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基于工作过程的教学思路在《visual basic数据库程序开发》课程中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
在传统的职业教育模式下,有些学生在校时成绩很好,但毕业后到企业表现却一般,这意味着课程理念、目标、模式、开发方法、内容要发生重大的变革,这是现代职业教育发展的趋势。本文以《visual basic数据库程序开发》课程为例,阐述一种全新的基于工作过程的教学思路。与传统的教学模式相比,基于工作过程的教学模式在给学生传授专业知识和专业技能的基础上,更多的关注学生的实践能力和工作能力的培养。实践证明,以"岗位工作"为出发点和终结点的教学组织和教学评价方式,一方面可以提高职业院校学生的学习兴趣和教学效果,另一方面使学生在毕业后更快地适应工作角色。 相似文献
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课程实验测评是课程实验教学实施的重要环节,其测评模式决定了学生对实践能力培养的重视程度和收获效果。针对电子科技大学软件工程专业实施卓越工程师教育培养计划项目,文中分析探讨课程实验测评模式对学生工程实践能力培养的影响。提出一种突出工程实践能力培养的课程实验测评模式,解决传统课程实验测评模式固有问题。结合数据库课程的学生实验测评,文中设计了课程实验测评方案、测评内容及其测评系统,用于评价学生课程实验的学习成效。通过数据库课程实验测评应用,学生在数据库设计、数据库应用开发、数据库产品应用等工程实践能力方面取得较大收获,培养了软件工程师的数据库基本能力。 相似文献
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基于仿真技术构建计算机网络实验平台 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机网络是计算机专业核心课程,实践教学是计算机网络教学过程中的一个十分重要环节,它具有直观性、操作性以及发挥学生主动性、探索性和创造性的特点,是培养学生综合实践能力的重要途径之一。文章运用网络模拟器NS,构建计算机网络仿真实验平台,进行实验教学。通过仿真工具NAM可以形象地演示网络工作过程,带给学生真实的网络环境,帮助学生理解实际网络中的现象,对提高计算机网络课程教学的效果与水平有着积极的意义。 相似文献
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基于工作过程导向的课程开发 总被引:2,自引:0,他引:2
基于工作过程导向的课程代表了高职教育课程模式改革的发展方向,是值得探索、推广的高职课程模式。在对工作过程导向课程的概念、特征以及开发原则进行分析的基础上,结合长沙民政学院游戏专业实践,详细介绍基于工作过程导向的开发思路与流程。 相似文献
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本文着重讨论在B/S模式下,基于asp技术、流媒体技术、数据库技术开发成人高等教育网络课程平台。成人高等教育网络课程平台的开发和建设对于解决诸如工学矛盾、教学分离、教学模式单一和教学过程不可重复性等问题具有重要作用。 相似文献
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讨论在网络远程教育中用 Java Applet来模拟 C语言程序的运行。对于给定的程序 ,用Applet来跟踪程序执行的各个步骤 ,观察变量的值的变化 ,显示程序的输出结果。学习者可以给出程序的输入值 ,观察对于不同输入值而导致的程序执行的流程、变量值和输出的变化。通过在网页中嵌入这种 Applet,学习者可以像使用一个调试器一样观察程序的执行过程 ,在一定程度上实现基于 Web的程序设计课程的实验。 相似文献
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教学质量评估的一个常见手段是组织学生对于课程进行评分.由于学生普遍缺乏教育领域专业知识同时有具备非常强烈的主观偏好,因此传统的方法无法提供更加丰富的信息且估计的结果也不准确.论文提出一种新颖的教学质量评估框架.该框架首次将基于最大似然估计的DawidSkene算法应用到课程教学质量评估任务中,并对算法的实现过程进行改进和扩展,从而提高其性能并且支持从信息提取、教学质量评估以至低质量评估者过滤等一整套评估流程.实验结果显示论文提出的方法相对于传统方法能够提供更加丰富的信息并且其评估质量也更加可靠. 相似文献
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《数据库技术》基于工作过程的教学模式设计与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
数据库技术是软件技术专业的核心课程,在软件开发中占有重要地位.此课程的特点的应用范围广,基于此特点,课程教学应采用基于工作过程的教学方法.教学组织以创建职业情境为依托,以项目流程为载体;善于启发学生,培养方法能力,并发展综合能力;教学评价以行动能力为核心. 相似文献
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针对现有信息类课程算法设计型实验过程中存在实验环境搭建复杂、算法正确性和性能难以进行测试与分析等问题,设计并实现一种基于Web服务的面向异构资源集成的虚拟实验平台。该平台通过将各种算法在服务器端封装为Web服务并生成对应的客户端虚拟实验组件的方式,使学生可以将多种编程语言实现的算法源码直接提交到服务器,并在客户端中根据实验需求选择虚拟实验器件构建实验流程,以便对所提交算法的正确性进行测试和对性能进行分析。以数字信号处理课程虚拟实验为例说明系统的有效性。研究结果表明:该平台的使用可以使学生在无需配置复杂的实验环境的情况下将精力集中于算法的设计和优化,并可以获得直观的算法测试分析结果。 相似文献
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基于网络教学的学生评价体系的构建 总被引:7,自引:0,他引:7
杨亮 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》2004,22(1):36-38
学生评价体系是由传统教学向网络教学过渡的过程中产生的,用以辅助网络教学的重要教学手段,评价体系的引入为教学模式从“教师为主体”同“学生为主体”的转变提供了一条可行之路,基于网络教学的学生评价体系是一个突破了传统评价方法的,贯穿于整个教学过程始终的,全面的科学的评价体系,评价体系可以引导并帮助学生把握好学习的方向,同时可以辅助教师合理搭配教学资源,作好课程的设置。 相似文献
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基于工作过程的《前厅客房服务与管理》课程开发探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
基于工作过程的课程教学方式,以任务项目为导向,使学生通过学习能够更好地掌握职业岗位需要的专业知识。针对高职《前厅客房服务与管理》课程目前的教学现状,本文提出了基于工作过程的课程开发模式指导思路,并对课程开发的实施进行初步探讨。 相似文献
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我国目前的中等职业教育中强调应将就业当作主要的导向,对学生的综合职业素质及能力进行培养。学生基本的职业能力形成是一个循序渐进过程,而利用综合实训教学来开展计算机网络技术课程,可以使学生所学的知识全部得以有机整合,进而使其基本的职业能力得到提升。主要对基于综合实训教学应用在中职计算机网络技术专业课程中的运用进行分析研究,进而为综合实训教学的有效运用提供有利条件。 相似文献
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《攀枝花学院学报》2019,(5):108-111
针对MOOC(massive online open course,大规模在线课程)和网络教学平台的线上线下混合式教学模式在具体实践过程中出现的问题,文章将雨课堂和清华在线网络教学平台结合,对知识结构重建和分工,构建基于雨课堂和清华在线的深度混合式学习模式。文章以"Access数据库"课程开展了在线教学平台整合的混合学习模式的设计教学过程和教学实施实践,经过学生调研反馈发现混合多平台的学习模式在"Access数据库"课程应用效果良好,实现课前、课中和课后全覆盖的线上线下混合教学模式,有效地提升课程关注度,为培养学生的信息素养和使用计算机解决问题的创新思维开辟了有效的途径。 相似文献