是学校建校后最早建立的学科之一，2001年6月更名为生命科学学院。     

山东师范大学

化学实验教学中心简介山东师范大学化学实验教学中心拥有实验室面积6500m2,仪器设备总值3600多万元,是山东省化学实验教学示范中心、国家化学实验教学示范中心建设单位。实验中心从培养学生知识-能力-素质三位一体的人才培养目标出发,聘请高水平的教师参与实验教学,目前实验中心有50多位教师,其中,具有教授、副教授及博士学位的教师占教师总数     

充满朝气和希望的孝感学院教育与心理学院

教育与心理学院是孝感学院15个二级学院中最年轻的一个学院,是一个充满了朝气,充满了希望的学院,共有教师16人,其中教授3人,副教授5人,教育学博士3人,教育学硕士和心理学硕士12人,开办了小学教育、科学教育和应用心理学三个本科专业,在校学生383人。     

山东师范大学博士生导师张庆刚教授

张庆刚，男，汉族，山东省沂南县人，1949年12月生，中共党员，山东师范大学党委常委、副校长，物理与电子科学学院教授、博士生导师。     

山东师范大学博士生导师王敦友教授

王敦友,男,1970年4月生,山东师范大学物理与电子科学学院教授,博士生导师,泰山学者特聘教授,“万人计划”第一层次人选,2011年度“齐鲁友谊奖”获得者。     

山东师范大学历山学院概况

山东师范大学历山学院是2005年6月经国家教育部和山东省人民政府批准,按照新机制、新模式举办的普通全日制本科院校。2005年9月按6个本科号业开始招生,现已发展成为19个本科专业,6个专科专业,10个教学系,5个管理部室,在校生3000余人的本科高校。学院没董事会、党委委员会、院务委员会,实行董事会领导下的院长负责制。     

山东师范大学管理科学与工程学院

山东师范大学管理科学与工程学院现没有信息管理系、电子商务系、工商箭理系和MBA教育中心,拥有管理科学与工程博士点一级学科,下设信息管理与电子商务、管理决策理论与应用、     

山东师范大学博士生导师刘希玉教授

刘希玉,男,汉族,1964年11月25日出生于山东莱芜,博士、教授、博士生导师,中国青年科技奖获得者。现任山东师范大学管理与经济学院院长、管理科学与工程学科“泰山学者”特聘教授,兼任全国高等师范院校计算机教育研究会副理事长、中国系统工程学会农业系统工程专业委员会秘书长、山东省青联海外界别秘书长,系山东省有突出贡献的中青年专家。曾获全国新长征突击手、山东省十大优秀教师等荣誉称号。     

江苏技术师范学院举办应用心理学系列学术报告会

2006年4月19日至21日,在2006年心理教育高层论坛和心理教师专业化发展培训班在江苏技术师范学院举办期间,由江苏技术师范学院教育学院、心理教育研究所和心理学教研室共同主办的应用心理学重点建设学科系列学术报告会成功举办。     

教育发展的科学追求--审视心理学与教育结合的历史轨迹

心理学的源起，发展直接影响着教育，两结合的悠久历史表现为教育理论建构体系中心理学成分的不断增加，但在教育发展的科学追求过程中，我们不可忽视对人的整体概念的理解。     

云南师范大学物理与电子信息学院

西山苍苍，南国荡荡，联合隽彦，大学泱泱。云南师范大学物理与电子信息学院，其前身是1968年成立的国立西南联合大学理化系，经过几代人的呕心沥血，孜孜不倦的努力，秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训，已经走过了66个春秋。学院现有的2个系6个教研室、4个研究所。专职教师66人，其中教授20人，     

地方性综合大学教育科学学院定位探索

定位是一所学校或学院办学的出发点和归宿,直接关系着其生存与发展。地方性综合大学教育科学学院在地方教育事业发展中具有举足轻重的地位,办学目标、办学理念、办学类型、人才培养目标、办学规模、专业建设等方面是其定位的主要内容。     

地方性综合大学教育科学学院定位探索

定位是一所学校或学院办学的出发点和归宿,直接关系着其生存与发展。地方性综合大学教育科学学院在地方教育事业发展中具有举足轻重的地位,办学目标、办学理念、办学类型、人才培养目标、办学规模、专业建设等方面是其定位的主要内容。     

心理学院郑日昌教授主持的国际合作课题喜获发布

2008年10月9日上午，心理学院郑日昌教授课题组主办的“伴侣动物与儿童心理健康研究”成果发布会在英东学术会堂第二讲学厅成功举行。教育部的相关领导、儿童教育专家及新华社等30余家京内媒体参加了此次发布会．     

交通运输学院

北京交通大学交通运输学院是北京交通大学历史最悠久的学院，其前身运输管理工程系创建于1908年。1996年，以运输管理工程系、管理科学研究所、系统工程研究所、自动化系统研究所、运输系统模拟中心等单位为基础成立了交通运输学院。交通运输学院现设：运输管理工程系、交通工程系、交通信息管理工程系、旅游管理系、     

综合大学教育科学学院要服务于教师教育的发展

在教师教育的发展由封闭走向开放之际，综合大学举办教师教育已成为大势所趋。教育科学学院在综合大学举办教师教育的进程中，要充分发挥自身的优势，发挥好服务功能，采取有力的措施，推进综合大学参与教师教育改革的步伐。     

安多藏传佛教寺院中的时轮学院与天文历算教育

目的探讨安多藏传佛教寺院中时轮学院创立的背景、制度、影响和意义。方法参阅相关文献结合实地考察。结果对安多藏传佛教寺院中时轮学院，选择其中具有代表性以及与自然科学相关者进行阐述和分析评价。结论安多藏区寺院中以时轮学院为中心的天文历算教育在整个藏族科技教育史上占有不容忽视的地位。     

教育科学学院在师范大学教师教育改革中的作用

教育科学学院应坚持为教师教育改革服务的办院方针，将教师教育研究与反思肾密结合起来；按照教师培养终身化的要求构建课程体系，实现职前教育、入职教育和职后教育的一体化；推进教师教育信息化进程，提高教师教育的水平和质量。