1997年至2007年我国对篮球教练员的研究综述

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法对1997年至2007年我国对篮球教练员研究现状进行分析，结果发现：近十年有关篮球教练员研究的文章的总数量为87篇，在数量上呈逐年上升的趋势；研究的内容主要集中在四个领域，即篮球教练员的现状分析、篮球教练员带队训练、篮球教练员的临场指挥、篮球教练员素质。     

论高校篮球教练员应具备的基本素质及培养对策

通过对高校篮球教练员素质的研究,提出了提高高校篮球教练员素质的对策,旨在运用这些对策提高高校篮球教练员的综合素质,培养出具有高素质的篮球教练员,只有这样的教练的员指导与传授才会培养出高水平的篮球运动员,才能使篮球这项体育项目更好地发展。     

新形势下我国高校篮球教练员素质能力分析

当前高校篮球教练员主要由体育教师兼任,专项业务能力较差,无法对高校篮球起到应有的指导和促进作用.要促进高校篮球运动的发展,提高大学生篮球运动水平,关键在教练员.笔者通过对我国高校篮球教练员的素质进行分析并提出相应的对策,旨在帮助我们认清不足并端正发展方向,完善高校篮球教练员队伍建设.     

我国高中篮球教练员执教能力研究

高中篮球队是我国高校篮球队的后备军,高中篮球队的训练过程具有承上启下的关键性作用.我国大学生篮球运动(简称CUBA联赛)水平的提高在很大程度上有赖于高中阶段的训练成果,而高中阶段的训练质量如何关键又取决于教练员的训练水平.通过问卷调查法和访谈法对我国高中篮球教练的执教能力进行分析,对我国高中篮球教练员的执教状况做出客观评价,提出为提高我国高中篮球教练员的执教能力的政策建议.     

对辽宁省基层篮球教练员现状的分析

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法对辽宁省基层篮球教练员进行研究,分析辽宁省基层篮球教练员在培养后备人才过程中存在的问题,为篮球后备人才的培养提供有益的参考和借鉴．     

我国竞技篮球教练员人才资源现状与开发对策研究

竞技篮球教练员人才是引领篮球运动项目发展的重要人力资源。文章运用文献资料法、数理统计法、专家访谈等方法,对我国竞技篮球教练员人才资源的区域分布、年龄结构、文化程度、技术等级等方面的基本现状进行研究。结果认为:我国竞技篮球教练员人才资源区域分布不均衡;教练员人才年龄比例结构不合理;教练员人才文化程度比例差异突出;教练员人才高级技术等级相对缺乏,并从4个方面提出开发对策。     

对高职校篮球运动员爆发力训练的研究

本文通过对篮球运动员爆发力训练的研究,深入的剖析了爆发力对篮球运动员的重要性,爆发力的训练以及一直以来在力量训练过程中所存在的误区进行了分析和探讨,希望能够使篮球教练员更加重视并采用科学适宜的训练方法来指导校篮球运动员的爆发力训练。     

我国竞技篮球教练员人才资源开发与管理概念的逻辑解读

采用文献资料法、逻辑分析等方法,对我国竞技篮球教练员人才资源开发与管理相关的几组概念进行逻辑解读。结果认为:人才的概念及其界定标准是理解人才资源开发与管理概念的基石。人力资本理论视角下对与人才资源开发与管理相关几组概念的剖析,为理解竞技篮球教练员人才资源开发与管理相关概念提供了敦实的理论依据。中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理是指在一定环境下,依据市场发展的需要,对中国竞技篮球教练员人才进行有效的、可持续性的教育、培训,并通过科学合理的评估体系,采用有效的激励策略,挖掘教练员的内在潜能,优化资源的有效配置,提高市场竞争力,最大限度地实现教练员的自身价值以及社会价值。     

对学校篮球教练员指导思想的研究

篮球是一项极富艺术感染力的运动，作为篮球教练员无疑担负着使队员领悟这项运动艺术感染力的重任。对此，本文就学校篮球教练员应该具备的一些基本教学思想和应该遵循的原则进行阐述。     

高校篮球教学及训练中运动损伤的原因分析及预防

通过访谈和现场调查的方式,对赣州市章贡区各高校篮球专业和选修篮球专项的学生以及从事篮球教学的教师和教练员进行损伤状况与原因的调查,基于调查结果,指出高校大学生在篮球教学及训练中损伤的发生率较高,针对其损伤的原因和特点,提出了相应的防止大学生在篮球教学和训练中出现运动损伤的积极措施。     

探讨篮球教练员的基本素质

一个优秀的篮球教练员必须在运动训练管理系统中处于中心环节 ,成为主导因素 ;他对运动训练的全过程施以全面的影响 ,成为运动训练管理系统中的主要控制因素。随着篮球比赛的日益激烈以及现代科学技术在运动训练中的广泛运用 ,必然对教练员提出更高的素质要求     

对普通高校篮球运动员力量训练的重新审视

训练对象的不同,力量训练的方法与手段等存在明显差异.普通高校篮球运动员力量基础的薄弱性、力量训练的短期效益性,以及训练计划的频繁变更性等决定了其力量训练不能机械地照搬专业队的训练模式和田径运动员的训练方法.本文主要运用文献资料法,对普通高校篮球运动员力量训练的特点进行深入地分析,并在此基础上提出了力量训练必须遵循的六条原则和四种力量训练的方法,以供广大篮球教练员参考之用.     

