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小学阶段的语文教学是打基础的关键时期,因此,提高小学语文课堂教学的有效性十分必要。本文从小学语文课堂教学的实际情况出发,介绍了几种能够有效提高小学语文课堂教学有效性的方法,希望能够进一步提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
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提高小学语文课堂教学有效性的途径有很多种,从课堂教学管理的视角出发提高小学语文课堂教学的有效性,能够产生良好的效果,本文据此展开论述,希望能够在一定程度上帮助提高小学语文课堂教学的有效性。 相似文献
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随着课程改革的进一步深入,新课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些问题,对提升小学语文课堂阅读教学的实效性是非常有益的。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和探索,提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略,以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。 相似文献
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文章以有效教学为基础,对人教版小学语文课堂教学的有效性进行了分析,同时,对存在的问题进行了探讨,从实际出发提出了小学语文课堂有效教学的对策,结合实例,对有效教学的重要性进行了阐述,希望能够为以后的教学提供借鉴。 相似文献
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随着课程改革的进一步深入,我们在取得成效的同时,也看到课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些问题,对提升小学语文课堂阅读教学的实效性是非常有益的。如何使我们的教师形成新课程背景下的小学语文课堂阅读教学有效性的理念,掌握课堂教学有效性的策略,是摆在我们面前的一个难题。该文通过对当前小学语文课堂阅读教学的审视和研究,提出提高语文课堂阅读教学有效性的策略,以期让小学语文课堂阅读教学能够焕发出真正的活力。 相似文献
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小学阶段是学生打基础的关键时期,因此,只有提高小学语文课堂教学的有效性,才能为学生以后的语文学习保驾护航。目前小学语文课堂教学中依然存在一些问题,本文对目前存在于小学语文课堂教学中的问题展开论述,并提出有效的应对措施。 相似文献
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实物投影仪在低年级小学语文课堂教学使用的便捷性、灵活性、高效性优势,逐渐获得教师们的青睐.在低年级语文课堂教学中巧妙地运用实物投影仪,引发学生注意,激发学习兴趣,培养良好学习习惯,让学生感受学习快乐,提高教学效果,实现小学低年级语文课堂教学的优化整合. 相似文献
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小学语文作为一门重要的学科,在新课改过程中受到了广泛的重视,并且广大教师提出了能够有效提升小学语文课堂教学有效性的具体策略。本文就新课改下如何有效提升小学语文课堂教学的有效性展开论述。 相似文献
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小学阶段是学生打好语文基础的关键时期,因此对学生以后的语文学习产生深远的影响。提高小学语文课堂教学的有效性应该引起每一位教师的高度关注,本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性展开论述。 相似文献
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"未来教育=人脑+电脑+网络",可见信息技术在现在以及将来的教育教学中都是一个必不可少的元素,并越来越发挥着极其重要的作用。应用好现代信息技术可以为课堂教学提供形式多样,生动活泼、信息量大、内容丰富的学习资源。在语文课堂教学中应用现代化教育技术,充分发挥信息技术教学作用,可以提高教学质量和效率。本文就小学语文课堂如何以计算机技术和网络技术为主体,对创造性思维在语文课堂教学的应用谈几点粗浅的看法。 相似文献
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随着我国基础素质教育体系的不断发展与完善,小学课堂教学日益得到关注,小学语文教学是小学课堂教学重要的有机组成部分,授课教师全面掌握科学、有效的激发学生主动提问的方法对进一步提升小学语文课堂教学质量十分必要。本文主要阐述了小学语文课堂激发学生主动提问式教学的重要性,提出激发学生主动提问的方法与建议,以期为我国素质教育改革提供参考与借鉴。 相似文献
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小学阶段是学生进行语文基础知识学习的关键时期,将有效的小学语文课堂教学方法运用于课堂教学,对提高课堂教学的有效性有很大帮助。本文将结合本人的实际教学经验把能够提高小学语文课堂教学有效性的教学方法进行分享。 相似文献
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随着教育教学改革的深入人心,教师们在对待课堂的时候也开始懂得推陈出新。小学语文教师是构建小学生认知世界的导师,所以在教学中更应该讲究策略。如今小组合作学习方法开始在语文课堂中逐渐展开,在小学语文教学中收到了良好的教学效果,被诸多学校推广使用。本篇文章首先阐述了合作学习在小学语文课堂教学中的意义,然后从目前的应用现状与有效开展合作教学策略两个方面进行了叙述,希望能够为同行业朋友提供些许借鉴。 相似文献
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对于语文课来讲,每一位语文老师都有属于自己的理解。新课程标准下的小学语文课堂,更应该成为学生快乐学习的舞台。知识无穷快乐常在,在快乐中学习,是小学语文课堂的最高境界。 相似文献
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教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是亟待解决的严重问题,笔者从自己的多年教学经验出发,从五个方面提出了提高小学语文课堂有效性的方法策略。 相似文献
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在新课程的大背景下,传统的教学方法已不适用于现今教育事业的发展。教师应创新教学方法,以满足新课程对小学语文课堂的要求。对于现今的小学语文教学而言,将情感教学融入到小学语文课堂,有利于带动学生对知识的热情,使整个课堂氛围轻松、愉快,进一步促进学生在学习知识过程中形成良好的学习习惯。因此,本文通过分析小学语文教学中情感教学法对教师的要求,进而寻求发展小学语文教学中情感教学法的方式、方法。 相似文献
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麻彩霞 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2009,(Z1):153-154
课堂教学是学校教学的基本形式,它关系着学生语文素养的形成与提高,本文从八个方面谈了如何提高小学语文课堂教学的有效性. 相似文献