小议言语交际活动中的合作礼貌原则

在言语交际活动中,交际双方为了顺利实现会话目的需要遵循合作原则与礼貌原则,二者在交际中处于相互交融相互制约的矛盾状态。交际双方言语会话质量的高低,主要依赖特定言语交际活动中合作原则与礼貌原则的正确运用与否。     

合作原则的相对性

在言语交际中，合作原则的遵守与违反具有相对性，人们在言语交际中应注意合作原则的相对性，才能有效地达到交际的目的。     

浅谈会话合作原则的变异性

会话合作原则的遵守是相对的。在特定的语境中 ,违反合作原则往往会产生特定的会话含义 ,这并不妨碍双方的言语交际 ,相反能使言语交际更有效地进行 ,它使言语交际充满创新 ,使语言异常生动活泼 ,这实际上就是会话合作原则变异用法的特殊效果。会话合作原则的变异运用 ,其前提是“合作” ,有合作才可能有沟通 ,才可能使言语交际顺利进行。     

合作原则与英汉语会话含义的产生

美国哲学家格赖斯(Grice)提出的会话合作原则在语用研究中具有重要作用,会话合作原则包括质量准则、数量准则、关系准则和方式准则。探讨在言语交际中违反合作原则四条准则所产生的会话含义及这些会话含义的产生与夸张、隐喻、反语、戏谑和弱言法等修辞格之间的关系。     

礼貌原则的基本特征及其运用

随着言语交际学的兴起与发展,礼貌语言的研究愈来愈受到人们的关注,成为言语交际学中不可忽视的内容.言语交际的效果好坏,成功与否在很大程度上取决于对礼貌原则的掌握和运用.本文正是从这一考虑出发,由汉语语言现象入手,借鉴国内外学者在此领域的研究成果,对言语交际中应遵循的礼貌原则及其运用这一课题作了些探讨.言语交际中的礼貌原则可以归纳为以下五个基本特征:依次为得体性、谦恭性、亲密性、高雅性、策略性.     

合作原则视角下的日常生活会话

格莱斯(H.P.Grice)提出为了准确有效地进行交际,交谈双方必须遵循合作原则,该原则在解释人类言语交际活动中起到了重大作用。然而在日常生活实际会话中,人们常常违反合作原则。本文分析了大量日常言语交际中违反合作原则的例子,从说话人的本意出发,总结出违反合作原则的不同原因及其意义,有助于更好的运用语言为交际服务。     

背离会话“合作原则”的接语类型及其语用策略

言语交际中,会话双方通常要遵循＂合作原则＂,以使交流活动得以实现。然而,在大量文学作品里或实际生活中存在着另外一种情况：会话一方在应答时常常会在＂合作原则＂的前提下,故意背离某一或某几个准则,这种背离往往是言语者有意采取的语用策略,不仅不会影响双方交流,而且可以传递会话含义,产生特殊的表达效果。     

浅谈语用原则和言语交际失误

人们之间的言语交际并不总是成功的，导致言语交际失误的原因有诸多方面，包括非语言性因素、语言性因素、语用因素等。从语用性因素的礼貌原则和合作原则两方面来探讨言语交际失误产生的机理，并选取日常生活中的例子来说明。纵然言语交际双方的会话体现了合作和礼貌原则，但由于语境、说话人和受话人的认知等不同也会造成言语交际的失败。     

Pragmatics----A Study of Smoother Language Communication in Society

语用学作为一门新兴学科主要研究语言的实际应用。它是对语言的一种动态研究,即语言使用者如何运用最恰当的言语成功地实现其交际目的。为此语用学者们提出了一系列交际中应遵循的原则和准则,如合作原则,礼貌原则,得体原则,质量准则,相关准则等。只要人们能灵活地运用这些原则和准则就可以顺利地实现其交际目的。     

合作原则的违反及语用推理

“合作原则”是人们言语交际活动中的重要原则，交际中故意违反合作原则的现象是很常见的，它不但没有造成交际的障碍，反而达到独特的艺术效果。本文通过事例讨论了故意违反合作原则各务准则的情况，阐释了听者必须结合语境，进行恰当的语用推理。     

