小议英语语音教学

英语学习的最终目的是交际，而交际是通过口头来表达的，语音在此过程中起着至关重要的作用。然而，在传统的应试制度下，学生们无暇顾及口语的练习，英语语音教学也得不到应有重视。     

改革后的大学英语四级考试词汇教学

<正>一、新题型对词汇的要求与改革前相比,改革后的新题型对大学英语四级词汇提出了更高要求。1.听力中的词汇新要求。改革后的新题型中,听力考查从原来的2种形式增加到4种,其中短对话由原来的10个减少到8个,新增了2个长对话,以前的备选题型"复合式听写"变为必考题型。新     

词汇学习策略对词汇习得成效和英语学习成绩的影响

本对非英语专业学生的词汇学习策略进行分析比较，结果表明英语词汇学习策略的“量”和“质”，尤其是“质”影响学生的词汇成绩和英语学习成绩。深编码策略如活用、词形分析、上下、联想等对单词记忆起促进作用，善于采用这些词汇记忆策略的学生词汇量较大，英语学习成绩也较好。     

利用语境学习词汇

本文设想让学习者通过大量的阅读来扩大词汇量,经过实验并对实验结果进行统计,以心理语言学、第二语言习得等理论为依据,阐述这一研究,发现这个设想是可行的（Ｐ＜０．０５）。     

中职汽车英语的词汇教学方法

本文通过对中职汽车英语专业学生的学习特点调查及分析,从词汇学的角度分析汽车英语的词汇教学方法。     

英语的词汇教学

词汇量的多少对于英语听、说、读、写、译的作用是不言而喻的，如果没有一定的词汇作保证，语言技能就是无源之水，无本之木。正如英国语言学家Wilkins所说：“没有语法人们可以表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”不可否认，就英语学习而言，词汇量越大越好。然而，在大学英语教学实践中，我们不难发现这种现象：有的学生死记硬背大量的词汇，词汇量可谓不小，但在使用英语的时候却屡屡失误，阅读听力能力不强，翻译不准确。笔者认为传统的词汇教学法是造成这一现象的重要原因之一。本文拟就谈谈词汇教学中词义的…     

MHMM和ANN法结合的语音识别方法

提出了一种改进的隐马尔柯夫模型（ＭＨＭＭ）方法，并在ＭＨＭＭ方法中结合进人工神经网络（ＡＮＮ）方法，以这种方法为基础建立了语音识别系统。实验结果表明，与隐马尔柯夫模型方法比较，新系统的识别率有所提高，从而，充分地显示了人工神经网络在语音识别中的可行性和有效性。     

词汇的文化内涵和英语教学

英语教学不仅是语言教学,也是文化教学。了解词汇的文化内涵对于准确的教英语有着至关重要的作用。教学实践中对词汇的文化内涵重视与否会直接影响到词汇教学,进而对写作教学、口语教学也影响深远,因而必须充分重视词汇的文化内涵。     

小议英语语音教学

英语学习的最终目的是交际,而交际是通过口头来表达的,语音在此过程中起着至关重要的作用.然而,在传统的应试制度下,学生们无暇顾及口语的练习,英语语音教学也得不到应有重视.     

基于网络环境下的高职英语词汇教学实践探究

简要介绍了在网络环境下进行高职英语词汇教学的理论基础,论述了利用网络资源进行词汇教学,达到激发学生词汇学习兴趣,更新词汇学习策略,拓展词汇学习路径和丰富词汇学习检测手段等的目的,并为网络环境下开展高职英语词汇教学提供了几点建议。     

大学英语听力教学问题与对策

听是人们进行交流的重要手段，是英语教学中学生应培养的四项基本技能之一，但长期以来教学效果不明显。影响大学英语听力教学的原因是多方面的，如：学生本身的知识欠缺，教师的教学方法呆板，教学设备落后等。解决的办法是：学生提高自身的英语能力，教师努力提高自身的教学水平，学校加大英语教学上的硬件投入。     

高职英语教学所面临的问题与解决办法

高职英语教学面临生源基础差、教材不合适、教师水平有待提高等问题。要解决这些问题，就要提高教师素质，加强学生自主学习能力的培养，大力推行英语等级考试。     

网络词汇的演变及发展趋势

网络词汇的产生是社会发展的一种需求,是外因和内因共同作用的结果,其发展和演变基本遵循了汉语词汇发展演变的规律,但也略有突破。从网络词汇的演变和使用来看,未来的网络词汇将有三种发展趋势一、走下网络,融入社会,被规范后成为现代汉语规范语言的一部分;二、停留于网络,成为网络方言的一部分;三、一部分网络词汇,速生速灭,成为语言发展历史长河中的一粒沉沙。     

室内空间吸声体的设计与应用

介绍了室内声环境设计用空间吸声体的材料和结构,讨论了空间吸声体与绿植、照明、造型、文化等因素相结合的创意设计手法,以及空间吸声体在不同抽象空间的导向作用,并总结了空间吸声体广泛应用到室内艺术设计中的必要条件和发展方向。同时,以实例显示空间吸声体别致多样的造型,及其所显现的丰富的室内艺术效果。     

浅谈英文电影与英语教学

英文电影的直观性、生动性、实用性等特点使英语学习更具有趣味性,在高职英语教学中体现出独特的优越性。运用英文电影辅助教学,可以使学生更加直观地了解西方文化,提高听说能力、跨文化交际能力和文化素养。     

我省新升本科高校师资队伍建设存在的问题及对策

我省新建本科院校师资队伍现状不容乐观，教师数量不足，教学任务重；高学历、高职称人员比例低；年龄结构不合理，青年教师所占的比例偏高；整体业务水平偏低，学术和学科带头人缺乏等问题比较突出。提高师资队伍素质，要转变思想观念，树立以人为本的管理理念；要以学科建设规划为基础，科学规划师资队伍建设；要创造良好的校园环境，确保教师队伍稳定；要建立完善机制建设，促进优秀人才成长。     

小组合作探究式教学在高校体育中的应用与对策

小组合作探究式教学顺应了学生自主发展的需求,显示出了一定的教学优势。笔者结合当前高职体育教学中的发展困惑,探讨小组合作探究式教学的重要作用,并对于重新认识体育课堂,重新构建体育课堂,利用小组合作探究式教学方式强化高校体育教学提出了自己的一些思考。     

多模态在英语“教”和“学”中的优势

现代教育技术发展迅速并被广泛应用到英语教学中,全方位、广视角、多模态的学习平台与环境作为语言习得发生的基础和前提,已凭借各种技术手段,在听觉、视觉、感知等各种模态中予以强化。将多模态的理念引入教学中是实现应用型人才培养的一种新尝试。