浅论我国高校行政管理人员的职业能力

行政管理人员职业素养和职业能力的高低,会直接影响高校未来的发展方向和速度。针对目前我国高校发展的新形势和新要求,对于高校行政管理人员而言,只有在新形势下不断提高自身的职业能力要求,才能更好地服从于高校的各项工作,才能更好地提高自己。本文分析了目前高校行政管理队伍的现状,提出了高校行政管理人员应具备的职业素养和职业能力,并进一步提出相关建议及措施。     

浅谈如何提升高校行政管理人员的职业素养

对于高等教育,人们总是关注于教学和科研,讨论的也大多是教师和学生这两大主体,忽略了行政管理这个环节。高等院校行政管理人员作为一个数量可观的群体,对于建设学生良好的思想道德基础,提高高等教育的教学成果,促进学生全面发展等诸多方面发挥重要意义,因此高等院校行政管理人员的职业素养问题必须引起足够的重视。该文主要对高等院校行政管理人员职业素养的重要性进行概述,并根据当下行政管理人员的职业素养状况探究一些提升行政管理服务水平、营造良好工作氛围的措施,希望可为高校行政管理人员工作实践提供借鉴经验,以更好地为师生服务。     

浅谈职业技术学校学生管理人员的职业素养

针对职业技术管理人员的职业素养直接影响着管理的效果和层次,论述了职业技术学校学生管理人员应该具有执着的追求,坚定的信仰;遵循规律,探索方法;关爱学生,严于律己的职业素养。     

科学发展观视角下的高校管理人员师德建设

以人为本是科学发展观的核心内涵,为高校管理人员师德建设提供了理念建设基础.科学发展现视角下高校管理人员师德建设应该首先加强思想道德教育,提高政治素养;加强继续教育,提高业务素质,包括行政管理能力、良好的组织协调能力、学习能力以及开拓创新能力.     

提高高校图书馆员的职业素养初探

高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一,对高校的发展起着不可或缺的重要作用。图书馆要实现这一神圣使命,提高图书馆员的职业素养势在必行。分析了高校图书馆员职业现状和特点,提出了从加强馆员服务的意识和能力、调整心态的能力、终身学习的能力3个方面来提高图书馆员职业素养的措施。     

简析高校管理人员的自我提升

现代高校管理面临着日益严峻的挑战和困难,而高校管理人员自身也存在许多问题和不足,因此,高校管理人员必须通过加强高等教育管理理论素养、树立终身学习理念、增强服务意识、加强职业素养、加强自我管理、树立民主思想、加强专业研究等方法和途径不断提高自身的管理能力和水平。     

新技术环境下高校图书馆员职业能力提升探析

高校图书馆员职业能力的提升是为读者提供优质高效服务的基础.分析了高校图书馆员职业能力的现状,从馆员的职业道德素养、文化素养、职业技术水平等方面探讨了提升馆员职业能力的策略.     

数字化图形图像处理软件——在高校多媒体行政管理工作报告中的应用

进入21世纪,高等教育信息化的不断发展带动着高校行政管理信息化的进程,行政管理信息化建设的目的在于提高行政效率和服务质量,而高校行政管理人员信息素养的高低则是影响行政管理信息化建设水平的关键因素之一.本文基于高校行政管理信息化工作的全面开展,论述了以Photoshop（PS）、Illustrator（AI）、Power Point（PPT）三种基本数字化图形图像处理软件在高校多媒体行政管理工作报告中的应用方法与制作技术.     

为就业服务，为成长助力——高校思想政治课对学生职业素养的培育

职业素养是当代大学生就业能力的一个重要方面，培养大学生的职业素养不仅仅只是职业能力的提升。还应包含职业道德和职业意识能力的增强，作为一种科学先进的理论成果．高校思想政治理论课更应该发挥对培养学生的职业素养的导向作用。     

高职图书馆员的职业素养初探

阐述了高职图书馆管理的现状,分析了高职图书馆员应有的职业能力和职业素养,探讨了提高高职图书馆员职业素养的途径,总结了提高高职图书馆员职业能力和职业素养的意义。     

21世纪高校科技管理发展的三大趋势

从我国高校科技管理的现状入手，分析了21世纪高校科技管理发展的三大趋势．即科技管理人才的作用日益增强，专业管理人员必然取代双肩挑的专家，职业经理人必然取代创业者，在此基础上提出了造就高水平科研管理人才应采取的对策。     

