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在护理学专业普通化学实验教学中融入人文素质教育的几点探索 总被引:1,自引:0,他引:1
护理是人性化的事业,需要科学素质和人文素质完善结合的从业人员。护理学专业普通化学实验教学应发挥课程特色,不仅传授知识、提高能力,还要提升学生的人文素质,促进学生全面发展。 相似文献
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化学实验室不仅是高职院校开展实验教学和培养学生专业技能的重要场所,也是培养学生安全素质、人文素质、科学素质、心理素质、信息素质和综合素质的重要基地。 相似文献
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化学实验教学是培养和提高学生科学素质的重要方法和途径,在化学实验教学中应从科学态度、科学方法,科学能力以及科学意识等方面来培养提高学生学生科学素质. 相似文献
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化学实验教学系统是化学实验教育中最重要的一个子系统.教育目标的实现,各种实验课程目标的完成,最终都要落实到具体的实验教学中去.实验教学是实验教育最基本的形式,是促进学生素质的全面发展和培养学生个性的基本途径. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,培养化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上.作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究的意识,促进学生的全面发展,文章就此进行了分析. 相似文献
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为了更好地发挥体育学科的育人功能,实现人的科学全面发展,论述了体育对人的素质提升功能,强调学校体育应以提升人的素质为最高目标,认为体育素质是人才质量的重要指标.从体育对人的“道德意识和意志品质、身心素质和自强精神、创造人格和敬业精神、人文素质和交际能力”的培养等方面论述了体育的育人功能.指出:在科学发展理念引领下充分发挥体育学科的育人功能是中国体育工作者的光荣职责. 相似文献
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《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2019,(4)
以甘肃农业大学材料化学专业为例,对农林院校材料化学专业的实验教学改革现状进行分析,探讨农林院校材料化学专业实验教学课程体系和专业特色建设,提出夯实基础、循序渐进、融会贯通、彰显特色、提升素质的材料化学专业实验教学改革目标. 相似文献
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金巨强 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z2)
化学实验在中学化学教学中占有重要地位.实验教学是培养学生学习兴趣、形成化学概念、掌握科学思维方法的有效手段,是开发学生智力、培养能力、提高现代素质的重要途径.重视并合理实施实验教学,一定能收到良好的教学效果. 相似文献
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中学化学实验教学,是提高学生科学素养的重要环节,对培养学生综合素质有着不可替代的作用.化学实验是中学教学中的重要组成部分,化学学科的发展与化学实验方法的发展有着密切的联系,化学实验教学改革是化学课程改革的重要组成部分.面对新课改和新教材,应如何在新课程中开展实验教学,如何优化化学实验教学,最大限度地发挥实验教学功效,本文主要阐述了几点看法. 相似文献
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化学实验是培养学生能力和素质的重要环节,思想上提高对化学实验教学重要性的认识,明确教学目标,精选项目,构筑实验教学新体系,重视实验过程,紧跟时代步伐,加大实验改革研究的力度,是提高实验教学质量的有效方法. 相似文献
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王小健 《广西师范学院学报(自然科学版)》2004,(Z1)
化学是一门以实验为基础的自然科学.在当前的教学中,一些教师对化学实验教学可提高学生科学素质这一点认识不足,为强调在化学教学中应充分发挥实验教学的功能,该文着重从实验教学观念的转变、化学实验装置的改革和实验的拓展与延伸、加大实验习题的训练力度三个方面展开了论述. 相似文献
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"化学实验是化学科学形成和发展的基础,是检验化学科学知识真理性的标准;是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段,是提高学生科学素质的重要内容和途径。"以实验为基础展开化学教学已成为所有化学教学工作者的共识。但在多年教学中,实验教学中已存在许多问题,与众多同事交谈时多有同感,有的问题甚至十分严重,这些问题影响着化学教学健康发展,实验教学若不创新,学生的科学素质已有明显的降低,所以化学创新式教学势在必行,现就几年来对高中化学实验创新式教学研究所得做一个具体阐述。 相似文献
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化学实验教学系统是化学实验教育中最重要的一个子系统.教育目标的实现,各种实验课程目标的完成,最终都要落实到具体的实验教学中去.实验教学是实验教育最基本的形式,是促进学生素质的全面发展和培养学生个性的基本途径. 相似文献
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高师院校的培养目标是全面发展的合格的中学教师,但长期以来高师化学专业教育却过分注重科学教育,忽视了人文教育。本文着重分析了高师化学专业学生人文素质的现状,并对人文教育的实施进行了探索,以期对高师化学专业人文教育的开展起到一定的借鉴作用。 相似文献
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李泰山 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2005,26(1):87-88
化学实验教学在培养学生的科学态度、训练学生的科学方法、提高学生的科学素质方面有着其他教学手段不可替代的独到功能,文章对在中学化学实验教学中如何培养学生的科学素质的做法进行了阐述和有益的探讨. 相似文献
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陶李明 《西南民族学院学报(自然科学版)》2005,31(2):322-324
较传统的单线式教学形式,双线网络式化学实验教学形式,对于学生能力的发展、科学素质的提高等各方面,都有着极其重要的作用,本文对双线网络式化学实验教学形式进行了探索,并提供了一些实例和方法. 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学,培养化学科学素质应把着力点放在实验功能的开发上。作为化学教师,该如何设计实验教学来提高学生的实验技能,培养学生科学探究的意识,促进学生的全面发展,文章就此进行了分析。 相似文献