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1.
标点符号是书面语言的不可缺少的辅助工具,它可以帮助文字正确、精密地记录语言.英语的标点符号是多种多样的,破折号是其中一种常用的标点符号.它主要是表示文字中注释性的部分和层递的意思.“破”就是点破,注明的意思,“折”就是中断、转折的意思.“注释性”和“层递”有许多不同的情况;有的表示夹注或进一步的补充,有的表示提示下文,援引成文或总结上文,有的表示意思的突然或飞跃,有的表示迟疑或中断,有的表示声音的延续,有的表示数目或路途的始末.所以破折号的任务是繁重的,它是一种最难用的标点符号,表示许多意义,也表示情态和声音的变化.  相似文献   

2.
标点符号是在适应白话文需要的情况下应运而生的。1990年,国家语言文字工作委员会和国家新闻出版署修订的《标点符号用法》,规定明确,也易掌握。它之外,在正式出版物上还出现一些标点,我们暂且称作“不常用的”。世界各种文字上的标点,同中R..Y-~1的大同小异,区别不大。标点符号还有其特殊的修辞作用,本文从消极修辞和积极修辞两个方面进行解说。  相似文献   

3.
日语的标点符号是为了分割语句,便于对文章的理解;汉语的标点符号是辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分。日、汉语标点符号的形式并非对等。在翻译过程中,既要正确地使用标点,又要准确地将标点符号所表达的深层含义转换为目的语。  相似文献   

4.
标点符号是书面语里用来表示停顿,语调及语词的性质和作用的符号,是书面语的有机组成部分。 1951年9月,出版总署公布了标点符号的用法,并且由中央人民政府政务院规定在全国统一使用.1990年3月国家语言文字工作委员会中华人民共和国新闻出版署又作了修订发布.  相似文献   

5.
1 文句和术语1) 文句要求通顺、精炼 ,符合语法规范 .2 ) 应统一使用全国自然科学名词审定委员会审定公布的各学科的名词 .新兴学科的术语及尚无通用译名的术语 ,应在第 1次出现时加以注释或附原文 .3) 使用非公知公认的缩写词 ,应在第 1次出现时注明全词 .2 文字和标点符号1) 汉字的使用应严格执行国家的有关规定 ,除特殊需要外 ,不得使用已废除的繁体字、异体字 ,严禁使用自造字和其他错别字 .2 ) 标点符号的用法应该以国家发布的《标点符号用法》为准 .根据科技编辑的习惯 ,建议 :a .句号用黑圆点表示 .b .省略号用 2个三连点 ,其…  相似文献   

6.
部分高中生不注意标点符号的使用,“乱点鸳鸯”,有时一“逗”到底,有时问号成句号。这都是老师把关不严习以为常所造成的。鲁迅先生曾得到一笔稿费。他发现标点符号未算入稿酬,于是写第二篇稿时未加标点。编辑来信用“?”表示疑问,鲁迅便在回函中用“O”表示回敬。可见,标点符号也有表情达意的功能,必须重视标点符号的使用。  相似文献   

7.
中国的标点符号起源很早,早在甲骨文与金文时代,便已经有了标点符号的萌芽,可以说,我国自从文字诞生之日起,就产生了标点符号。到了春秋战国时期,我国的标点符号有了较大的发展,出现了很多种类的标点符号。大致有以下一些:段落音、章节号、连接号、重文号、合文号、倒钩号、专名号、冒号、钩识号以及各种形式的句读号(顿号、逗号、句号)等。  相似文献   

8.
胡适作为五四文学革命的骁将,在提倡白话文反对文言文方面的功绩是尽人皆知的。其实胡适对于我们今天所使用的新式标点符号的引进、创新、推广和运用也有着密不可分的关系.中国文字的标点符号很不完备,我国有文字以来数千年都是这种情况,给读者的阅读带来了不少困难,也常使读者对文句的理解发生歧义。为了解决这些困难,古人最先采用  相似文献   

9.
6.16 文字和标点符号 1)汉字的使用应严格执行国家的有关规定,除特殊需要外,不得使用已废除的繁体字、异体字等不规范汉字。 2)标点符号的用法应该以GB/T15834—1995《标点符号用法》为准。根据科技书刊的习惯,建议:  相似文献   

10.
<正>1标点符号1.写稿时一般每个标.级符号都占格。句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、胃号、连接号、问隔号各占一格;引号、括号、书名号都用在文字的前后,各占一格;破折号、省略号占两格;着重号、专名号和浪线式书名号不占格,标在文字的下边。 2.句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和胃号通常不出现在一行之首。  相似文献   

11.
本文以大量的语言事实和现象论述了标点符号的意义和作用 ,并从信息论和语用学的角度进行论证 ,认为标点符号在书面语言表情传意的过程中不仅可以使其信息得到增值 ,而且在特定的语境中 ,还可以独立地负载特定的语言信息 ,从而相对独立地完成一定的语言交际任务。提出仅从修辞的角度上对标点符号的作用进行研究是不够的 ,不能从理论上对标点符号的作用作出令人信服的合理解释。文章最后通过语言事实和现象的对比分析 ,阐述了对标点符号的表意性展开研究的必要性  相似文献   

12.
《辽宁师范大学学报》(自然科学版)标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.  相似文献   

13.
《辽宁师范大学学报》(自然科学版)标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写"等"字;在数学式中只用1个三连点.c.波浪号"~"用于表示数值范围.d.一字线"—"用于表示起止或范围等.e.半字线"-"用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

14.
《辽宁师范大学学报》(自然科学版)标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写"等"字;在数学式中只用1个三连点.c.波浪号"~"用于表示数值范围.d.一字线"—"用于表示起止或范围等.e.半字线"-"用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

15.
《辽宁师范大学学报》(自然科学版)标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下: a.句号用黑圆点表示.  相似文献   

16.
《辽宁师范大学学报(自然科学版)》标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写“等”字;在数学式中只用1个三连点.C.波浪号“~”用于表示数值范围.d.一字线“——”用于表示起止或范围等.e.半字线“-”用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

17.
正《辽宁师范大学学报》(自然科学版)标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写"等"字;在数学式中只用1个三连点.c.波浪号"~"用于表示数值范围.d.一字线"—"用于表示起止或范围等.e.半字线"-"用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

18.
<正>《辽宁师范大学学报(自然科学版)》标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写"等"字;在数学式中只用1个三连点.c.波浪号"~"用于表示数值范围.d.一字线"—"用于表示起止或范围等.e.半字线"-"用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

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正《辽宁师范大学学报(自然科学版)》标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写"等"字;在数学式中只用1个三连点.c.波浪号"~"用于表示数值范围.d.一字线"—"用于表示起止或范围等.e.半字线"-"用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

20.
正《辽宁师范大学学报(自然科学版)》标点符号的用法严格执行国家发布的《标点符号用法》,要点如下:a.句号用黑圆点表示.b.省略号用2个三连点,其后不必写"等"字;在数学式中只用1个三连点.c.波浪号"~"用于表示数值范围.d.一字线"—"用于表示起止或范围等.e.半字线"-"用于表示复合名词等.f.外文中的标点符号遵循外文的习惯用法(外文的缩写和转行遵循有关规则).  相似文献   

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