土木工程专业英语创新教学探索

基于土木工程和高等教育的国际化,从教材选择、教学内容、教学组织和考核评定等方面,探索土木工程专业英语创新教学。提出开展英文个人介绍、科技英语翻译技巧、英文文献检索、专业领域国际信息等专题教学,强化个性、开放、实践应用能力的培养,以满足国际交流和行业发展的需求。     

土木工程专业英语教学实践研究

专业英语是土木工程专业本科教育的一门非主干课程,随着对外开放交流的扩大,其重要性为更多的人所认识。本文作者通过教学实践,对专业英语教学目的、教学目标、教学重点、专业词汇、教材内容等方面知识进行了研究。提出本专业英语教学的基本方法,研讨了教学中的若干问题,并得出了几点重要结论。     

国际化视域下开设土木工程专业英语的思考

"高铁外交"与中国"一带一路"战略正把中国高铁推向国际市场。高校土木工程专业开设工程专业英语显得尤为重要。本文针对目前高校,尤其是地方本科院校土木专业就该专业英语的教学现状进行了探究,认为目前很多高校土木专业对该专业英语的开设形同虚设,存在课程设置不科学、学生不重视等问题;然后对如何有效开设土木工程专业英语进行了探讨:提升学生对土木专业英语重要性的认识、通过低年级专业课中涉入专业英语词汇等奠定专业英语词汇基础以及组织科学实用的教学内容。     

专业英语教学的几点思考

专业英语的教学改革对培养专业人才有着重要意义，本结合教学实践，从教学目标、教学内容、教师素质以及教学方法等方面探讨了如何搞好专业英语教学这一问题。     

关于通信专业英语教学的几点思考

本文全面分析了通信专业英语教学的现状和存在的问题，然后针对通信技术快速发展的现实和学生的实际情况指出了通信专业英语教学的改革方向，旨在让通信专业英语的教学更符合时代的要求。     

工科院校本科数学专业英语教学的几点思考

本文对数学专业英语教学存在的问题进行了分析,结合近几年的数学专业英语教学提出了几点建议。     

食品专业英语教学中的几点个人体会

本文主要结合个人的教学实践,探讨了几点有关食品专业英语的教与学问题,为更好地提高食品专业英语教学效果提供一点参考。     

土木工程专业英语课堂教学方法的几点改进

该文针对土木工程专业英语课堂教学的现状,结合自身教学经验和实践,提出了几点相应的改进建议,希望能起到促进高校土木工程专业英语教学水平提高的作用。     

专业英语的学科归属和教学定位的几点思考

专业英语是大学非英语专业所开设的一门必修课 ,是大学英语教学的重要组成部分 ,是基础英语的延伸 ,是基础英语到应用英语的过渡 ,归属于英语学科。加强专业英语教学 ,要明确专业英语的课程特点和教学要求 ,要加强教师队伍建设和教材建设 ,要建立和完善教学方法。只有这样 ,才能走出一条符合当前形势对人才需要的发展道路。     

专业英语的学科归属和教学定位的几点思考

专业英语是大学非英语专业所开设的一门必修课,是大学英语教学的重要组成部分,是基础英语的延伸,是基础英语到应用英语的过渡,归属于英语学科.加强专业英语教学,要明确专业英语的课程特点和教学要求,要加强教师队伍建设和教材建设,要建立和完善教学方法.只有这样,才能走出一条符合当前形势对人才需要的发展道路.     

关于物流专业英语教学改革的几点思考

文章分析了物流专业英语教学现状,详细论述了专业英语教学改革的四个方面,即正确选用教材,采用多媒体教学手段,改进教学方法和采取循序渐进的考核方式。     

基于专门用途英语理论的土木工程专业英语教学改革与实践

土木工程专业英语是土木工程专业本科教育的一门基础课程,也是专门用途英语ESP的一个分支。随着中国土木工程技术的迅速发展,对外交流与合作的进一步加强,其重要性越来越明显。笔者以ESP教学法为理论基础,遵循ESP教学的根本特点,通过多年土木工程专业英语教学的实践研究,分析了当前专业英语教学的现状,探讨了教学中的若干问题,并提出了专业英语教学改革的基本方法。     

关于药学专业英语教学的思考

药学英语是高等学校药学专业学生在完成公共基础英语学习的基础上开设的一门专业英语课程。开设药学专业英语课程是药学专业学生巩固公共英语教学成果、扩充专业知识的重要途径,也是高校培养实用型专业人才重要渠道。本文结合笔者从事药学专业英语教学与研究的实践经验,针对目前药学专业英语教学的现状,就药学专业英语课程的重要性、目标、定位、特点以及教材选定和考核制度等方面提出了一些浅见。     

关于提高专业英语教学质量的几点思考

专业英语是大学英语的高级阶段 ,对于培养学生用英语获取专业信息及表达专业思想的能力是很重要的。提高专业英语教学质量 ,应从以下几方面入手 :1 )在基础英语教学阶段 ,帮助学生打好英语基础 ;2 )培养学生浓厚的学习兴趣 ;3)选择内容合适、难度适中的教材 ;4)全面提高教师自身的素质     

学习计算机专业英语的几点思考

本文介绍了计算机专业英语的特点,以及针对这些特点如何学习计算机专业英语.     

物理学专业英语教学现状与思考

在经济全球化的今天，能够熟练运用英语进行学术交流的专业人才，成为市场争夺的热点，也是我们走向世界的必备素质。本文从讨论开设物理专业英语课程的必要性出发。分析了教学中面临的一些问题和对应措施。     

高职复合材料专业英语教学的思考

本论述首先从就业单位和复合材料专业领域对复合材料专业学生的专业英语水平的高要求分析了高职复合材料专业英语的重要性,而后从课程设置,教材选择、教学方法及学生学习态度等方面对复合材料专业英语的教学现状进行了分析,针对高职复合材料专业英语的重要性和复合材料专业英语的教学现状,提出如何从课程设置、教材编写、教学方法及教师素养等方面着手提高复合材料专业英语的教学质量和效果。     

土木工程专业AUTOCAD课程教学思考

针对土木工程专业AUTOCAD课程的特点及课程本身的教学现状，应将AUTOCAD课程的教学内容根据不同教学对象与相应的课程融合在一起。这样不仅能提高学生学习积极性也会使学生的学习目标更明确。学生在学习CAD的同时也深入地学习了相应的课程，起到了一举两得的作用。另外，AUTOCAD课程的教学也应重视教学效果的考核，应多层次、全方位地进行评判才有利于准确衡量教学效果，进而促进AUTOCAD课程教学方法的改进。     

化学专业英语教学的实践与思考

化学专业英语教学是大学化学专业本科学生英语教学的重要组成部分,是培养学生应用英语于化学的重要途径。文章阐述了化学专业英语教学的实践和探索,对教学中的一些问题,提出了看法和建议。     

专业英语教学探讨——以高尔夫专业英语教学为例

大学英语教学应包括基础英语与专业英语等两方面的教学,新兴高尔夫专业的英语教学目前还存在许多问题.应从课程、教材、师资、教法等方面进行研究和创新,提高高尔夫专业英语的教学水平,以适应未来社会对专项人才的需要.