杨凌职业技术学院简介

杨凌职业技术学院是1999年9月经教育部批准,由创建于1934年和1943年的原国家级重点中专陕西省农业学校、陕西省水利学校及创建于1953年的原省部级重点中专陕西省林业学校三校合并组建的一所省属全日制普通高等学校,是教育部确定的31所全国示     

改革创新 稳步推进 构建新型产业管理体制——西北农林科技大学校办产业改制的实践与体会

西北农林科技大学组建于1999年9月,是教育部直属全国重点大学,由教育部与农业部、水利部、国家林业局、中国科学院和陕西省共建。现为国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一,也是全国设有研究生院的56所高校之一。合校以来,学校的科技产业发展成绩喜人。形成了以农业为特色的产业集群，     

西南大学简介

西南大学是2005年7月经教育部批准，由原西南师范大学、原西南农业大学合并组建的教育部直属综合性重点大学，位于重庆市北碚区国家级风景名胜区缙云山下，风景秀丽的嘉陵江畔。原西南师范大学是教育部直属的重点综合性师范大学，原名西南师范学院，1950年由原国立女子师范学院和原四川省立教育学院合并组建而成，1985年更名为西南师范大学。原西南农业大学成立于1950年，原名西南农学院，由原四川省立教育学院、华西大学和相辉学院相关系科合并而成，1979年经国务院批准成为全国重点大学，1985年更名为西南农业大学。2001年，西南农业大学…     

四川大学

四川大学是由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学于1994年4月和2000年9月两次“强强合并”组建而成的教育部直属全国重点大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。原四川大学起始于1896年创办的四川中西学堂；原成都科技大学由1954年全国院系调整时建立的成都工学院发展而来；原华西医科大学的前身是l910年美国、英国、加拿大的基督教会组织在成都创办的华西协合大学。     

大学学报:大学精神传承与发展的重要品牌——祝贺《西北大学学报》百年刊庆

<正>《西北大学学报》由创刊于1913年的《学丛》月刊算起,已经走过整整100年。百年之间,学报取得的办刊成绩,广受学术界瞩目。几代办刊者甘为人梯、无私奉献的精神令人敬佩。西北大学是中国西北地区第一所现代意义上的高等学府。1937年抗日战争全面爆发,北平大学、北平师范大学、北洋工学院和北平研究院内迁来陕,组建西北联合大学,后易名为国立西北大学,与西南联大一起成为民族独立时期中国高等教育的两大堡垒。新中国成立后,西北大学为教育部直属的14所综合大学之一。1958年,为支援地方建设,学校划归陕西省主管。现为全国重点综合大学、国家"211工程"大学、教育部与陕西省共建高校。回首西北大学百余年的发展历史,可以归纳为三个阶段。第一阶     

南宁职业技术学院简介

南宁职业技术学院是经国家教育部批准，在原南宁职业大学，南宁市广播电视大学，南宁市教育学院和南宁市建设技工学校合并的基础上，由自治区和南宁市人民政府共同组建的一所集普通高等教育，     

西北政法大学

西北政法大学位于世界历史文化名城西安，是一所法学特色鲜明，哲学、经济、管理、文学等多学科相互支撑、协调发展的多科性大学，是全国法律人才培养的重要基地、西北地区法学研究的中心、陕西省人文社会科学研究的重要基地。学校立足陕西、面向西北、服务全国，培养了一大批优秀人才，为国家，特别是西北地区的经济社会发展和民主法制建设做出了突出贡献。     

河北师范大学简介

河北师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学。1996年6月，由原河北师范大学，河北师范学院、河北教育学院、河北职业技术师范学院合并组建而成，是我国较早建立、目前规模较大的高等师范院校。     

产学研合作是实现高校功能的有效途径

江苏大学是2001年8月经教育部批准,由同处镇江一市的原江苏理工大学、镇江医学院和镇江师范专科学校合并组建而成的综合性大学。学校作为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校,综合实力一直位居国内高校百强之列。     

整合资源 推进高校创新体系建设

2000年7月，由原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学合并组建新的郑州大学。新的郑州大学是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学等10大学科门类的综合性大学，是教育部与河南省重点共建的国家“211工程”高校。她秉承原三校优良传统，坚持科学发展观，求真务实，开拓创新。以学科建设为核心。     