基于Grice“合作原则”解读当代美国情景喜剧的幽默

当代美国情景喜剧包含丰富的幽默语料。基于Grice“合作原则”对当代美国情景喜剧的幽默对白进行研究，揭示其幽默是怎样通过违反合作原则产生的，从而使人们对当代美国情景喜剧的幽默有更深刻的理解和体会。     

合作原则下议论文模糊限制语的语用功能

模糊限制语是英语语言中重要的修辞手段,因而,了解模糊限制语的语用功能、学会在英语议论文写作中熟练运用模糊限制语,对于提高议论文语言的规范性和得体性具有至关重要的作用。基于格赖斯的合作原则,运用韩礼德提出的纯理功能等理论来分析议论文中模糊限制语的语用功能。     

从“会话原则”和语境理论的视角来谈论广告语

随着大众媒介的不断普及,广告在现代社会中所起的作用日趋重要。广告语言因独具一格的特色吸引了人们的关注。本文从语用学的角度分析广告,将广告看作是广告主与受众者交际的过程,而不是一种孤立、静态的产物。在交际活动中,作为广告的发出者,广告主传递信息;作为信息的接受者,潜在的消费者在接受信息的过程中,应该对广告语言进行分析,从而越过广告的字面意义而获得蕴含的会话含义。本文从格莱斯的＂会话原则＂和语境理论的角度来谈论广告语。     

合作原则的违反与幽默

幽默是文学的一种表现形式,其产生的原因有很多。合作原则是语用学的重要原则之一,很多幽默的产生源于对合作原则的违反。文章从语用学角度,通过大量实例,探讨违反合作原则产生的幽默效果。     

从合作原则与《弟子规》管窥中西哲学的交融

从某种意义上讲,格赖斯提出的"合作原则"体现了一定的西方哲学思想。《弟子规》作为儒家文化的经典作品,也蕴含着东方哲学思想。研究表明,"合作原则"和《弟子规》所蕴含的思想存在着某些相似与关联。宏观上讲,合作原则推崇的是一种人与人之间在交际过程中的"合作"态度,这与儒家提倡的"天人合一"中的"和"是相通的。微观上讲,合作原则中的数量、质量与方式准则与《弟子规》中的一些观点也是吻合的。     

English Humor Derived from the Violation of Cooperative Principle

Humor is a wisdom,which reflects a person＇s character,mind and educational level.Humor can be revealed in many ways,yet mainly by means of language.Starting from the analysis of the language of English humor,this paper studies the ways of English humor,especially the English humor on the violation of Cooperative Principle.By analyzing the relationship of English humor and the Cooperative Principle,this paper aims at bettering our understanding and comprehension of the Cooperative Principle and English humor.     

论会话语篇省略的理据

探讨省略的理据，可以从C．E．Shannon的信息理论、Zipf的省力理论、Grice的合作理论和Sperber＆Wilson的关联理论中找到其理论渊源和原始依据，从而弄清楚省略的本质——以最小的语言输出量达到最大的语言表达效果。     

Applicability of Cooperative Principle and Politeness Principle in English Language Learning and Teaching in China

This essay aims to compare and contrast the Cooperative Principle(CP) and Politeness Principle(PP) under the context of English learning and teaching in China.Through both the advantages and the disadvantages of the two principles,the author attempts to reach the conclusion that CP and PP,two long-tested guiding principles can offer both students and teachers a new criterion against which the accuracy and appropriateness of cross-cultural communications can be measured.     

Grice's Cooperative Principle

Grice thinks that there is some regularity in conversation and introduces his famous Cooperative Principle.This paper analyzes his CP and its connection with politeness in people’s social contact.     

“博学于文,约之以礼”——试析章学诚《文史通义》反映的治学思想

章学诚的著名学术理论著作《文史通义》反映了他诸多的治学经验和思想,尤其是"学贵博而能约"的理念值得我们深入探讨和借鉴。《文史通义·博约篇》全面精辟地反映了博学和专精的关系,是当时浙东学派治学精神的重要反映,其主张在理论和实践上都具有重要意义。