同场对抗类项群训练理念在篮球训练理论中的应用研究

通过文献资料法对项群训练理念和篮球训练理论进行了研究分析,将同场对抗类项群的基本训练理念应用于篮球训练理论当中,依据技能主导类、同场对抗类项群的训练理念提出了各种篮球训练的原则与方法、旨在为今后我国篮球教练员的篮球训练实践提供更多理论参考。     

有关高校篮球教学训练存在问题与解决对策的研究

篮球运动是一种锻炼学生身体的运动,对团队合作以及竞技能力有着较高的要求.尤其是近几年来,受到美国职业篮球运动赛事的影响,篮球在我国各大高校中极为风靡,受到广大学生的支持与追捧.在实际的篮球教学训练过程中,存在着很多问题,影响到篮球教学训练水平与质量.该文旨在研究高校篮球教学训练现状,针对出现的篮球教学训练问题提出篮球教学训练策略,为我国高校在篮球教学创新方面的进一步开展提供思路.     

高校篮球教学与训练的新方法探析

目前我国高校篮球教学正在不断地改进与发展,但是仍然存在一定的弊端,这对高校篮球教学以及体育改革都有不利影响。因此对高校现有的教学与训练方法进行创新,已成为我国高校体育教学中的重要内容。本文主要对高校篮球教学与训练中存在的问题进行了分析,并提出了一些新的方法与策略,以此来促进高校篮球教学与训练活动的顺利开展。     

浅析高校篮球教学与训练效果的提升

篮球是高校体育教育中最重要的教学项目,有利于大学生身心的健康发展,有利于大学生适应社会的能力的提高。重视高校篮球的教学与训练,对培养、提高大学生的素质有着重大的意义。当前,我国高校篮球教学进步很大,但仍存在一些弊端,突出表现在教学效果不甚理想。本文主要针对高校篮球教学与训练中存在的弊端提出相应的解决对策,以此来提升高校篮球教学与训练的效果。     

中学篮球基本功技术的影响分析

本文运用文献查阅法和逻辑分析法重点研究青少年篮球基本功的技术原理,并进行了系统的分析,在此基础上有针对性地提出了青少年篮球基本功训练方法的合理化建议。研究结果表明：目前我国篮球水平在世界上并不是很强主要原因在于青少年运动员基本技术与基础训练这一环节比较薄弱。篮球基本功训练对青少年篮球技术有着非常重要的影响,其影响因素主要有：心理因素、生理因素、年龄因素、身体素质因素、教练员因素、训练方法和科学成果的应用因素。针对这些因素我们应加强青少年对篮球基本功的认识,转变教练员的训练理念,教练团队应注重基本功的训练。     

体教融合背景下篮球后备人才培养的现实困境与推进策略

“体教融合”的提出对青少年全面发展和竞技体育后备人才的培养有重要意义。运用文献资料法、历史研究法、逻辑分析法等方法对“体教融合”政策下篮球后备人才培养的现实困境和推进策略进行分析。研究发现,我国篮球后备人才培养存在以下问题：体育与教育部门协同工作力度不足;青少年篮球后备人才培养与篮球竞赛体系不匹配;篮球后备人才基数小,人才梯队不完善;“学训矛盾”导致篮球后备人才成才率低;基层教练员训练教学手段不科学。为此,推进如下策略：完善顶层设计,整合教、体、社三方资源;完善各级篮球竞赛体系,帮扶俱乐部稳步发展;推进篮球特色学校建设,增加篮球后备人才基数;缓解“学训矛盾”所带来的割裂之痛;全方位提升教练员水平,保障运动员学习、训练、康复。     

论篮球意识在技术和战术训练中的形成

就篮球意识的概念，以及篮球意识在技术、战术训练中的形成进行探讨。希望篮球教练员在从事教学和训练的过程中注重培养队员的篮球意识。     

普通高校学生篮球意识培养与训练

篮球作为一个复杂多变的运动项目,需要运动员能够灵活地运用综合性各项技、战术,这就是意识,被称为篮球运动的灵魂．篮球意识的培养需要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但目前青少年运动员,尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力．此时再予以纠正和培养,为时已晚了．而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进、日积月累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键一环．通过对篮球意识的论述,就在高校篮球技战术教学与训练中培养大学生篮球意识进行较深入的研究与探讨,并指出培养篮球意识的基本途径与方法．