有效实施大学物理探究教学的若干策略分析

大学物理探究教学是培养学生创新能力的重要途径。在实际教学中,物理教师本身应具有创新精神,从自己的教学实际出发,树立探究理念、恰当地运用优设问题情景、因势利导、营造和谐氛围等探究教学策略,有效培养学生的探究意识和创新思维能力,为实现学生创新能力的可持续化培养打下坚持的物理基础。     

如何在高中物理课堂实施有效教学

如何提高高中物理课堂教学的有效性是当前高中物理教育急需解决的问题之一,本文结合自己的课堂教学实践,在高中物理课堂通过关注学生的个体差异、创设问题情境、改变作业批改方法、把主动权还给学生等几方面实施有效教学策略,从而更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。     

高师动物学教学中实施有效教学课堂策略探讨

在分析目前高师动物学教学中普遍存在的主要问题的基础上,提出激发学生学习动机增强课堂有效性,建立良好的师生关系提高教学有效性,促进学生主动建构知识框架概念图提高学习效率,增强学生的问题意识提高课堂教学效果,开展体验式学习提高课堂教学有效性和使用案例教学法促进学生的有效发展的有效教学课堂策略。     

初中计算机教学的有效策略浅谈

现阶段,由于计算机网络技术的发展和普及,人们对计算机技术已经不再陌生,特别是学生阶段的孩子,对计算机知识的掌握已经远远超过了教材上所要求的范围。因此,在初中阶段的计算机教学中,如何高效地教学便成为当前迫切需要解决的问题。今天,笔者就结合自己的教学经验,来谈一下在初中阶段如何有效地开展计算机课程的教学。     

初中科学活动教学的有效策略

在建构主义理论影响下,活动教学越来越受到教育界的重视.但在实际教学中,由于多种原因使活动受限或得不到有效结果.本文结合自身教学实践,从活动教学的组织安排、内容选择、问题设置和总结等方面,对如何提高科学课活动教学的有效性提出自己的见解.     

有效进行英语听力教学的策略研究

听力一直都是学生学习英语的一个难点,尤其是随着社会的发展,英语听力的重要性日渐凸显,我们更应该对英语听力教学引起高度的重视。本文对有效开展高中英语听力教学展开论述,旨在进一步提高学生的听力水平。     

新课程条件下有效教学的策略探讨

新课程条件下,有效教学的策略应该从促进学生发展的角度出发,关注学生的个别差异,关注学生的学习策略、学习方法,关注学生的全面发展,以自主学习、探究学习、反思性学习为主要学习方式.     

简论实施教学民主的有效策略

实施教学民主其有效策略是:解放学生,放飞自由;平等相待,互相合作;尊重学生学习权力,让其主动发展;开发学生的思维,不强求统一答案;宽容学生,允许学生犯错误等,从而调动学生学习的积极性、主动性、创造性.     

简论实施教学民主的有效策略

实施教学民主其有效策略是:解放学生,放飞自由;平等相待,互相合作;尊重学生学习权力,让其主动发展;开发学生的思维,不强求统一答案;宽容学生,允许学生犯错误等,从而调动学生学习的积极性、主动性、创造性。     

简论实施教学民主的有效策略

实施教学民主其有效策略是:解放学生,放飞自由;平等相待,互相合作;尊重学生学习权力,让其主动发展;开发学生的思维,不强求统一答案;宽容学生,允许学生犯错误等,从而调动学生学习的积极性、主动性、创造性.     

实施有效英语早读的策略

朗读对于学习英语至关重要，早读对于英语朗读也至关重要，本文阐述了多种早读课的行动策略，旨在探究如何实施有效的英语早读教学来促进初中英语教学。     

论数学教学中素质教育的有效策略

数学教学应如何适应当前素质教育的需要,是摆在每位数学教育工作者面前的一项重要任务.从培养学生数学思维、观察方法、数学美感等方面探讨数学教学中如何进行素质教育.     

初中英语课堂语音教学的有效策略探究

语音是语言存在的基础,那么英语的语音教学在英语教学的第一步,也是很重要的一步.然而在教学实践中,由于多种因素,很多老师对语音教学重视不够,或缺乏具体而有效的教学策略,结果是教学效果不佳.日久天长不但会影响学生的口头表达能力,还影响学生学习英语的速度和学习英语的可持续发展.     

中学数学优质提问的教学流程与有效策略

数学教学中,教师需要设计优质问题来提高教学效果。设计优质数学问题,掌握提问技巧。能帮助学生学会学习,学会提问,学会探究。首先,优质提问的教学流程:创设情境、产生问题、分析问题、转化问题。其次,数学优质提问教学的有效策略:注意提问的适切性,提高提问技巧,做好提问教学评价工作。     

浅议提升电力营销优质服务的有效策略

该文对电力营销服务存在的问题进行了分析：对于服务用户的意识比较弱化,强有力的电力营销服务团队还没有形成。对电力营销优质服务工作的创建,要创新电力营销服务工作理念,要构建结构合理,营销服务能力强的团队。建立完善的电力营销优质服务管理体系与流程,建立电力营销优质服务管理体系的有机系统;有效推进电力营销优质服务的管理体系与流程。     

新课程下初高中化学教学一体化有效策略的研究

结合新课程标准和初高中课本内容,提出了在新课程下建构初高中化学教学一体化的做法和有效策略,并分析了高中学生化学学习困惑的原因,对一体化教学赋予了一定的内涵,然后从教材、教师和学生三个方面,阐述了初高中化学一体化教学的做法和有效策略。     

“有效教学”浅议

教师要走进新课程,建构新课程有效教学,就必须明确什么是有效教学,理解有效教学的内涵;要学生乐学、善思、全面发展就要实现有效教学.     

高职思想政治理论课有效教学的策略研究

在理清高职思想政治理论课有效教学的内涵、特征的基础上,分析影响高职思想政治理论课有效教学的因素,从教学理念、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学风格、教学评价和教学反思8个方面提出了增强有效教学的策略。     

幼儿园有效教学的策略研究

幼儿园教学活动是幼儿园教育活动的一种重要形式。文章分析了影响幼儿园有效教学的因素,策略及教学评价的体系建设。仅供同行参考。     

体育教学中激发学生学习兴趣的有效策略研究

在当前的初中体育教学中,还存在着部分学生参加活动不积极、不投入,表现出明显的懒散状态,如何激发和保持学生参加体育活动的内部动力,使学生在体育课上精神饱满、积极主动,更好的完成教学任务,成为我们当前探讨的主要问题。