视唱练耳课教学中多声部训练的有效途径

拥有一个良好和敏锐的听觉，是从事音乐工作应具备的基本技能。如何培养和提高学生的多声部的思维能力——即和声思维能力，是我们一直在探索的一个重要课题。     

视唱练耳课教学中多声部训练的有效途径

拥有一个良好和敏锐的听觉,是从事音乐工作应具备的基本技能。如何培养和提高学生的多声部的思维能力——即和声思维能力,是我们一直在探索的一个重要课题。     

多声部音乐起源论

多声部音乐是音乐艺术的高级形武，它的产生是人类集体智慧的结晶，是一项伟大的创举。无论是复调性或是主调性多声部音乐都始发于民间，它既不是与生俱来，也非某些人的创造，它是千百年来人类共同劳动、生活的产物。     

谈北村《玛卓的爱情》的多声部叙事

20世纪80年代末90年代初，作为先锋作家，北村突出先锋小说的形式实验特点，写出了形式感很强的“者说”系列小说，而到了1994年的《玛卓的爱情》却转变到注重故事的讲述，以变换叙述者的形式，体现其先锋小说的特点，这种“多声部”的叙事方式造成一种音乐“混响”的艺术效果。     

少数民族地区高师多声部侗壮族民歌合唱教学实践

民族地区高师的合唱课程,应在内容安排和设置上多突出民族特色,在实践中灵活运用教材,在演唱技法上大胆表现音乐的情感。     

翻译练习对学生语言能力的促进作用

翻译练习是一种非常有效的促进学生语言能力的活动,它不仅是教学手段而且也是实现我国大学英语教学目标的要求。本文从多个方面探讨了翻译练习在大学英语教学中的重要作用,指出翻译练习不仅可以提高学生的语法能力,而且有利于促进学生的阅读能力和对英汉语言差异的认识。     

中国公共外交期待“多声部协奏”

自从“公共外交”四个字出现在十八大报告中之后,国内对其解读明显升温。因其内容的丰富度、形式的灵活度以及效用的持久度,公共外交能够灵动巧妙地增进一国在国际上的知名度、美誉度和认同度,被广泛视为一种“身段柔软,内心强大”的外交利器。在国际话语权竞争日益白热化、常态化的情境之下,公共外交有望成为未来五到十年拓展中国外交新局面的一个重要“抓手”。笔者则认为中国公共外交事业应该注意协同创新。     

浅谈学生视唱能力的培养

本文结合学生的实际，论述了在不同阶段采取相应的方式，在对学生进行基本训练的同时注重兴趣培养，注重理论与实践紧密结合，从而达到提高学生视唱能力的目的。     

论美育对创造力发展的促进作用

审美能力的发展本身就是一种创造力的发展。培养儿童创造力的最佳途径是美育。美育解放无意识、保障自发性、发展心灵的独创性，促进心灵综合能力和创造性思维能力的发展。     

讨论式教学法对研究生科研能力的促进作用

讨论式教学法是师生双方围绕某一问题、观点或想象等进行讨论,以获得知识和能力的教学方法。本文研究发现,对研究生进行讨论式教学有助于促进研究生科研能力的发展：讨论式教学有助于促进研究生创新能力的发展、促进学生发现问题、解决问题能力的发展、促进学生口头和书面表达能力、促进学生获得知识的能力的发展。     

注意“多题一解”，培养学生发展能力

以数列为例，分析了“多题一解”对培养学生的发展能力的好处。     

论马山壮族三声部民歌的传承与发展——以传播学为视野

广西马山壮族三声部民歌是东方少数民族国家存在多声部民歌的一个力证。文章从传播学的视野探究马山壮族三声部民歌的生存与发展,并着力探讨如何优化整合三声部民歌的各传播要素,从而更好地传承我们民族优秀的传统文化。     

多效唑处理对高粱植株抗旱能力的影响

用１５０ｍｇ．ｋｇ＾－１和２５０ｍｇ．ｋｇ＾－１多效唑处理二叶一心期的高粱幼苗,可不同程度地提高植株根冠比,增加其渗透调节能力,降低单位时间内失水率,提高叶片叶绿素含量和光合作用强度,降低脯氨酸含量,减轻膜伤害程度,从而提高植株的抗旱性。     

论如何提高学生对英语知识点的记忆能力

对于所有的中国学生来说,英语的学习难度远比汉语的学习难度要高的多,这不仅仅是生活环境的影响,很大部分原因是对英语学习的方法上存在很多的误区。而英语教学中的难点就是关于英语知识点的记忆,复杂的字母排列和很多不规则的单词大大增加了英语学习和教学的难度。那么怎么才能有效提高学生英语知识点的记忆能力,这就成为英语教师在教学中应该密切关注的教学内容。     

论学生创造能力的培养

分析了培养学生创造能力的重要性,指出传统教学模式存在的弊端,论述了培养学生创造能力的方法,介绍了一种创造教育教学模式——创造性问题解决教学模式。     

浅析高职体育教学对提高学生就业能力的作用

高职院校的目标是培养高素质、高技能实用型人才。高职体育教学也应与其一致，充分体现出它的职业特．最，把提高学生的就业能力作为出发点和归宿。本文就高职体育教学在培养学生的就业能力方面进行分析，也体现出高职体育教学的实用价值。     

基于集对贴近度的多机器人能力评估

为解决多机器人任务分配的问题,把集对分析的思想引入机器人能力综合评估中,利用多属性决策方法对任务的多项指标进行评估.将多个指标组成的指标集视为由多个指标组成的指标空间,运用欧式空间权距离的方法分析集对贴近度.采用贴近度算法进行大样本仿真和分析,仿真结果表明了该算法的有效性,同时该算法对相似的结果可进行有效区分.     

谈多步骤有机合成对学生综合能力培养的作用

通过二个实例，从理论知识和基本操作及实验效果几个方面阐述了多步骤有机合成实验对学生综合能力作用的培养。并强调在当前实验教学中的重要性和必要性。     

钢琴教学的第一步--提高视谱能力

高等师范音乐专业的扩招以及入学新生普遍音乐基础差的现状,给高师音乐教育的质量带来直接的影响。钢琴课作为一门重要课程,如何以新的对策,对音乐基础差的、甚至不识谱的学生施教,在钢琴必修课的短暂的两年中尽可能获得更好的教学效果,是钢琴教学面临的既紧迫又艰巨的研究课题。开设视唱强化训练课程能迅速提高学生的视谱能力、对乐谱的分析能力,是提高钢琴教学效果,保证高师音乐教育质量的有效措施。