高校辅导员职业能力构成与提升途径研究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其职业能力高低直接关系到学生工作的质量。本文分析了高校辅导员核心职业能力、事务管理能力、行业规范及执行能力、岗位特定能力、工作总结及研究能力等五大职业能力的构成和特征,阐述了辅导员要提高思想政治职业素养,提升业务能力素质,提高职业文化素养,提高网络媒介素养,不断完善自我;辅导员要在科学规划自身职业生涯、合理发挥能动作用、完善个人知识体系、加强反思、"以赛促进"等五个方面不断提升职业能力。     

高校行政管理人员胜任力与工作绩效的关系

在进行高校行政管理的过程当中,高校行政管理人员的胜任力高低会直接影响到管理人员能否更好地承担高校的行政管理工作,并更加高效地完成高校的教育工作,将高校的基本制度以及工作机构作为根本,在此基础上,根据实际情况科学合理地采取措施充分地发挥出应尽的行政职能。总而言之,在高校管理人员进行行政管理的过程当中,管理人员的胜任能力与高效行政管理工作的质量有着直接的联系,只有具有较好的胜任力,才能保证行政管理质量,并引导学生充分利用现有的资源,实现预期的组织活动目标。由此可以发现,高校行政管理人员的胜任力对于工作的绩效有着决定性的作用,只有具有较好的胜任力,才能保证工作绩效。该文将简单对高校行政管理人员胜任力与工作绩效的关系进行分析。     

高校行政人员思想道德素质研究

提高高校行政人员思想道德素质是高校科学化发展和管理的重要途径。行政队伍是高等院校发展和建设中的重要组成部分,只有提高行政管理队伍的整体素质,才能提高院校的科学管理水平。随着高校行政体制改革的深化与发展,国内高校行政人员素质已经逐步提升,在高等教育全球化、大众化的趋势下,学校的管理水平决定着学校的命运,而高校行政人员的工作是高校正常运行的神经中枢,高校行政管理人员自身素质的高低关系高校的生存和发展。正确认识高校行政管理人员应具备的思想素质,并积极探索培养和提高高校行政人员思想素质的途径具有极其重要的现实意义。     

论高校图书馆员职业素养的培养

对高校图书馆员职业素养现状进行了分析,指出应从增强服务意识、培养学科馆员、增强科研能力3个方面提高图书馆员的职业素养。     

试论高校图书馆与大学生职业素养教育

分析了大学生职业素养的内涵,阐述了高校图书馆在大学生职业素养教育方面的资源优势,提出了高校图书馆推进大学生职业素养教育的方法和途径。     

试论高校行政管理人员队伍建设的策略

高校行政管理是高校管理的重要组成部分,高校行政管理人员素质的高低直接影响到学校的未来发展,关系到学校管理水平的高低,建设一支具有良好政治思想素质与业务素质的高校行政管理人员队伍,是高等学校教育事业发展的需要,加强高等教育行政管理队伍建设,必须增强服务意识,提高综合素质,注重岗位培训,加强信息化建设。     

浅谈高校图书馆青年馆员职业素养的培养

馆员职业素质的高低对图书馆的发展有很深的影响。青年馆员作为图书馆建设的后备军,其职业素养的培养就显得尤为重要。本文通过对高校图书馆青年馆员职业素养培养必要性以及青年馆员工作中存在问题的阐述和分析,探讨了如何培养高校图书馆青年馆员职业素养这一问题。     

高校图书馆员职业素养要求及提高措施探索

高校图书馆作为高校办学的三大支柱之一,对高校的发展起着不可或缺的重要作用。图书馆要实现这一神圣使命,提高图书馆员的职业素养势在必行。分析了高校图书馆员应该具备的职业素养,从提升馆员的思想素养、加强馆员的信息素养、建立竞争考核机制3个方面,提出了提高图书馆员职业素养的措施。     

如何提高高校图书馆馆员的职业素养

高校的读者是以学生和教职工为主，这一特点就决定了图书馆的职能与高效的教育是密不可分的，图书馆要为学校的科学研究工作进行服务，这就要求图书馆的管理人员要有一定的素质。主要分析了图书馆馆员的地位和作用，以及一些不和谐现象的成因及影响，最后阐述了提高高校图书馆员职业素养的方法。