荔枝龙眼炭疽病和霜疫霉病的识别与防治

总结了荔枝龙眼重要病害炭疽病和霜疫霉病的症状、病原、发生规律及综合防治措施;指出荔枝龙眼炭疽病和霜疫霉病主要为害叶片、花穗和果实,叶片早落,花穗干枯死亡,果实腐烂并产生异味;两种病害为害造成的损失很大,防治必须及时,且防治措施以农业防治和化学防治为主。     

镁合金板带生产应用现状与发展前景

通过对目前镁合金板带的生产技术、工艺设备和产品应用现状等方面的描述,分析了其生产与应用的特点.同时,通过介绍镁合金板带生产工艺的开发现状,探讨了其发展趋势与前景,尤其是以热轧开坯进行卷式法生产的可能.     

桩土摩擦粘着特性及分析方法

同一土层的桩侧摩阻力在不同条件下取值会有很大区别,因此有必要对桩侧摩阻力的影响因素进行分析。分析了桩土的摩擦粘着机理,指出影响侧摩阻力的因素主要为桩土界面强度及土层强度,其中桩土界面强度包括界面摩擦力和界面粘着力两部分。根据机理分析提出使用有限元法配合试验结果进行分析应包括两方面的(1)根据试验实测结果通过试算确定侧摩阻力极值由桩土界面强度决定还是由土层强度决定;(2)若侧摩阻力由界面强度决定则根据土层特性进行摩擦系数假定,进而确定界面摩擦力及粘着力。介绍了ADINA建模及计算过程。通过应用一组混凝土短桩的静载试验结果进行计算分析来说明分析过程。     

中胚花筒螅辐射幼体附着和变态及其温盐效应

研究了中胚花筒螅辐射幼体的附着和变态过程以及不同温、盐度对辐射幼体附着和变态的影响.结果表明幼体的附着分为暂时性附着及永久性附着两个阶段;幼体附着变态的适宜盐度范围为23～41;适宜温度范围为13～21℃;在较低温度下(9～17℃),幼体可逆性ATT附着时间延长,有利于幼体对附着基底的选择及幼体的扩散.     

中胚花筒螅辐射幼体附着和变态及其温盐效应

研究了中胚花筒螅辐射幼体的附着和变态过程以及不同温、盐度对辐射幼体附着和变态的影响．结果表明幼体的附着分为暂时性附着及永久性附着两个阶段；幼体附着变态的适宜盐度范围为23～41；适宜温度范围为13～21℃；在较低温度下（9～17℃），幼体可逆性ATT附着时间延长，有利于幼体对附着基底的选择及幼体的扩散．     

科技出版与科技学术道德

本文从科技出版的角度探究和思考了当前关注的学术腐败问题，对学术腐败产生的原因、学术腐败在科技出版中的表现以及科技出版如何抵制学术腐败进行了分析，提出了解决问题的意见。     

海洋科技发展演变的影响因素及规律探析

海洋科技在漫长的发展演变过程中,由于多种因素的交织作用而形成了特有的发展规律。基于分析影响海洋科技发展的诸如政治、经济、军事等各种因素,探讨海洋科技发展演变规律,有利于深层次理解海洋科技的发展历程、正确把握其发展脉络,并对未来的走势作出科学预测。     

毕业设计(论文)质量监督体系的设计与实践

毕业设计(论)是一项重要的教学环节。本从毕业设计(论)选题、过程监控、答辩、质量评价等方面，提出了提高本科生毕业设计(论)质量的一些方法措施。     

模具开放性和综合性实验教学的改革与实践

为了既培养塑性成形与模具专业方向本科学生的动手能力,又充分利用实验室的教学资源,在实践教学中引入了模具开放性和综合性实验环节.这不仅推进了实验教学改革,也调动了学生的学习积极性和主动性,增强了学生的模具设计能力,同时,学生的综合素质和动手能力也得到了提高.     

CAI系统的设计原则,方法与课件的开发,管理

本文提出了计算机辅助教学系统教学软件设计的三大原则及其相应的方法。并通过开发一个PASCAL课程软件,说明课件开发过程及其系统结构。最后给出了教学软件的评价标准。